【妙文品評】 這是一個怎樣的中國

你帶著好奇，懷著敬意，攜著真誠來到中國。你喜歡大熊貓的憨態可掬，你喜愛宛如世外桃源的美麗鄉村；你也為食品安全擔憂，為環境污染焦慮。你迷惑了：這是一個怎樣的中國？我困惑了：我該如何讓你明白這是一個怎樣的中國？

【合理想象外國人來到中國的感受，自然地拋出問題，既明確了寫作對象，又緊扣題目要求?！拔依Щ罅恕逼鋵嵰舶抵复蠖鄶祰?，我們自稱炎黃子孫，但是確實很少認真地思考祖國是什么樣子的，也暗合了設置此作文題目的深層目的，不單是讓考生給外國青年介紹中國，更要引發考生自己對祖國的思考?！?/p>

這是一個怎樣的中國？她的文明歷經千年不斷，傳世萬年不朽。

不必說舉世聞名的長城，也不必說備受青睞的中華美食，就說一說讓你聽也聽不懂、看也看不明，但又莫名鐘情的京劇吧！

京劇，它演繹著千年的歷史，傳頌著歷代的豪杰。你能從中看到赤壁的戰火，你能從中體會到蘇武的忠貞愛國……之后，你便明白中國是一個追求正義的民族。了解京劇背后的故事，你會被京劇演員們幾十年如一日的刻苦訓練和對藝術精益求精的精神所折服。

京劇不止出現在劇場劇院，也會出現在中國鄉村的土臺之上。在京劇的藝術熏陶下，博學多才的文人和目不識丁的農民形成了對真善美的共同認知。這是一個公民愛國、敬業、誠信、友善的中國！

【這一部分沒有拖泥帶水地詳解京劇的方方面面，而是著重講京劇對中國所有階層的人們的深入人心的影響。尤其是“博學多才的文人和目不識丁的農民形成了對真善美的共同認知”，這句話是對京劇在中國的影響最精煉的概括。同時上升到社會主義核心價值觀的公民層面，文章的構思巧妙初見端倪。】

這是一個怎樣的中國？她富足時兼濟天下，她貧窮時獨善其身。

不必說鄭和下西洋給沿途國家送去多少財富和文明，也不必說新中國成立初期勒緊褲腰帶、自力更生的艱苦歲月，就說一說如今如火如荼的“一帶一路”倡議。

古絲綢之路上的駝鈴聲仍響于耳畔，鄭和下西洋翻起的浪花依然在翻涌。中國順應世界發展趨勢，勇于擔當，提出并踐行“一帶一路”的偉大構想。她將改革開放的成果與世界分享，將世界真正連接起來。

就是這樣的“一帶一路”讓世人贊頌，讓第三世界的發展中國家為之歡呼，讓第一世界的發達國家不得不對中國另眼相看，也讓所有人知道了這是一個真正富強、民主、文明、和諧的中國！

【這一部分談及“一帶一路”，談到了其歷史淵源，談到了其善意的出發點，談到了人心所向的效果。最終論證出這是一個“富強、民主、文明、和諧的中國”，因為只有這樣的中國才有實力做并且做好“一帶一路”。這一部分上升到社會主義核心價值觀的國家層面，既與上一部分一脈相承，又奠定了下一部分的寫作方向，匠心已現?！?/p>

可是，這又是一個怎樣的中國？她的食品安全問題、環境污染影響了人們的身體健康，損害了國家的形象。

這些問題，就像一個朝氣蓬勃的少年難免會因不成熟犯下錯誤一樣，中國也會犯錯。好在我們的中國還年輕，我們有改過的機會，有改過的決心。在社會自由、平等、公正、法治的前提下，我們依法治理，嚴懲奸商，嚴治污染。APEC藍將不再出現一時，這抹藍定會暈染整個華夏。這是一個自由、平等、公正、法治的中國！

【這一部分一轉歌功頌德的文風，直面中國存在的問題。但在問題面前不卑不亢，既承認問題，又提出我們治理問題的決心、方法和成效。將之自然地歸功于“這是一個自由、平等、公正、法治的中國”，合理巧妙地上升到社會主義核心價值觀的社會層面。與前兩部分形成一個體系，不容分裂，又從容地談及中國發展的問題，使讀者并不覺得這是盲目自信，讓文章充滿一種理性的智慧。】

這是一個怎樣的中國？你是否有了答案？這是一個怎樣的中國？你還需細細品味！

給你一個這樣的中國，你我攜手共創一個這樣的世界！

【結尾呼應開頭，緊扣題目要求。更重要的是“你我攜手共創一個這樣的世界”顯得大氣磅礴，升華主題，彰顯了作者的胸懷。】