著名舞蹈家蔡芳從舞劇舞臺走上育人舞臺

獨家專訪 本刊記者 彭立昭 文/圖

(上接4版)

“我先生田少軍是一個很有才華，極富幽默感，也很有追求的人。除了拍戲、導演晚會，酷愛繪畫，幾乎成癮。他所畫的大多數是人物畫，非常有特色。尤其是對人物的神采的表現力上，廣得畫界許多名家的賞識與稱道。去年以來，已畫了100多幅中國教育史上“巔峰時期”西南聯大知識分子系列的人物肖像，準備出畫成冊。我很感激他對我做美育工作的支持，從2009年開始，他也全身心地投入了進來。那一年，他推了多部戲的拍攝任務，親自執導朝陽實驗小學大型綜合素質展演《日出朝陽》文藝晚會。既然承諾執導展演，那么我們必須傾心竭力做到完美。其實，少軍自幼自壯，對中國傳統古典文學鐘情醉心，2007年他在黃山主演一部連續劇《導彈司令》，閑暇，買了皖南有名的竹刻《蘭亭集序》，何不把這千古名篇呈現舞臺，讓學生們盡早體味，見識這俯仰萬世的中國傳統文學藝術的魅力呢？！《蘭亭序》千人朗誦主題就這樣定下了。

之后，我們用自己的語言寫了‘報幕詞’——‘東晉王羲之虎臥鳳闕，龍躍天門，蘭亭一序，流韻之遠，結想之高，其文筆插天，雄視古今，今朝陽莘莘童子氣佳，登臺臨遠，離形而索，奉心香志懷，敬對華夏古老文明景仰之忱。蘭亭的藝術語言有著天地大美和深文隱蔚的崇高修養，有著高談越世的熾烈和真誠的情懷，他像一個強大的磁場，會抓住每一個看到他的人，甚至聽到的他的人，使你心旌蕩漾甚至顫栗……’報幕詞寫得真好。該用何種音樂來支撐呢？開始想配一段西樂，可幾位藝術界的朋友提醒說，《蘭亭序》是傳統經典，配西樂，恐怕在調性、氣質上不和韻，風險太大。但少軍心里始終在尋找一種東西文化間邂逅與精神情感層面的‘神會’。其間，聆聽了上千首曲目。一次，午夜時分，他聽到一曲背景音樂，覺得最合適不過。他抑制不住興奮，立馬打電話給音樂編輯。歷經百轉千回，理想中的朗誦配樂找到了。展演在工人體育館上演，空前成功。《蘭亭序》《伯牙絕弦》《愛蓮說》等文藝節目，在第三屆澳洲青少年國際才藝大賽中斬獲‘悉尼才藝杯’7項大獎。”

錘煉與不斷的精進實踐，使得夫婦兩個在“校園美育”的空間里更加成熟與豐富，而背后卻付出了無數的汗水和辛勞。2017年元月，他們在為朝陽區白家莊小學教育集團執導60周年大慶綜合素質展演時，突破常規，以《桃花源新記》為主題，舉行了學生課程學習成果展。學校1605名學生在北京工業大學體育館內進行了登臺展示，全校3309名學生全部參與其中。跨學科的大型文藝匯演，得到了教育界人士給予精彩、完美、震撼、超越高度的好評。值得一提的是，從2012年開始，蔡芳夫婦開始為孩子們排演話劇《茶館》，演出時恰逢北京人藝成立60周年，有紙媒撰文稱“這是小學生們給北京人藝的一份特殊生日賀禮。”“為什么要教孩子們演《茶館》？源于對話劇的情有獨鐘。當年少軍的畢業作品就是《茶館》。”

菊——為“快樂教學”，樂此不疲

舞劇演員、舞劇團副團長、人大代表、政協委員、高級考官、客座教授……蔡芳有太多太多的身份了，然而她最最令人感動的身份卻是舞蹈老師，尤其是“支教老師”。

那是2014年冬，蔡芳隨朝陽實驗小學手拉手義務支教隊的十幾名隊員坐上列車，前往江西山區學校開始了為期幾周的支教，從此給她帶來了新的教學體驗。歸來后，記者看到她在“朋友圈”發的“感言”：“憶當年，我用舞蹈藝術作品參加過‘三下鄉’演出，也用近十幾年的光陰去邊沿地區當考官、做評委，同時也教授大學、中學（景山學校、十五中）、多所小學，樂此不疲。讓我最完整享受的是此行赴老區體驗、送課，手把手地與山區水口小學的孩子們共舞，共享舞蹈藝術。我覺得太有意義了。與孩子們在一起敦化心靈的活動，竟蕩漾著無比的熾熱……”

其他藝術家、演員，把時間都放在拍廣告，開公司之時，作為舞蹈家的她卻愿意抽出時間，褪去光環，去中國老區，把時間放在這些孩子們身上，實在難得。“是的，面對孩子時，忘記了自己在意的一切……”那些日子，素面朝天，不施粉黛，穿著最普通的衣服，和山里的孩子們一起跳舞，一起學習，她成了孩子們最喜歡的“蔡老師”。“或許在一兩周的時間，所帶去的物資、知識不一定能給孩子們帶去很大的改變，但會帶給他們‘闖出去’的夢。”

蔡芳的笑容很溫和，說起話來直爽而隨性，眼睛總是閃爍著孩子般單純的光芒。講到對舞蹈和舞蹈教育的許多看法，言語深入淺出，細膩而深刻。她認為，舞蹈藝術是一個和苦痛打交道的特殊行業，尤其是藝考的壓力特別大，需要在很短的時間內學作品、要練好基本功、還要練技術技巧、即興模仿一系列的所有要考的內容。若美育教育從小抓起，對孩子們的成長有好處，不僅是肢體的協調發展，更可以擴展孩子的思維，包括能讓孩子主動去表達情感等方面都會有所提升。當然，熱愛是最重要的！

蔡芳說，“這十幾年來，我在大學、中學、小學的課堂上，和孩子們度過了無數美好的時光，且堅持了下來，還帶出了眾多的‘藝術好苗子’，感到非常滿足與幸福。”

蔡芳告訴記者，“有一次看見一個外形特好的孩子,一看是練過舞的,可一跳就露餡了,下不了腰。‘孩子,你學過跳舞嗎？’我問，孩子說,‘老師,我學了4年半,演過戲,拍過電視節目。’可一個學了4年半的孩子卻不會下腰,這讓我很是詫異。在我的指點下,那個孩子在兩分鐘后就能下腰了。藝術必須有規范,否則形成左范或歪范,對孩子的藝術之路影響很大。所以，我認為，不僅藝術培訓教師應持證上崗,而且負責考核藝術從業者的專家也應該是既懂基礎教育,又懂藝術的‘雙棲專家’。”

如今年輕時“霸得蠻”的湘妹子，早已打磨得嫻靜而溫和，人淡如菊。以清凈之心看世界,以歡喜之心過生活,以平常之心生情味,以柔軟之心除掛礙，大抵就是如此吧。