整整一節(jié)課,隨著奶奶的講述,大家時(shí)而悲傷,時(shí)而憤怒,時(shí)而激動(dòng),時(shí)而感慨。而她,腦海中始終揮之不去一個(gè)問(wèn)題,奶奶犧牲自己的眼睛救下的那個(gè)孩子是誰(shuí)呢?
她送奶奶到教室門(mén)外后,反復(fù)叮囑奶奶過(guò)馬路要當(dāng)心。奶奶摸摸她的腦袋問(wèn):“奶奶沒(méi)給你丟臉吧?”
她紅著臉搖頭,心中其實(shí)真想擁抱一下奶奶。
晚上她打電話問(wèn)爸爸:“奶奶救的那個(gè)男孩子是誰(shuí)呀?”
爸爸沉默了片刻,說(shuō):“是我!”
她不禁愣住了。隔著千里萬(wàn)里的電波,爸爸聽(tīng)懂了她的沉默,爸爸說(shuō):“你奶奶是個(gè)了不起的人。阿燃,爸爸沒(méi)忘記那燃著的鞭炮,喊你的名字時(shí),我會(huì)想起你奶奶。好好陪奶奶說(shuō)說(shuō)話,阿燃。”
嗯,奶奶是個(gè)特愛(ài)說(shuō)話的人,她說(shuō)的話像剛出鍋的烙餅?zāi)敲葱迈r。
對(duì)著那些小蔥大蒜,奶奶自說(shuō)自話:“你們呀,可得好好長(zhǎng),別光顧著眉來(lái)眼去地調(diào)皮。”她問(wèn):“我的球鞋在哪里?”奶奶指指鞋柜:“和尚頭上的虱子,明擺著。”她準(zhǔn)備的演講取消了,奶奶笑著安慰她:“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)勁兒?jiǎn) 彼诩依飳?duì)著鏡子練習(xí)健美操,奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,沒(méi)個(gè)‘陣三也要擺個(gè)‘陣四(勢(shì))的!”……
不知不覺(jué),她發(fā)現(xiàn)自己的話也多了。不知不覺(jué),她會(huì)跟奶奶手挽手上下樓,見(jiàn)到鄰居們也總是主動(dòng)地打著招呼。不知不覺(jué),她覺(jué)得莫名的輕松愉快開(kāi)始在她跟奶奶之間蔓延……
“奶奶,爸爸和姑姑,你更愛(ài)誰(shuí)?”她試探著問(wèn)道。
“不好說(shuō)。”奶奶沉吟著,“是不一樣的,不好比較。”
她直截了當(dāng):“你更愛(ài)姑姑!”
“可能吧!”奶奶居然沒(méi)有否認(rèn)。
“為什么?”她為爸爸不服。
奶奶替她捋了捋額前的頭發(fā):“因?yàn)楣霉檬莻€(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子。”
怎么會(huì)?
“那個(gè)冬天特別冷,我去村外撿柴火,在路邊發(fā)現(xiàn)了你姑姑,她已經(jīng)凍得哭不出聲了。我知道她是個(gè)棄嬰。奶奶也被丟棄過(guò)啊,怎么忍心看她凍死呢……”
哦,有時(shí)候,我們以為很了解這個(gè)世界,可總有些東西出乎我們的預(yù)料啊!她忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少。奶奶去給陽(yáng)臺(tái)上的小植物們澆水去了,看著奶奶的身影,她覺(jué)得奶奶真的像一棵樹(shù),雖然老了卻依然遒勁挺拔,活力四射。
她忽然萌生了一個(gè)念頭,暑假跟奶奶回家。她要好好陪陪這棵名叫“奶奶”的樹(shù),好好看看老樹(shù)一直生活的地方。
—本文選自《看了螞蟻又看云》 少年兒童出版社2015年版
1.小朋友,請(qǐng)你找出文中描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)吧。
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2.文中的“奶奶”會(huì)說(shuō)很多歇后語(yǔ)和俗語(yǔ),你能找出來(lái)嗎?
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你還知道有哪些歇后語(yǔ)或俗語(yǔ)?試著寫(xiě)一寫(xiě)吧。
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3.你覺(jué)得文中的“奶奶”是一個(gè)什么樣的人?為什么說(shuō)“奶奶真的像一棵樹(shù)”?
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如果你一下子回答不上來(lái),沒(méi)關(guān)系,請(qǐng)你把郭姜燕的《一棵名叫“奶奶”的樹(shù)》這篇小說(shuō)找出來(lái),完整地讀一讀吧,相信你一定會(huì)喜歡的。歡迎你把讀后感寄給我們哦!