4G網絡下智能手機媒體對大學生思想政治教育的影響

毛娜

摘要：隨著科技的進步和發展，各種類型的智能手機相繼出現。4G 網絡條件下，新媒體得以快速發展，對當代大學生的生活、學習、思想教育等方面帶來重要的影響。4G 網絡條件下，通過智能手機進行思想政治教育對大學生而言既是機遇又是挑戰，只有把握好機遇，迎接挑戰，才能發揮更好的效果。

關鍵詞：4G 網絡；大學生；思想政治教育

一、4G網絡下智能手機媒體特征

1、普遍性

目前的高校大學生，每個人都會擁有一部智能手機，智能手機可以說已經完全普及，這為利用智能手機進行思想政治教育奠定基礎。思想政治內容可以經過手機廣泛的傳遞到學生手上，使思想政治傳播更加具有普遍性。

2、便捷性

近些年，科學技術作用下智能手機也在不斷的更新換代，最明顯的特點就是智能手機的功能增多，攜帶方便。利用智能手機在4G網絡下可以隨時上網、刷新聞等。智能手機越是便捷，越給高校思想政治教育提供基礎，高校也可以利用智能手機對學生的思想政治狀況進行掌握。

3、互動性

智能手機的互動性更強，可以通過手機聊天，打電話，發微信等，手機媒體的發展，也為高校進行思想政治教育提供互動平臺，利用智能手機進行思想政治教學可以更加具有針對性，也能取得更好的效果。

二、4G 網絡下智能手機媒體對大學生思想政治教育的優勢

1、模式多樣性

4G 網絡下智能手機媒體開展思想政治教育的模式可以有很多種。區別于傳統的高校思想教育都是通過教師講授或者召開座談會的形式，4G 網絡下智能手機完全打破傳統教學方式，利用手機QQ、微信、微博等與老師進行互動。學生可以通過智能手機提供的平臺發表自己的態度、觀點，教師再給予互動。這種形式可以有效調動學生的積極性和主動性，學生也不再認為思想政治教育是枯燥乏味的內容，而是更加愿意接受。智能手機媒體使教育時間、地點的限制得到解決，思想政治教育模式多樣性會發揮更好的效果。

2、內容更豐富

隨著科技的進步，智能手機已經完全實現與互聯網的連接，消息的傳播更加快速。很多專業紙媒也推出手機APP，很多關于各方面的新聞介紹，還有手機新聞報[1]。這樣大學生就可以通過智能手機第一時間對時事政治進行了解，有利于培養學生的世界觀和人生觀。同時，智能手機媒體的出現，思想政治教育的內容更加多樣化，能夠提高學生的學習興趣，變傳統的被動接受式學習為主動探索學習。

三、4G 網絡下智能手機媒體使大學生思想政治教育面臨的問題

1、信息內容良莠不齊

4G 網絡下智能手機雖然有很多優點，但是在提供豐富資源的同時也存在一些問題。比如手機媒體出現的時間比較短，一些法律法規沒有完全健全，這就造成智能手機每日信息良莠不齊，大量涌入不良信息或虛假信息等，嚴重的還會有反動信息、色情信息等，嚴重影響學生的思想政治教育。這也是當前社會下，大學生思想政治教育面臨的最大問題。

2、傳統教育模式被沖擊

智能手機的出現，大學生漸漸習慣了在手機上瀏覽各種網頁、手機報等，這對了解并掌握時事政治有重要作用。但是一些高校的思想教育工作者卻習慣傳統的教育方式，教學內容過于陳舊，學生不愿意接受。另外，4G 網絡下智能手機媒體提供的信息可以根據大學生自身的喜好進行篩選，而不是一味的靠課堂、座談會等形式講授。

四、4G 網絡下智能手機媒體如何開展思想政治教育

1、利用手機軟件進行思想政治教育

大學生使用智能手機都會下載一些聊天軟件，如QQ、微信、微博等，教師可以與學生在聊天軟件上進行互動，這樣能夠拉近師生之間的距離。學生在聊天中也可以引導學生講出生活和學習中遇到的問題，教師及時的給予意見。思想政治教育的開展不是只有講課的形式，在聊天中也能適當的進行。還可以通過QQ空間、微信朋友圈、微博話題消息等對學生的思想動態給予了解，有針對性的進行思想政治教育，這樣將會發揮事半功倍的效果。

2、利用微信公眾號進行思想政治教育

教師可以創建微信公眾號，根據學生的愛好及時上傳學生關注的信息，及時的與學生展開活動。微信公眾號內容要積極，向上，能夠培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、組建有“微時代”意識的教育隊伍

科技的發展永無止境，思想政治教育工作者要緊跟時代發展的步伐，自覺主動的投入到新技術的學習中，提高業務水平，創建“微時代”意識的教育隊伍，為更好的開展思想政治教育提供基礎。

結語：綜上所述，4G 網絡下智能手機媒體對當代大學生思想政治教育有重要的作用，高校思政教育者要把握機遇，迎接挑戰，適應時代發展的要求，因勢利導，提高思想政治教育工作的時效性。

參考文獻：

[1]張冬冬. 淺析4G網絡下智能手機媒體對大學生思政政治教育的影響[J]. 現代經濟信息， 2016（2）.