不辣的媽
競爭是最好的助力器
我家老二10個(gè)多月時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象。在家玩時(shí),一開始老大和老二各玩各的,相安無事。玩著玩著,老大看見我閑下來了,就靠到我身邊尋求關(guān)心和關(guān)注。
這時(shí),老二一抬頭發(fā)現(xiàn)情況不妙,于是,二話不說(也不會(huì)說),蹭蹭蹭爬過來,硬擠到我們兩人中間去……老二這是開搶了。
老二從懵懂無知的時(shí)候,就隱約意識(shí)到,他并不能獨(dú)享所有的東西,要想得到,最好是自己去爭取。而老大明白這個(gè)道理的時(shí)候,已經(jīng)過去了好幾年。
陪練是進(jìn)步的永動(dòng)機(jī)
老二8個(gè)多月時(shí),開始跟老大湊堆一塊玩,老大的玩具,老二都想去摸摸。然而,那些都是老大的私有財(cái)產(chǎn),豈容他人侵犯。
于是,就有了這樣一幕:老二拿什么,老大搶什么,如此反復(fù)。最后,老大急了,一把把老二推了個(gè)跟頭。
等到老二一歲的時(shí)候,看見老大玩什么玩具就直接過去搶。老大剛要搶回來,老二“哇”的一聲哭了。
奶奶一個(gè)箭步?jīng)_過來,沖著老大說:“你這么大了,不會(huì)讓著他點(diǎn)?”老大委屈地退回去了,老二的哭聲立馬止住,拿著玩具高興地玩起來。
從被欺負(fù)到欺負(fù)人,這中間間隔的時(shí)間并不長。多練幾次,老二就找到了規(guī)律,一是哭,二是裝可憐。老大性子直,不懂得耍計(jì)謀,最后往往敗下陣來。
放手是獨(dú)立的必修課
老大一歲左右的時(shí)候,額頭不小心磕了一下。奶奶趕緊跑過去,拉起老大,一邊捶地一邊說:“這個(gè)地碰著寶寶了,看我怎么打它。”
我們下班回來,也著急地的問:“寶貝,怎么回事?疼不疼?”
老二手上不知道什么時(shí)候起了一個(gè)包。
媽媽問爸爸:“是不是你昨天看的時(shí)候擠著手了?”爸爸說:“我昨天就看見了,忘了問他奶奶了?!蹦棠陶f:“前天我就發(fā)現(xiàn)了,還想問問你們怎么回事呢?”
最終,算了算了,反正老二也沒哭也沒鬧,看來沒啥事。
老二從小處在與老大競爭的環(huán)境中,還要忍受著大人有意無意的忽略,他想要生存和發(fā)展,只能靠自己去爭取,他不精明誰精明。
(摘自作者的微信公眾號(hào))