黨建信息

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”開(kāi)創(chuàng)黨員教育新局面

平陸縣落實(shí)省、市黨員教育中心部署和要求，密切關(guān)注黨建網(wǎng)站點(diǎn)及終端接收設(shè)備更新?lián)Q代的動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持實(shí)事求是、節(jié)儉高效、先易后難、分批分類(lèi)的原則，穩(wěn)步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”改版升級(jí)。他們加強(qiáng)與服務(wù)運(yùn)營(yíng)商、技術(shù)支持方溝通，對(duì)全縣242個(gè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的升級(jí)改造已經(jīng)全部完成并投入使用。他們努力做好共產(chǎn)黨員微信、共產(chǎn)黨員易信的訂閱使用，深化拓展黨員教育有效載體，廣泛傳播黨的思想理論、開(kāi)展黨員教育、弘揚(yáng)先進(jìn)典型，以權(quán)威的信息、開(kāi)闊的視野、睿智的學(xué)識(shí)、犀利的評(píng)論、新鮮的滋養(yǎng)，闡釋黨的建設(shè)和組織工作核心價(jià)值和政策主張，揭示做人做事的大智慧大道理。他們積極聯(lián)系，加入黨網(wǎng)聯(lián)盟，建設(shè)成平陸黨建網(wǎng)，每周不定期在平陸黨建網(wǎng)上發(fā)布最新的黨建信息，并可以直接通過(guò)平陸黨建網(wǎng)鏈接全國(guó)各地區(qū)黨建網(wǎng)站，構(gòu)建了黨的建設(shè)和組織工作重要網(wǎng)上陣地，推進(jìn)了基層黨建現(xiàn)代化、信息化建設(shè)。他們積極組織廣大黨員干部看黨員電教片、學(xué)革命歷史、聽(tīng)專(zhuān)題講座，探討交流向群眾學(xué)習(xí)、踐行服務(wù)宗旨的心得體會(huì)、感悟啟發(fā)，及時(shí)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、情況通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流材料、黨員心得體會(huì)等，通過(guò)多種形式，充分報(bào)道和反映全縣黨建活動(dòng)的進(jìn)展和成效，收到了良好效果。

(平 組 )

觀摩學(xué)習(xí)強(qiáng)黨建 交流經(jīng)驗(yàn)促提升

為了深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高非公、社會(huì)組織黨建的整體水平，同時(shí)也為搭建相互學(xué)習(xí)、借鑒提高、促進(jìn)工作的平臺(tái)，繁峙縣委組織部組織20家非公企業(yè)和社會(huì)組織黨支部書(shū)記深入6個(gè)黨建工作突出的黨支部和十九大代表沙萬(wàn)里榮譽(yù)室進(jìn)行了為期1天的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。觀摩會(huì)采取現(xiàn)場(chǎng)講解、查閱資料，個(gè)別交流的方式進(jìn)行。每到一處，大家本著學(xué)習(xí)先進(jìn)、查找不足、改進(jìn)提高的目的，認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看，詳細(xì)了解各支部在黨建工作中好的做法和典型經(jīng)驗(yàn)。觀摩總結(jié)點(diǎn)評(píng)會(huì)上，肯定了被參觀的6個(gè)典型支部的黨建工作，希望他們?cè)俳釉賲枺?duì)參會(huì)的非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨支部書(shū)記提出新要求：要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)黨建工作的重要性；要切實(shí)加強(qiáng)非公企業(yè)和社會(huì)組織的黨建工作。

（崔海明 周艷亭 吳亞非）

蒲縣編印非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨建應(yīng)知應(yīng)會(huì)口袋書(shū)

為扎實(shí)推進(jìn)非公企業(yè)和社區(qū)黨組織規(guī)范化建設(shè)，蒲縣縣委組織部、縣非公和社會(huì)組織工委專(zhuān)門(mén)編印了《蒲縣非公和社會(huì)組織黨建應(yīng)知應(yīng)會(huì)口袋書(shū)》，并發(fā)放到非公企業(yè)和社會(huì)組織黨務(wù)工作者手中。《口袋書(shū)》圍繞非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨建工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)要點(diǎn)、十九大報(bào)告應(yīng)知應(yīng)會(huì)要點(diǎn)兩大部分展開(kāi)闡述。第一部分包括政策篇、方法篇、制度篇、保障篇、發(fā)展黨員篇、“三基建設(shè)”相關(guān)要求、“規(guī)范建設(shè)年”相關(guān)要求、名詞解釋等8個(gè)部分；第二部分包括十九大報(bào)告大會(huì)主題、三個(gè)必須、五個(gè)主題等19個(gè)小節(jié)。內(nèi)容精練、貼近實(shí)際、準(zhǔn)確詳實(shí)、便于操作，有很強(qiáng)的實(shí)用性。

