我們卻要教他們自私？人家教孩子愛的時候，

□ 永 城

一個墨西哥小鎮上，住著一個熱愛音樂的小男孩米蓋爾。然而，米蓋爾的家庭卻視音樂為瘟疫，逼著米蓋爾繼承祖業做一名鞋匠。

劇情發展至此，要是按照國內盛行的套路，你一定會猜：小男孩米蓋爾不顧家人反對，堅持追尋夢想，歷盡千難萬險，終于成為音樂家，順便遇到一位美麗的姑娘。這畢竟是一部給孩子看的電影，不必太過現實。

看看那些寫給青年人的暢銷書，不是都說“不要讓任何人偷走你的夢”，“不要把全世界都放在你自己肩上”，去“把生活過成你想要的樣子”，不然怎能“做最好的自己”?

然而，這部迪士尼動畫片《尋夢環游記》里的故事是如何發展的呢?

小男孩米蓋爾在墓地偷吉他，誤打誤撞的到了亡靈的世界（陰間），在那里遇到了亡故的家人，也遇到了去世的偶像歌神。米蓋爾還在陰間參加了一場盛大的節日歌唱比賽，并且得到了歌神的關注和喜愛……

然而，在故事結尾，回到陽間的小男孩米蓋爾并沒成為歌星。他只是解開了謎團，消除了誤解，挽救了親人之間的愛。當然也順便化解了家人對音樂的仇恨。歷險帶給米蓋爾的并非夢想，而是頓悟：親人永遠不該被拋棄和遺忘。

當然，小男孩米蓋爾也順便發現，他一直崇拜的歌神其實是個惡棍。惡在何處?為了追求夢想而不擇手段。他還發現，家人的勸誡不無道理：夢想也許是自私和虛幻的，親人的愛才是最珍貴的。

看完這部電影，想起曾經看過的一部國產青春勵志片。電影里也有一個“惡棍”，不是歌神，而是某高中班主任。主角男生不畏老師的“淫威”，帶領同學們和老師作對，瀟灑仿如正義戰勝了邪惡。

體育與健康是幫助學生能夠健康成長的必修課程，同時是大大增強學生的體育基礎素養的關鍵。不過在如今的初中體育課程中，存在很多的學生無法積極參加體育學習的情況。因此，為了幫助學生重新建立鍛煉意識，提高學生參加體育的積極性，實現體育與健康課程的價值最大化，我們需要積極組織和應用適當的體育與健康活動，為全面提高學生的綜合體育素養而努力。所以，本文根據現行初中體育與健康教學現狀，提出了初中體育與健康教學中促進學生主動參與的若干策略。

然而“邪惡”的老師只不過是在兢兢業業地逼著學生們讀書，為此不惜廢寢忘食。電影里的老師和家長都被丑化成專門扼殺青春的惡魔。“英雄”男主最終放棄高考，跟著一群嬉皮士打扮的社會青年去遠方追求夢想。十年后照樣實現了理想。當年的荒唐自然不礙事，荒唐轉眼變成了時尚。

我心中一陣茫然，好像乾坤顛倒了。

歌頌親情和家庭，歌頌為了愛而付出，難道不該是東方文明自古的主題?唯利是圖的西方社會反倒教育孩子們，為了夢想放棄親人是自私的，放棄道德則是邪惡的，最終必將自食其果。

好萊塢當然不是活雷鋒。他們心里清楚，電影雖是拍給孩子看的，電影票卻是家長掏錢買的。家長的眼睛是雪亮的，當然不能挑唆著孩子背叛家長。但中國的作者們似乎并不擔心這個。看看我們的青春?。撼u、作弊、作弄老師、還有流產……只不過是“青春”的符號，輕松一句“荒唐”作罷。

然后呢?荒唐的后果呢?沒有。反正十年后大家都是人生贏家。

事實果真如此?

