柏笙
進入高中以后,經(jīng)常有人夸我字寫得好看。
剛開始很受寵若驚,連忙擺手說:“不不不,我寫得不好看,頂多一般般。”
到后來聽得多了,就習慣地抿嘴一笑。
很多時候,我的字體都在變。為了看起來順眼些,我極力寫成老師喜歡的楷體。
其實更久以前,我偏愛筆鋒凌厲快如風的字體,就是看起來像草書,落筆揮灑自如的那種。
我當時想:啊,沒毛病了,這就是世上最好看的字了。
后來他坐到我后面,安安靜靜地,總是埋頭刷題。
我挨個去收作業(yè),他只是默不作聲地把作業(yè)放在最顯眼的地方,我一轉(zhuǎn)身就能看到。
作業(yè)收得倉促,我沒仔細看每個人的字。第一次注意到他的字,還是因為不小心碰倒了他的書。
我忙不迭地道歉,彎腰替他一本本撿起來,他沒在意。我?guī)退麛[好書,順勢瞟了一眼,天啊,他的字這么好看!
工工整整,乖乖巧巧,小小的樣式。
一對比,頓時覺得自己的字丑爆了!
每次收作業(yè),看到他本子上工整的名字就忍不住翻一下。
心想:怎么會有男生寫出這么小的字!好……可愛!
然后就偷偷地模仿。
很可惜,學不來。
我握緊筆桿,鄭重其事地在草稿本上寫下一行字:練字,向他看齊!加油!(握拳.jpg)
終于在堅持兩個星期后捧著本子淚流滿面——這寫的是什么鬼啊?哭!
學著學著,我的字也沒有以前那么難看了,慢慢來的話,勉強能過眼,但一著急那字就……有點不忍直視。
遺憾的是,即使我再怎么練,也寫不出和他一樣的字,就像我再怎么努力,也無法靠近他一樣。
每天早上在我苦苦練字的時候,前桌的男生都會風雨無阻地到教室趕作業(yè)。