(許 弘 邢培強(qiáng) )

左權(quán)縣在京舉辦十九大精神與脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)題培訓(xùn)

左權(quán)縣組織脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的鄉(xiāng)科級(jí)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職干部、中青年干部共計(jì)50人“走出去”到北京——中國(guó)外文局教育培訓(xùn)中心開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)以十九大精神為主題，以脫貧攻堅(jiān)為主線，特邀請(qǐng)知名專(zhuān)家教授圍繞十九大精神、“十三五”發(fā)展新理念與脫貧攻堅(jiān)工程、新型城鎮(zhèn)化中的三農(nóng)問(wèn)題與脫貧攻堅(jiān)、以及加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)加快脫貧步伐等課題進(jìn)行深入解讀和輔導(dǎo)。培訓(xùn)中以小組討論、專(zhuān)題研討的形式消化吸收專(zhuān)家觀點(diǎn)，交流借鑒扶貧新想法、新舉措，破解工作難題，同時(shí)到北京新農(nóng)村基層黨建及農(nóng)業(yè)“一村一品”示范基地等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，進(jìn)一步開(kāi)闊眼界和拓寬發(fā)展思路。通過(guò)培訓(xùn)，讓全縣中青年干部更加明確使命擔(dān)當(dāng)，以貧困村為主戰(zhàn)場(chǎng)，撲下身子，深入基層，實(shí)打?qū)嵉赝苿?dòng)精準(zhǔn)扶貧任務(wù)落細(xì)落小落實(shí)，用行動(dòng)踐行十九大精神，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(侯景然）

安澤縣『三點(diǎn)發(fā)力』抓實(shí)人才工作

安澤縣加大對(duì)本土人才的挖掘培養(yǎng)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，評(píng)選建立了農(nóng)村實(shí)用人才和企業(yè)技能人才隊(duì)伍，圍繞農(nóng)村實(shí)用人才這個(gè)重點(diǎn)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)、科技、林業(yè)等部門(mén)作用，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，舉辦了蔬菜種植、連翹種植等技能培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)各類(lèi)實(shí)用人才300余名。同時(shí)，以“干部大學(xué)堂”為平臺(tái)，以黨校為陣地，一月一次專(zhuān)題培訓(xùn)，一季一次高端培訓(xùn)。去年以來(lái)，共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)30余次，培訓(xùn)人才干部近萬(wàn)人。大力實(shí)施本土人才回歸工程，建立在外人才信息庫(kù)，目前已登記在冊(cè)600余人。制定激勵(lì)政策，動(dòng)員吸引本土外出務(wù)工經(jīng)商人員、大中專(zhuān)畢業(yè)生、退休干部回鄉(xiāng)，結(jié)合換屆，擇優(yōu)選任為村（社區(qū)）“兩委”主干或“兩委”干部。制定幫扶優(yōu)惠政策，用最優(yōu)惠的政策，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，吸引本土人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，幫助他們對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。他們加快異地人才引進(jìn)，編制了全縣緊缺人才目錄，制定《安澤縣引進(jìn)緊缺急需人才辦法》，并與縣人社局聯(lián)合舉辦人才招聘會(huì)，協(xié)同相關(guān)部門(mén)、企業(yè)引進(jìn)急需人才。持續(xù)開(kāi)展“院縣共建”工作，柔性引進(jìn)高層次人才，不斷完善人才政策體系，對(duì)引進(jìn)的高層次人才按類(lèi)型不同，提供相應(yīng)福利待遇，創(chuàng)造有利于穩(wěn)定人才的工作環(huán)境，提升全縣人才工作水平。去年以來(lái)，共為引進(jìn)的各類(lèi)專(zhuān)家發(fā)放生活補(bǔ)貼110萬(wàn)元。

(馬鳴奇 李 峰 )

