致我親愛的孩子們

■文/陽泉市上站幼兒園 張愛琴

親愛的孩子們：

你們好！這個暑假你們玩好了吧！你們想念老師了嗎？老師經常會想起你們，懷念這三年漫長又短暫的幼兒園生活。之后，你們將滿懷激情地步入小學，開始嶄新的小學生活，邁向一條與幼兒園完全不同的成長路程。你們還記得我們的溫馨合影嗎？還記得我們的約定嗎？還記得畢業時我們深情的擁抱嗎？此時此刻，你們一張張燦爛的笑臉、變幻多端的神情、歡呼雀躍的奔跑……一股腦兒如漲潮之勢般涌來，讓我心潮澎湃，難以抑制地回憶起我們三年在一起度過的美好時光……

佳玉的甜蜜之吻

剛入園不久的你，焦慮情緒十分嚴重。晚餐時你的啜泣聲悄悄響起。我親昵地告訴你，吃飯時要開心，大家都在吃香噴噴的茄汁大蝦呢，寶寶也快吃，吃飽后就可以回家了。你淚眼婆娑地答應了，可還沒吃兩口，又抽噎開了。我坐到你身邊一邊夸贊你懂事漂亮，一邊幫你剝蝦。吃飽飯后，你滿足地去擦嘴，拿外套了。當我正彎著身子收餐具時，突然感覺左臉頰熱熱的、濕濕的。我吃了一驚，扭頭一看，一張眼睛笑成月牙的稚氣笑臉仰望著我，是你，小佳玉。這是你送給我的離園之吻！下班回家路上，我一路走一路美美地回味你送我的吻，甜甜的感受，純純的愛意，我陶醉在其中！

佳玉，如今的你已經長成了一個活潑美麗、大方可愛的姑娘了，再也不是以前的小嬌兒了！老師陪著你一起走過三年時光，見證了你一點一滴的成長蛻變。佳玉，老師會永遠珍藏這份甜蜜的緣分與真情！永生難忘你那甜蜜一吻！

愛的抱抱

班里有一個任性的小女孩兒，那就是你——劉珊彤。那天戶外活動后，你沒等排好隊便一意孤行地往班里跑。我喊你排隊有序回班里，沒想到你喊道：“我討厭你！”然后撕心裂肺地嚎叫大哭。兩位小朋友想靠近安慰你，卻被你推到了一邊。面對情緒失控的你，老師明白其中的原因，因為我了解你的怒火是源于對重新排隊的抗拒和在伙伴面前被老師指出錯誤而受傷的自尊心。我告訴驚恐的小朋友不要害怕，讓你冷靜一會兒。漸漸地，你這只小“怒獅”慢慢地安靜了下來。我走到你身邊輕輕拉起你的小手，溫柔地說：“寶貝，讓老師抱抱你。”沒想到這一招兒很有效，你順從地被我攬入懷中。我輕聲詢問，順勢引導，告訴你不能發那么大的脾氣，更不能推小朋友。你點點頭依偎在我懷里，像犯錯的孩子躺在媽媽的懷里。

珊彤，你也許已經忘記這件事了吧？現在的你已經學會了控制小情緒，學會了包容與合作。

一對好朋友

予勤，你和芊帆是一對形影不離的好友。你倆的友誼可謂堅不可摧。可是老師卻發現了一些問題。一次，散步時我看到芊帆推搡了你一下，你毫無防備地摔倒了。可是你看了看芊帆，自己又爬起來若無其事地繼續散步。又有一次自由活動時，小朋友自由交談著，芊帆一巴掌打在你的臉上。你滿臉驚詫，最終卻默不作聲。看到這一幕，老師著急地追問你怎么不告老師，你卻出人意料地對我說：“張老師，她打了我，可是我已經原諒好朋友了呀！”

其實我的內心無比心疼。瞬間我覺得糾正你倆之間正確的友誼觀和解決交往中發生的問題已刻不容緩了。我如實向家長反映了你倆在園的情況，用幼教專業的理論幫助你們的父母解讀行為表現背后的原因，分析查找成長過程中發生的家庭教育問題，并幫助他們積極尋求解決問題的方式方法。

予勤，老師與你們家長的溝通，成效是可喜的。因為老師從此看到了一對相互關心、相互幫助的真正的好朋友了。你知道嗎？老師打心眼兒里為你倆的改變，為你倆之間美好、純潔的友誼感到高興！

親愛的孩子們，此時我又想起了小暖男佳恩、小小武術高手子來、繪畫小能手欣雨、搗蛋鬼利達、機靈鬼奕章、開心果鑫然……從入園第一天起，可愛的你們就與老師緊密聯系在一起了。老師見證了你們從嚎啕大哭、燦爛微笑、難過憂傷到歡喜興奮、獨立自主……在這變幻莫測的劇情里，你們這些男一號、女一號的本色出演，牢牢叩擊著老師的心扉，我是你們最忠實的粉絲。演出終于告一段落，你們幼兒園生活的帷幕也已落下，你們可知道，老師的心卻紛亂了。老師深切地知道你們將要登上更大的舞臺，更美好的劇情還需要你們去熱情演繹。

孩子們，老師會微笑著望著你們漸漸模糊的背影，鄭重地收藏起我們三年里的點點滴滴與歡聲笑語，小心地安放在心底深處。孩子們，小學生活馬上開啟，有空你們一定要再回幼兒園看看！

祝：陪伴過我的小公主們，小王子們，

健康成長、開心快樂！

大一班 張老師

2018年8月20日