再看那些勵志書，輕易就能抓出關鍵詞：“你的”“你想要的”“最好的自己”……難道一個人所應該關注的全部就只有自己?自己的夢想、自己的感受、自己的成功、自己的未來……“自己”二字了得。一切都該為己服務，即便眼前要學習察言觀色，討好別人，也是為了實現自己長遠的目標。

然而，家長們似乎也并不反對。

千萬別吃虧，別讓別人占了便宜，別落在別人后面，別輸在起跑線上……這些何嘗不是家長口中心頭的座右銘?特別是在最近的某些熱點新聞后面，很多家長都評論說，要讓孩子學會保護自己，怎么保護，首先是不要多管閑事。

有人也許會說，這有什么錯?人不為己，天誅地滅，這是人性。

沒錯。人當然該為“自己”而活。然而“自己”到底包含了什么?是名利、享樂和權力；還是自尊、自愛、和內心的平靜?“為己而活”或許確為人之本性，但這“己”字到底怎么解，卻是社會定義的。社會能使排隊成為令人榮耀的美德；也能使其成為令人難堪的循規蹈矩。第一次加塞的人往往心存愧疚，這或許才是本性；但見到別人也加塞，這愧疚也就淡了；見別人因加塞得到了好處，就更受到了鼓勵；當聽到眾人說：按規矩排隊的都是窩囊廢，簡直要為加塞而洋洋自得了。

因此，當“精英”們不停地通過電影和書告訴年輕人：作弊沒什么，輟學沒什么，流產也沒什么，那些只不過是青春的音符；要堅持自己，要讓自己贏，要做你想做的，拿到你想要的!落在后頭的都是懶漢、是笨蛋，是傻瓜!

然后呢?

大家都變成“歌神”?或者至少在心里憧憬著羨慕著嫉妒著，哭著喊著想要變成 “歌神”?

然而，有多少人真的是因為熱愛音樂才要變成歌神?

至少我知道某些所謂的“青春導師”并不是。因為我曾聽他們在私底下說過：“想寫什么并不重要!重要的是，寫什么才能火!”

我還聽他們說過：“寫書當然就是為了暢銷!如果不為了暢銷，為什么要把書寫出來，印出來?”

他們忘了，老祖宗們發明竹簡刻字，為的并不是暢銷，而是把人的思想一代一代保留下去。

人類最有價值的并非名利，而是思想。

然而我們的年輕人看慣了青春片，讀過了勵志書，潛移默化地領會了“精英們”的意思，恐怕也就不再稀罕思想了。甚至連口口聲聲追求著的“自我”和“個性”也都沒有了。

因為他們再也分不清楚，自我并不是自私，個性也并不是任性。

自我是擁有自己獨特的喜好，并不因外界影響而輕易改變。好比我不喜歡吃羊肉，即便別人都喜歡吃羊肉，吃羊肉被認為時尚而有品味，我也還是不喜歡吃羊肉；這就是自我。然而大家聚餐時，因為我不喜歡吃羊肉就不許桌子上出現羊肉，那就叫自私。我喜歡音樂，因此即便家人反對，我還是堅持喜歡音樂，這是自我；我喜歡音樂，因此不顧家人感受，拋妻棄子離家出走去做個流浪歌手，這就是自私。自我和自私之間，是有一條界限的。

然而，在把別人的反饋看作成功標準的社會里，其實并沒有個性和自我的容身之地。有的只不過是偽裝成個性的任性，和打著自我旗號的自私。我熱愛音樂，我熱愛電影，我熱愛文學……說到底，是我熱愛當歌星、演電影、當作家的回報。我想發財，我想出名，我想讓你們羨慕嫉妒恨。

再回到《尋夢環游記》。男孩兒米蓋爾的音樂夢想到底如何并不確切；但那位偶像歌神卻再明白不過。歌神的夢想并非音樂，而是追名逐利，為此不擇手段。

反正如果我有孩子，一定帶他去看這樣的電影，多看幾遍也無妨。