關(guān)于“戲影”的那些事兒

安娜。倪

“Anna，你大學(xué)學(xué)的什么專業(yè)啊？”

“戲劇影視文學(xué)。”

“那你會唱戲嗎？”

“那是隔壁中國戲曲的?！?/p>

“那你會拍片嗎？”

“那是隔壁導(dǎo)演系的活兒?！?/p>

“那你會攝影嗎？”

“你煩不煩啊你！”

“那你到底會啥??？”

“我能告訴你我什么都會也什么都不會嗎？”

說實(shí)話，我是被我老爹“坑”進(jìn)“戲文”系的。我一直都很喜歡寫故事，于是高三開完家長會后老爹笑瞇瞇地拉著我說：“想不想以后天天寫故事？”天真的我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，在把文學(xué)常識背到痛哭流涕，各種戲劇各種影片故事情節(jié)回溯到想吐，還要擔(dān)心文化課分?jǐn)?shù)過不過得了校劃線的時候，我和我老爹在一個風(fēng)雪交加的夜晚踏上了北上藝考的征途。

經(jīng)歷了一試二試三試后，我終于如愿成為一名“戲影”人。我以為我會過得很幸福，然而我錯了——撲面而來的是漫天的閱讀書目、觀影片目以及師生戲劇觀摩劇目。想寫東西？很好，來來來，該交這周的讀書筆記、影評和劇評了；隨即，再寫個小品；然后是舞臺劇，緊接著是電影、電視劇，先來個一萬字的吧，再來個三萬的！還有外景拍攝分鏡頭你交給老師沒？策劃案、人物小傳和時間軸在哪里??？一邊上課一邊熬夜趕作業(yè)的“戲文”生們，難過到想哭。

然而，吐槽歸吐槽，“戲文”還是非常有趣的。

我當(dāng)時報了五所學(xué)校，專業(yè)都是“戲文”，沒有報其他的專業(yè)。初試和二試是筆試，考文常、命題或者半命題散文寫作、影片分析、續(xù)寫故事等等。三試是面試。先做自我介紹，老師會根據(jù)你的自我介紹問你問題。

我記得我就是這樣遇到我的導(dǎo)師的。導(dǎo)師問我：“你說你喜歡古典音樂，喜歡理查德·克萊德曼，可是理查德·克萊德曼不是很古典啊？”我當(dāng)時心下一驚，思考半秒后，機(jī)智地說：“嗯，我就是喜歡他那種不是很古典又帶點(diǎn)古典的感覺?！蔽覍?dǎo)師立馬和另外兩位老師交換眼色，點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就是抽簽講故事，一般是給你三個詞條，一分鐘之內(nèi)構(gòu)思好講出來。有的學(xué)?？嫉氖枪适陆育?，有的學(xué)校會給你張照片要你看圖講故事。我當(dāng)時講故事講得聲淚俱下，我導(dǎo)師后來遇到我時說，我以為你不會來我們學(xué)校的，誰知道你還是來了。緣，妙不可言。

獨(dú)立思考、觀點(diǎn)鮮明是“戲文”人的特點(diǎn)，在看完一個影片或者劇目，大家一起進(jìn)行反思的時候，那種思維碰撞出的火花是最美的。在無數(shù)個夜晚我們系都是燈火通明，和其他室友一邊做模仿人物對話的實(shí)踐，一邊寫自己稿子中的對話；在無數(shù)個凌晨踩著deadline將新鮮出爐的稿子丟進(jìn)老師的郵箱又或者拖老師的稿子享受老師的連環(huán)奪命c(diǎn)all；在無數(shù)個下午上話劇劇場實(shí)踐表演課，摸爬滾打哭得滿臉泥巴是我經(jīng)歷過的最美好的事。在“戲文”圈子里，會遇到很多知名的前輩，會有很多分享會、座談會以及很多戲劇節(jié)、電影節(jié)，通常老師都會帶著學(xué)生一起去參加，比如蘆葦、賴聲川、金士杰，比如宮崎駿、劉震云、賈樟柯等等。

