李鐵錚
今年三月,在北京中醫藥大學良鄉校區,
一個精心設計的百草文化園在不經意間悄然出現在西門。
據了解,藥植園的規劃經歷了很長時間的籌備,
由學校帶隊教師和學生團隊共同參與設計和規劃。
在功能定位上,藥植園希望滿足學生求學、教師授課和回饋社會等三個方面的需求。
學校希望通過藥植園的建立能夠使杏林學子體會北中醫精神的真諦,
為教師提供生動的醫藥教學基地,促進師生交流,
與此同時,對公眾開放也在藥植園未來的規劃中,
實現親子游園普惠市民,怡情怡景養生修心。
藥植園起名百草文化園,分為三個比較大的區域,
即本草園區、藥王山區、道地地圖區三大部分。
本草園里種百草
本草園區分為三個分區,分別是:宗道園、藥用植物文化園以及花海。其中藥用植物文化園又由仁本園、和諧園、自強園、德育園四個小文化園組成。
聽著這些名字,想必也能聯想出它們各自的內涵。
宗道園,其布局呈現出九九棋盤之勢,寓意九九歸一。并于其中設有北斗七星,應和天人合一之理念。
仁本園以草藥與葫蘆為形,旨在提醒杏林學子不忘初心,以普救天下蒼生為己任。
和諧園以兩儀圖為原型,象征陰陽互生,沖氣相和,示意萬物皆有陰陽,陰平陽秘,精神乃至。
自強園、德育園取象于書簡,此園重在勉勵杏林學子勤奮讀書,努力學習,集各家之所長,勤求博采。
所有園子中,最備受關注的是宗道園,其中共有13科64種中藥。八橫八縱的方格種植設計代表中藥產自祖國的四面八方。在花色搭配上,花的顏色走勢呈現“卍”字型,取自“吉祥萬德之所集”,寓意“吉祥如意、永恒不變”,與我校漢唐建筑風格相吻合。
每片植物前的標牌都是由老師同學一起精心設計而成的。植物的名稱、拼音、拉丁文,以及此種藥物的性味歸經、功效主治,都可以在標牌上找到,右下角設兩個二維碼,掃碼可直接看到中國植物志以及中國藥典中的信息。
本草園對于中藥學、藥用植物學、中藥栽培學、中藥炮制學等多學科的教學都有著重要的意義。老師會在課上帶著學生對不同科植物的根、莖、葉、花、果實等進行辨析,為實地采藥做準備。本草園將于下學期投入教學使用。
藥王山區有四季
除本草園外,校園內還有正在建設的藥王山區,這個區域被劃分為四季養生區和人體百草園。
四季養生區按季節劃分為四個區域,春夏秋冬四季,在自然界中占據主導地位的植物都將在各自的區域中展現各自的風采。中醫理論中,節氣不同,自然界也體現著不同的特性,《黃帝內經》有書:“春生、夏長、秋收、冬藏”,中藥的采收季節、時間,與藥材的品質好壞有著密切的聯系。正如《千金方》中所說“早則藥勢未成,晚則藥勢已歇。”對于不同季節,藥物的藥性各有不同,各季節應季采收的藥物也將對應出現在各個展區。
人體百草園則是引入孫思邈仰人明堂圖,如在高空俯視可見人型仰勢器官分布圖。在人體的不同部位種植相應的本草植物,本草有歸經,每一味本草都對應著不同的臟腑,針對不同臟腑用不同的藥,體現出辨證論治的思想。而人體百草園,就是借助孫思邈的仰人明堂圖,將藥用植物所對應的臟腑歸經更加清晰地呈現在我們面前??慈梭w圖,對位下藥,輕松,趣味,簡潔,易記。
正如中醫理論中所講,各種藥物歸經不同,本草的性味歸經決定了他們在哪些臟腑上有著更好的藥效。遠志益智安神,丹參清心除煩,百合滋陰潤肺,合歡平肝解郁,山楂健脾開胃,枸杞補腎益精。不同的藥物對應不同的臟腑,人與自然密不可分的關系,在這人體百草圖中體現得淋漓盡致。
道地地圖瞰中國
此外,道地地圖區也在籌建之中,這個區域以中國地圖為原型,在各個省份的位置種植該地區所出產的道地藥材。道地藥材是指歷史悠久、產地適宜、品種優良、產量宏豐、療效突出,帶有地域特點的藥材,如甘肅的當歸,寧夏的枸杞,青海的大黃,內蒙的黃芪,云南的三七等。道地地圖區旨在打造活體的中國道地藥材地圖,在本草的帶領下,走遍中國。
最后,對于瀕危植物,還設有保護溫室,在其中種植熱帶植物、瀕危植物與珍稀植物。讓杏仁兒們在學習中醫的過程中,明白一草一木來之不易,時刻心存感激。
來到北京中醫藥大學,收獲的不僅僅是精湛的醫術,更多的是對于生命的領悟,在一株株植物中,體會人與自然密不可分的關系。在這里,幸會中醫,遇見本草。