旗幟鮮明講政治 親身實(shí)踐接地氣

永濟(jì)市為55名掛職干部贈(zèng)送“一文一書(shū)”和《掛職干部工作筆記》，以學(xué)習(xí)貫徹十九大精神為重點(diǎn)，不斷堅(jiān)定政治信仰、夯實(shí)理想信念，搶抓機(jī)遇，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線錘煉提升、增長(zhǎng)才干。要求掛職干部弘揚(yáng)“不怕苦、不叫苦、不掉隊(duì)”的實(shí)戰(zhàn)精神，主動(dòng)做到包聯(lián)一戶(hù)困難群眾、關(guān)愛(ài)一名留守兒童或空巢老人、聯(lián)系一個(gè)信訪戶(hù)，在直接面對(duì)群眾的過(guò)程中增強(qiáng)自身處置應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的駕馭協(xié)調(diào)能力，贏得群眾的信任信賴(lài)。建立“組織部總體負(fù)責(zé)，各鎮(zhèn)黨委直接管理”的常態(tài)化管理模式，將掛職干部作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)伍的重要力量，合理確定掛職干部崗位職責(zé)，指定鎮(zhèn)黨委書(shū)記為第一責(zé)任人、班子成員為直接聯(lián)系人，從住鎮(zhèn)、入村、業(yè)務(wù)等方面入手，做好傳幫帶工作，教育引導(dǎo)掛職干部端正態(tài)度。制定出臺(tái)了《掛職干部管理辦法》《掛職干部定期匯報(bào)制度》、《掛職干部談心談話制度》等，在思想上、工作上、生活上給予掛職干部更多的關(guān)注關(guān)心。開(kāi)展“學(xué)習(xí)貫徹十九大，服務(wù)基層作奉獻(xiàn)”為主題的系列活動(dòng)，栽植“掛職干部成長(zhǎng)林”“進(jìn)崗百日交流匯報(bào)”“工作筆記大展評(píng)”“結(jié)對(duì)幫扶獻(xiàn)愛(ài)心”等，幫助掛職干部健康成長(zhǎng)。同時(shí)，定期深入掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)掌握掛職干部的具體表現(xiàn)，及時(shí)向原單位反饋，實(shí)行定期考核制記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案，作為掛職干部年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)和提拔任用的重要依據(jù)。

（孫少輝）

廣靈縣開(kāi)辟鄉(xiāng)村干部群眾教育新模式

廣靈縣結(jié)合鄉(xiāng)情村情實(shí)際，在9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心村建立“黨校”，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心村要立足實(shí)際，堅(jiān)持發(fā)展，注重創(chuàng)新，切實(shí)體現(xiàn)“黨校”的時(shí)代性和前瞻性。不定期、不定時(shí)結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)、生活實(shí)際開(kāi)辦講堂，以講促學(xué)提能、聚焦扶貧惠農(nóng)，提高素質(zhì)、凝聚黨心、推動(dòng)發(fā)展，切實(shí)有效地將“黨校”辦成提升素質(zhì)、開(kāi)拓思路的學(xué)習(xí)陣地。他們針對(duì)普通成年農(nóng)民尤其是建檔立卡戶(hù)受教育不足的情況，開(kāi)辦“美麗鄉(xiāng)村大講堂”作為“鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心村黨校”的一個(gè)延伸，采用靈活多樣的辦學(xué)方式，依托“村村通”廣播工程在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的廣播終端安排專(zhuān)人進(jìn)行講學(xué)，用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“田間”學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)農(nóng)村第一書(shū)記、駐村工作隊(duì)入戶(hù)宣講，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，推動(dòng)黨的富民政策進(jìn)農(nóng)村、上炕頭。他們通過(guò)整合各類(lèi)培訓(xùn)教育資源，共選定29家縣直單位為“送學(xué)”責(zé)任單位。同時(shí)要求縣直各責(zé)任單位制定“送學(xué)”工作規(guī)劃，推行“訂單式”教育模式，根據(jù)群眾需求合理選擇課題，并安排專(zhuān)人在村公示欄內(nèi)公布學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。建立黨校、講堂的專(zhuān)項(xiàng)臺(tái)賬，注重收集整理上報(bào)相關(guān)資料，規(guī)定各責(zé)任單位每月至少開(kāi)展一次“送學(xué)”活動(dòng)，每季度上報(bào)一次開(kāi)展培訓(xùn)情況，切實(shí)將基層教育培訓(xùn)工作搞新、搞活、搞出成效。