你要問我關(guān)于“戲文”的課程與老師的話，我會告訴你，“戲文”的教材確實(shí)很少，但是要看的書卻是五輛馬車都拉不完。閱讀量一點(diǎn)也不比中文系少，上知天文下知地理用來形容“戲文”的學(xué)生一點(diǎn)都不過分。我曾經(jīng)天真地以為自己要學(xué)的就只有寫劇本，可當(dāng)我看到課表的時候，我的下巴都快驚掉了——周一到周五，滿課！同時，“戲文”的課沒有水課只有水老師。你要問我是怎么知道的，那是我蹭課蹭出來的，我們院老師特別喜歡學(xué)生去蹭課。同樣一門課，有的老師會教你實(shí)際操作，有的老師會聊學(xué)術(shù)研究教你思辨地看問題，有的老師會講業(yè)界大環(huán)境，會分享自己看過的電影、話劇，告訴你要抓住前沿?zé)狳c(diǎn)。

“戲文”創(chuàng)作有點(diǎn)像以前老一輩的那種師徒制。首先會分小組，自己選擇是獨(dú)立編劇還是聯(lián)合編劇，然后抽簽分導(dǎo)師，導(dǎo)師也會有很多派別，比如斯坦尼斯拉夫斯基派或者布萊希特派，又或者是譚派。課外作業(yè)就像我前面說的，一般帶創(chuàng)作的老師會布置任務(wù)，熬夜通宵都是最普遍的了。

那時候?qū)懖邉澃笇懘缶V寫人設(shè)，反正是各種寫寫寫，寫了交老師，老師看了不行斃掉重新再寫。最后就是自己上臺講自己的策劃案和故事構(gòu)思，老師和同學(xué)當(dāng)堂點(diǎn)評給出整改意見，就像修羅場一樣，分分鐘把你的自信心碾成粉末。

在這里引用幾個我導(dǎo)師批評學(xué)生時候的話吧：

“改編的什么玩意兒？我看你不是站在巨人的肩膀上，你是把巨人打殘了！”

“你看看你寫的本子啊，你看這對話！一個電影劇本出現(xiàn)了舞臺劇的對話，前面還好好地說著呢，突然畫風(fēng)一變，你覺得女主還會要這男的嗎？”

“到你了，我都不想說你。你是不是覺得自己寫得特別好？你這種想法太可怕了，拿回去重寫！”

雖然是修羅場，被罵的人當(dāng)時難受歸難受，其實(shí)大家笑一笑也就沒什么了，歸根到底寫作功底還是會突飛猛進(jìn)的。畢竟一個人學(xué)寫劇本就像在漆黑的隧道里不知道哪里是盡頭，有個人帶你走會好很多。

畢業(yè)以后我的同學(xué)們有的選擇考研或者國外深造，有的進(jìn)了國企，有的進(jìn)了電視臺，有的進(jìn)了傳媒公司。選擇是多樣的，而我和大多數(shù)同學(xué)們一樣選擇成為編劇。編劇雖苦，但卻是痛并快樂的。

我相信，不改初心，方得始終。用我導(dǎo)師的話說就是“千萬不要放棄寫作，誰知道它會帶你去哪里呢”。這句話同樣送給各位愛寫作的小朋友們，祝你們藝考順利，前程似錦！

戲劇影視文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學(xué)基本理論及劇本創(chuàng)作能力，能在劇院（團(tuán)）或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：戲劇影視文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生適合在文藝創(chuàng)作單位、專業(yè)劇團(tuán)、電影制片廠、電視臺、廣播電臺等單位從事戲劇影視創(chuàng)作、評論、導(dǎo)演及制作工作；在院校和專業(yè)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)科研工作；在文化傳播公司、文藝節(jié)目制作公司、文化事業(yè)公司、影視廣告公司及文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)作、策劃、編導(dǎo)、制作等工作；畢業(yè)生也適宜報考戲劇戲曲學(xué)、電影學(xué)、廣播電視學(xué)等相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。