淺談實驗室安全與環境保護規范化管理

于超洋

摘要：無論是高校培養人才，還是企業為開發新產品或新技術而進行科學研究，都離不開實驗室這個重要場所。然而在實驗過程中，經常會接觸到易燃、易爆或有毒物質，所以做好實驗室內安全防范和環境保護尤為重要，本文結合某化工研究院的實際情況，對化學實驗室的安全與環保管理進行研究和討論。

關鍵詞：化學實驗室；安全；環境保護；規范化管理

化學實驗室是進行產品研發和技術改進的重要場所。在實驗過程中，經常會使用或產生很多易燃、易爆、有毒或有腐蝕性的物質，這些物質會對實驗人員的健康產生潛在的威脅，如果這些物質被隨意排放到外部環境中，造成的惡劣影響更是嚴重。因此，做好化學實驗室的安全與環保管理是實驗室工作的重中之重。該化工研究院對化學實驗室的安全和環保問題相當重視，在日常管理和實驗過程中也采取了很多新方法，推行了一系列新舉措。

1實驗室“三廢”的處理

在化工研究院中，實驗是必不可少的重要環節，是改進新技術或開發新產品的重要手段。與學校固定實驗的方式不同，化工研究院在實驗過程中所用的化學試劑和產生的廢棄物種類較多，而且量也往往更大。從對人們的身體健康和環境保護方面考慮，如何處理這些實驗時產生的大量廢棄物，已成為擺在他們面前的一項重要課題。

為了保護環境，消除安全隱患，提高員工素質，必須合規處理危險廢物。本著節約成本，減少廢棄物排放的原則，將各部門、單位產生的各種廢棄物的處理處置費用分攤到各部門的成本中。各產生部門、單位要依據《固廢法》、《固體廢物鑒別導則》、《國家危險廢物名錄》對廢棄物進行鑒別；未列人《國家危險廢物名錄》的，依據《危險廢物鑒別標準》（GB5085.1一GB5085.6）進行鑒別，一般凡具有腐蝕性、毒性、易燃性、反應性等一種或一種以上危險特性的，都列為危險廢物。鑒別完成后，嚴格按照單位的《廢棄物管理辦法》進行收集、標識、分類、集中、人庫或處理。具體處理方式如下：

1.1各部門產生的廢水全部匯流至該院污水處理車間進行集中處理，達到回用標準后回用，不能回用的滿足國家地方排放標準排放，污水處理產生的污泥送有處理處置資質的廢物處理公司合規處置。

1.2各部門產生的危險廢棄物必須要劃分區域并明確標識、裝箱、制單，送院危險廢物庫臨時貯存，最后按照與有處理處置資質的廢物處理公司簽訂的廢物處理合同，定期聯絡運走危險廢棄物進行合規處置。

1.3對于產生和處理的各種廢棄物做好記錄，各部門主管人員要定期對廢棄物的處理情況進行確認，并提出整改意見。

1.4在該院主要辦公場所設置廢舊電子產品回收箱、一般固體廢棄物回收箱和可回收利用固體廢棄物回收箱，職工食堂、宿舍設置生活廢棄物回收箱，存放相應辦公和生活廢棄物，并標識清楚，分別對外委托有處理處置資質的公司合規處理處置。

2建立健全各種措施，確保實驗安全

無論任何時候，做任何事情，安全永遠都是第一位的，和其他實驗室相比，化學實驗室的工作更是如此，因為其存在著更多的潛在危險，如火災和爆炸、有毒物質泄漏、電傷害、機械傷害等。而目前，在對化學實驗室管理方面，我國各項規章制度只是在宏觀方面做出了一些規范，并未具體細化，加之很多實驗人員操作過程中對安全重視不夠，存在習慣性錯誤或意外失誤，導致實驗室安全悲劇時有發生。

2.1建立健全安全規章制度

化工研究院在化學實驗室建立健全了多項安全規章制度，并做到“管理制度上墻，安全理念人心”。進人實驗室，抬頭就可以看到醒目的安全制度，此外，各級領導不定期的對實驗室人員進行檢查，敦促實驗室人員熟知制度，牢記安全。

2.2加強安全教育與培訓班組

每月至少組織一次安全培訓，班組培訓內容，包括（但不局限于）以下幾個方面內容：

2.2.1新員工培訓（包括實習員工、新調人班組員工）：培訓內容按院三級教育進行，培訓時間不小于32學時。

2.2.2班組新項目啟動前培訓：培訓內容應包括（但不局限于）項目存在的危險因素、項目的安全操作規程，項目應急措施、項目過程防護措施及勞保用品使用方法、項目廢棄物處理及收集要求。

2.2.3新設備使用前培訓：培訓內容應包括（但不局限于）設備使用說明書、設備存在的危險因素、設備安全操作規程、設備發生故障應急措施、設備操作防護要求、設備定期計量檢定要求等。

2.24日常安全培訓：A）結合本班組工作特點，有針對性地進行安全培訓。如化學品使用安全、電氣安全等。B）安全警示、安全每周話題培訓。可根據發布在該院安全家園QQ群上的內容進行培訓學習。

2.2.5班組每次培訓應做好培訓記錄，并填寫班組培訓記錄表。

2.3建立安全預防與處置措施

安全預防措施是有力保護實驗人員的一道重要屏障，該院在實驗室內配備有防酸堿手套、防有毒有害氣體半面罩（全面罩）、防塵口罩、護目鏡、面屏、齊全的醫護應急用品等。班組勞保用品由班組設專人負責，并建立班組勞保用品臺帳，統一存放，標識明顯。實驗人員工作時，必須按標準穿好工作服，并佩戴防護用具。實驗室內還配有洗眼器、沖淋裝置、滅火器和應急砂等，室外指定位置配有消防系統和逃生通道，以確保事故發生時，將損失降至最低。實驗時，還應做到如下幾點：

2.3.1與生產現場方溝通，明確現場技術服務區域可能存在的危險因素。

2.3.2結合技術服務和實驗項目內容，做好項目風險分析；

2.3.3結合現場、技術服務和項目實驗風險情況，制定現場技術服務應急預案和防護措施，明確需要配備的勞保用品。

3有關化學實驗環保化的探索

隨著人們整體素質和生活水平的不斷提高，對環保要求的呼聲也愈發強烈，現今，保護生態環境已經成為我國的一項重要國策。而化學實驗經常會不可避免的排放一些污染物，這與我們對環保要求的初衷是相悖的，如何在兩者之間找到一個平衡，該單位也進行了一些探索。“垃圾是放錯了地方的原料”，我們可以試圖將化學實驗中產生的廢棄物分類收集并暫時儲存起來，定期送至工廠作為原料使用，既可以節約實驗室處理成本，又可減少對環境的污染。例如，實驗室產生的廢棄稀硫酸液，可以送至化工廠，混人母液中，作為生產硫酸錢的原料；實驗室產生的廢棄氨水，可以混人焦化廠的循環氨水，用于煤氣管道噴灑等。以上設想既不需要大量資金投人，又不會對工廠生產造成不利影響，完全可以輕松實現。

4結語

化學實驗室的規范化管理事關研究人員的安全和生態環境的保護，是一項長期的、艱巨的工作。我們要不斷探索新方法，改進新技術，為安全和環保的和諧發展貢獻力量。

參考文獻：

[1]陳少英.論化學實驗室安全防護[J]北學教育，2007（10）.

[2]殷馨.化學實驗室安全與環境保護規范化管理[J].201l（稱3[]化學實驗室對環境的污染及其治理O[L].2014.

（作者單位：江蘇恒正檢測技術有限公司）