數學課上,陳老師給同學們出了一道智力題:
他說:“乍一看,等式是不成立的,但是仔細觀察這些等式,你們會發現其中有趣的規律。循著這些規律,你們算一算問號處的數字是多少,看誰算得又快又對哦。”
曉靈第一個舉手,回答出了正確答案,陳老師獎勵她一朵大紅花。小朋友,你知道那個數字是多少嗎?你是怎么算出來的?
8 5 3=315
7 6 9=154
3 2 5=110
問題:8 3 7=?
發明與創新·小學生2018年9期
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