規(guī)范化辦學 制度化管理 科學化發(fā)展

近年來，隨著我國老齡化社會的到來，巴彥淖爾市也同全國一樣，人口老齡化進程日益加快。目前，全市60歲以上老年人有24萬多人，僅臨河市區(qū)老年人就達6萬多人。為了他們幸福地安享晚年，做到老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂，市委、市政府根據(jù)《中國老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》精神，于2009年決定成立巴彥淖爾老年大學。建校伊始，市委、市政府即確立了“面向全社會開門辦學、全部實行免費福利性教育”的辦學原則，不論是退休領(lǐng)導還是普通工人、農(nóng)民，全部免費入學。學校制定了“學科技文化，做現(xiàn)代老人”的校訓，倡導“嚴謹、和諧、進取、健康”的校風，遵循“政治建校，文明立校，質(zhì)量強校，規(guī)模興校”的辦學原則，不斷改善教學設(shè)施，規(guī)范教學管理，創(chuàng)新教學方法，總結(jié)辦學經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量，提升辦學水平。學校先后獲得國家、自治區(qū)及市級各類獎項上百項。學校繼2016年11月被評為“全國示范老年大學”之后，又于2017年榮獲“全國敬老文明號”殊榮。回顧這些年來所走過的辦學之路，主要有以下體會和感受：

市委領(lǐng)導重視學員免費就學

為了辦好老年大學，建校初期，市委副書記兼任老年大學校長，在政治上給予高度重視關(guān)心，經(jīng)濟上給予大力支持。原則是：再窮不能窮老年大學，再難不能難為老年學員。市委、市政府主要領(lǐng)導經(jīng)常親臨學校檢查指導工作，聽取匯報，解決辦學中存在的困難和問題。市委組織部、老干部局，市財政局、民政局、老齡辦、體育局和市老年體協(xié)、老年教育協(xié)會等單位結(jié)合自身職能，主動支持和大力幫助，使老年大學的辦學條件逐年得到改善。針對學校現(xiàn)有校舍無法滿足廣大老年人求學需求的現(xiàn)狀，市委、市政府已決定將建筑面積五萬多平方米，5棟大樓，占地125畝的市職業(yè)學校劃撥老年大學，用以改善辦學條件，進一步滿足老年人的求學渴望。學校辦學經(jīng)費列入財政預(yù)算，遇有重大活動可另行預(yù)算撥款。學校積極拓展辦學空間，在重點辦好主校的同時，在城區(qū)辦事處創(chuàng)辦了5所分校，方便老年人就近入學。同時還帶動6個旗縣創(chuàng)辦了老年大學，其中有2所已成為中國老年大學協(xié)會的會員單位。

加強基層組織建設(shè)堅持“五自一主”管理

學校現(xiàn)有410多名黨員，為充分發(fā)揮黨組織在學校的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于加強社會組織的黨建工作的意見（施行）》精神，經(jīng)上級批準，嚴格按照《黨章》規(guī)定的組織程序，選舉成立了非建制性學校黨委，從學員中產(chǎn)生班委會，從院系、團隊學員黨員中選舉產(chǎn)生黨支部、黨小組。經(jīng)選舉，下設(shè)1個教職工黨支部，8個院系、團隊和分校學員黨支部，以班級為單位成立了42個黨小組。黨支部書記、黨小組長絕大部分兼任班主任或班長，形成黨支部委員會、班委會、黨小組“兩委一小組”的院系、班級管理體制。在健全組織的前提下，校黨委按照“三會一課”要求，除了以支部為單位組織黨員開展“兩學一做”教育外，每學期堅持安排3次大型黨員集中學習活動，書記、校長登臺講黨課。充分發(fā)揮黨支部委員會和班委會、黨小組在學校管理和教育工作中不可或缺的職能作用。學校自上而下，按照“全國示范老年大學”的辦學標準要求，堅持學員自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我完善、自我發(fā)展，當好學校主人翁的“五自一主”管理辦法，形成了有人管事、遵章理事、照章辦事、違章必究的管理格局，使全校教學管理活動井然有序，按部就班，形成了制度化、規(guī)范化、科學化的管理格局。

教師學員堅持雙向選擇教學活動堅持“三個結(jié)合”

學校始終堅持“愛什么學什么，學什么教什么”的原則，緊緊圍繞老年人的所想、所需、所愛和所樂來進行。根據(jù)所報專業(yè)開設(shè)相應(yīng)課程，達到學之所想，學之所需，學之所愛，學有所樂。同時，師生之間可以“雙向選擇”，學員可以選老師，認為哪個老師好就選哪個老師教；老師也可以根據(jù)老年人的特長和專業(yè)需求選學員，進一步營造了愉快的學習氛圍。

堅持“三結(jié)合”教學原則。一是堅持學習與活動相結(jié)合。上課講授文化科技知識，下課后或沒有課的學員，根據(jù)自己的愛好，自愿參加各類文體活動。二是堅持健身與養(yǎng)心相結(jié)合。選修課設(shè)置一定數(shù)量的醫(yī)學保健、飲食保健、體育保健課和黨的路線方針政策、時事政治、文學欣賞、歷史文化等課程，通過學習健身養(yǎng)心。三是堅持理論與實踐相結(jié)合。既講授理論知識，也注重實踐操作，學以致用。教學方法上力求形象直觀、啟發(fā)討論、復習鞏固、學以致用、陶冶情操。老年人普遍感到“上老年大學就年輕，到老年大學就高興，進老年大學就提高，來老年大學就感動”。

開辟第二、三課堂增進學習效果

第二、三課堂是第一課堂教學的必要延伸和有效補充，不僅可以通過實習或?qū)嵺`，有效檢驗課堂教學成果，還可以為學員提供一個參與社會活動，展示自身才藝，實現(xiàn)自我價值的平臺和機會，為促進教學增添活力。學校引導學員自發(fā)組織了“七團七隊、九個俱樂部、十五個協(xié)會”。能歌善舞的蒙古族學員與漢族學員同一團隊，校領(lǐng)導與學員們同臺演出，你中有我，我中有你，全校形成了蒙漢團結(jié)親如一家，“五院兩系”百家爭鳴，“七團七隊”百花齊放的學習活動氛圍。學校處處洋溢著文明氣息，已真正成了老年人思想教育的陣地，更新知識的課堂，文化娛樂的場所，展現(xiàn)才藝的窗口，煥發(fā)青春的舞臺，老有所為的平臺，大器晚成的熔爐，延年益壽的樂園！