一米八左右的個子,清澈的眼眸,富有特點的說話方式……他就是張璽萬,分班后我的第一位同桌。
“同桌,幫我收一下小組的地理假期作業(yè)。”“同桌,把資料費一起收了吧。”
“同桌啊,我這實在是忙不開了,還有一張家長簽字的單子,你看……”
自從熟悉以后,我就成了他的“助理”,開學(xué)當(dāng)天被他喚來喚去的。同學(xué)們在生活中遇到的困難,學(xué)校里組織的活動,班委的工作安排……身為班長的他,總有許多事要忙。作為他的同桌,我也只能幫他點力所能及的忙。
有時,他會在管理班級的時候發(fā)火,但是他的確是個好人。當(dāng)我不小心割破手指時,他會急忙拿出創(chuàng)可貼;當(dāng)我不會做地理題時,他會主動幫我講解。雖然我們倆的數(shù)學(xué)成績都不是很好,但我們總是會沉浸在“自己認(rèn)為”的解題思路中,爭論不休……
這樣的生活維持了近一年的時間,我們班的座次重新調(diào)整,于是,我迎來了現(xiàn)在的同桌——趙娜。
趙娜,聽名字,你會覺得她是個文靜的女生吧。她長得很漂亮,披肩發(fā),濃密的劉海,戴著一副頗有文藝范兒的圓眼鏡,打眼一看就知道是一位“淑女”。可是,眼鏡是會欺騙人的,她文靜的外表下掩藏著一顆“暴動”的心。她是個女漢子,有事沒事就知道“欺負(fù)”瘦小的我,有時候我會問她:“你的手疼不疼?”她先是給我一個鄙視的眼神,然后說:“疼啊,硌得我手疼……”隨之而來的是一陣豪放的大笑。
我們班流行“拜師學(xué)藝,師徒結(jié)對”,趙娜就是我的師父。她學(xué)習(xí)很好,基本穩(wěn)居班級前五。她每天都會給我布置英語背誦任務(wù);數(shù)學(xué)課上老師講題,她總會時不時問我聽懂了沒,如果我沒有聽懂,她就會耐心指導(dǎo)我,直到教會我才滿意地點頭。有時候,我們也會偷偷地在課桌底下輕輕打鬧,緩解緊張的學(xué)習(xí)氛圍,然后相視一笑,繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中。非常幸運能有這樣一個“學(xué)霸”同桌,在我神游時提醒我,在我遇到難題時幫助我,在我傷心時安慰我,在我退步時鼓勵我……
一個樂于助人,一個博學(xué)多才,這就是我的兩位同桌。