學(xué)生管理要運(yùn)用好組合拳

杜春明

學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒，核心是人的管理，即學(xué)生的管理。學(xué)生的管理重心又是以安全、德育、法制、文明禮儀等為內(nèi)容的日常行為管理。多年來(lái)，在學(xué)校教育教學(xué)管理實(shí)踐中，我們結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，以務(wù)實(shí)、精細(xì)、創(chuàng)新的工作精神，完善制度防范體系，突出安全教育主線(xiàn)，強(qiáng)化德育功能，多管齊下，運(yùn)用好組合拳，工作收到了明顯實(shí)效。

一、完善制度保障體系，確保工作有方、有序、有力

學(xué)生管理工作和學(xué)校的其他工作一樣，都需要完善的制度作保障，才能確保工作指導(dǎo)有方，工作運(yùn)行有序，發(fā)揮作用有力。為此，我們?cè)趯W(xué)生管理工作實(shí)踐中，隨著形勢(shì)的不斷變化發(fā)展，及時(shí)修訂完善學(xué)校各類(lèi)學(xué)生管理制度和應(yīng)急防范預(yù)案。多年來(lái)，逐步建立了較為完善的學(xué)校安全工作管理制度、安全工作崗位責(zé)任制度、安全教育制度、值周值日制度、學(xué)生資助制度、安全保衛(wèi)管理制度、夜間治安巡邏制度、交通安全制度、安全信息報(bào)告制度、晨午檢制度、公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、住宿生安全管理制度、管制刀具及違禁物品收查制度、安全工作會(huì)議制度、安全隱患排查報(bào)告制度、值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班制度等。制定的各種應(yīng)急預(yù)案有突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、傳染病防治應(yīng)急預(yù)案、校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、防震事件應(yīng)急預(yù)案、防汛事件應(yīng)急預(yù)案、反恐防暴事件的急預(yù)案、特種設(shè)備安全應(yīng)急預(yù)案等等。這些制度和預(yù)案在學(xué)生管理，特別是安全管理中發(fā)揮了積極作用。

二、突出安全教育主線(xiàn)，不斷強(qiáng)化師生安全法制意識(shí)

生命重于泰山，安全壓倒一切。近年來(lái)，全國(guó)各地校園安全事件時(shí)有發(fā)生，給了我們血的教訓(xùn)。安全管理成了學(xué)生管理的重中之重。多年來(lái)，我們已經(jīng)形成了穩(wěn)定的常態(tài)化的學(xué)校安全管理有效機(jī)制。每學(xué)期都要舉辦公檢法專(zhuān)職人員主講的法制報(bào)告會(huì)，開(kāi)展多形式、多層次的防震、消防等緊急疏散演練活動(dòng)，進(jìn)行反邪教宣傳、艾滋病宣傳、結(jié)核病宣傳、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽、三節(jié)三愛(ài)宣傳等教育活動(dòng)，不定期印發(fā)有關(guān)防火、防電、防溺水、傳染病預(yù)防、防盜、防災(zāi)害事故等為內(nèi)容的一封信，充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、電子屏、校園廣播、升旗儀式、晨會(huì)、宣傳畫(huà)、橫幅等多種媒介和途徑，圍繞學(xué)生安全、法制等教育進(jìn)行深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的思想、安全、紀(jì)律、法制等觀(guān)念，保證了校園的安全，近年未發(fā)生校園安全事件。

三、強(qiáng)化學(xué)校德育功能，凸顯立德樹(shù)人理念

新時(shí)期我國(guó)的教育方針把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。為此，我們遵循立德樹(shù)人德育為先的原則，注重開(kāi)展經(jīng)常化的學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀教育活動(dòng)。給每個(gè)班級(jí)制作了“新中小學(xué)生守則”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”兩個(gè)文化標(biāo)牌，做到了進(jìn)班級(jí)進(jìn)教室，印發(fā)了《值周值日檢查細(xì)則》，在學(xué)生中宣讀《學(xué)生紀(jì)律處分條例》。通過(guò)實(shí)施，使學(xué)生在行為規(guī)范和文明禮儀等方面有了明顯的改觀(guān)。在日常管理中，管教結(jié)合，分類(lèi)施教，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并聯(lián)系家長(zhǎng)共同做好教育轉(zhuǎn)化工作；特別是對(duì)參與打架斗毆并涉及校外人員的，移交當(dāng)?shù)嘏沙鏊幚恚会槍?duì)有違紀(jì)苗頭的，及時(shí)找學(xué)生了解談心，把違紀(jì)行為消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處世的根本。為此各班開(kāi)展了“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)，并簽訂了考試誠(chéng)信承諾書(shū)，通過(guò)誠(chéng)信教育，提高了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。

四、加強(qiáng)過(guò)程性監(jiān)控，防范各類(lèi)事件的發(fā)生

為了防范學(xué)生中各類(lèi)事件的發(fā)生，我們加強(qiáng)了值周值日工作的檢查力度，堅(jiān)持全天候工作督查。每個(gè)值周組到崗到位后，首先要在校門(mén)口進(jìn)行“三迎三送三查”工作，每天做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，保證了校園安全，維護(hù)了校園秩序。其次是每個(gè)年級(jí)的值周主任每天對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操以及班主任的到崗等情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查、記錄，最后量化評(píng)比。第三是由值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任的晚讀到位情況以及晚自習(xí)下課后護(hù)送學(xué)生安全離校的情況進(jìn)行督查和記錄。第四是按照晚上陪護(hù)學(xué)生的值班安排表到學(xué)生宿舍樓進(jìn)行安全值班。第五是每周星期四中午由值周組和政教處工作人員進(jìn)行一次校外住宿生安全隱患排查，確保住校生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。最后在周五自習(xí)時(shí)間對(duì)本周值情況做一個(gè)總結(jié)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及安全隱患及時(shí)整改完善，將值周評(píng)比結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在下周一升國(guó)旗時(shí)通報(bào)給全體師生。在加強(qiáng)住宿生安全管理方面，學(xué)校與校外住宿學(xué)生簽訂了四方協(xié)議，校內(nèi)住宿生簽訂了安全協(xié)議。除了學(xué)校安排值周組每周對(duì)校外住校生進(jìn)行安全檢查外，還聯(lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊吭陆M織一次安全隱患排查工作，在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)告知房東進(jìn)行整改。還與學(xué)生簽訂了交通安全承諾書(shū)，安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與各處室主任和分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與班主任、代課教師、有私家車(chē)的教師、校聘人員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格登記外來(lái)人員的出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的人員進(jìn)入校園。

總之，學(xué)生管理中用好組合拳，確保了一方安全，為加快學(xué)校的發(fā)展，構(gòu)建平安校園起到了保駕護(hù)航的作用。