孩子愛(ài)插話該如何應(yīng)對(duì)？

?落幕紅塵

老師，您好，我兒子今年8歲了。他有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡插嘴大人講話。有時(shí)候我正跟朋友聊天，或是跟重要人士打電話談?wù)撃呈拢⒆油蝗徊遄爝M(jìn)來(lái)，孩子這種行為令我很煩惱。我該如何引導(dǎo)孩子改掉插話的習(xí)慣？

AA“大人講話，小孩別插嘴。”這大概是大人常對(duì)孩子說(shuō)的一句話。孩子隨便打斷別人講話，是一種不禮貌的行為和壞習(xí)慣，但有時(shí)候，也說(shuō)明孩子喜歡發(fā)表自己的看法，有自己的見(jiàn)解，未必是壞事。家長(zhǎng)不必太過(guò)心煩，而應(yīng)該對(duì)愛(ài)插話的孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)。

也許有家長(zhǎng)認(rèn)為，糾正孩子愛(ài)插話的習(xí)慣很簡(jiǎn)單，就是給孩子立個(gè)規(guī)矩，讓孩子分辨什么時(shí)候該說(shuō)話，什么時(shí)候該安靜。可是孩子不像大人，立個(gè)規(guī)矩，遵照?qǐng)?zhí)行就行了，我們是否知道孩子的內(nèi)心世界是怎樣的呢？他真的是故意要打斷你，還是另有原因？我想結(jié)合自身例子進(jìn)行說(shuō)明。

一天，我正和朋友聊天。“媽媽，你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話？”灝突然打斷我（之前他對(duì)我說(shuō)了什么確實(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)）。我沒(méi)理他，繼續(xù)和朋友聊天。

“媽媽，你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話？”他把聲音又提高了一些，顯然是不耐煩了。我不好對(duì)他發(fā)作，于是說(shuō)：“媽媽不是沒(méi)聽(tīng)到你說(shuō)話，可我和阿姨說(shuō)話在先，我們還沒(méi)講完呢。”“哼！”灝顯然不滿意這種回答。“好吧，媽媽聽(tīng)你說(shuō)，有什么話就跟媽媽說(shuō)吧！”

“光頭強(qiáng)要去砍樹，被圖圖發(fā)現(xiàn)了。”原來(lái)他纏著我，打斷我跟別人講話，是想分享他覺(jué)得有趣的故事。

我的做法是，讓孩子把想說(shuō)的話說(shuō)完，然后再和他把這個(gè)事兒掰扯掰扯清楚。有些事情小孩子不像大人一聽(tīng)就明白，你得有耐心，慢慢幫他理清關(guān)系。

耐心聽(tīng)他講完后，我說(shuō)：“灝，你的故事講完了。我能和你說(shuō)點(diǎn)事情嗎？”“行啊！”這時(shí)候他會(huì)非常樂(lè)意聽(tīng)你說(shuō)，還會(huì)非常樂(lè)意接受你的建議。

“剛才你講故事給媽媽聽(tīng)的時(shí)候，阿姨有沒(méi)有插話？”他搖搖頭。“如果你正在跟朋友興致盎然地講故事或者聊天，別人打斷了你，你肯定會(huì)不開心對(duì)不對(duì)？”灝點(diǎn)點(diǎn)頭。“那當(dāng)我和別人講話的時(shí)候，是不是要等別人把話講完了，你再說(shuō)呢？”灝肯定地回答：“我不該插話，這樣很不禮貌。”糾正孩子插話，就這樣在輕松愉快中完成了，以后孩子也很少出現(xiàn)隨意插話的情況。

有時(shí)候孩子愛(ài)插話，一方面是缺乏自我控制能力的表現(xiàn)；另一方面，也可能是因?yàn)槠浔憩F(xiàn)欲強(qiáng)，希望通過(guò)參與大人的談話，得到關(guān)注和認(rèn)同。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該像保護(hù)孩子的好奇心一樣，保護(hù)孩子的表現(xiàn)欲，避免讓孩子有被冷落、不被重視的感覺(jué)。我們可以先了解孩子的內(nèi)心感受，再表達(dá)自己的建議，讓孩子愉快接受建議的同時(shí)，順勢(shì)引導(dǎo)。當(dāng)你跟孩子心靈相互觸碰的那一刻，我相信孩子會(huì)理解你的想法，也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己行為的不當(dāng)。

所以，與其給孩子下命令或定規(guī)矩，不如先讓孩子“表演”，讓他自己尋找藏匿于身上的壞習(xí)慣，然后慢慢修正它，趕跑它。