南方周末評論員
最高檢日前有兩個動作,發力未成年人保護,一是向教育部發出“檢察建議書”,建議進一步健全完善預防性侵害幼兒園兒童和中小學學生的制度機制;二是發布第十一批指導性案例,對檢察機關辦理性侵、虐待未成年人違法犯罪案件進行辦案指導。該批指導案例包括齊某強奸、猥褻兒童案與駱某猥褻兒童案等。
在齊某強奸、猥褻兒童案中,被告人齊某利用班主任的身份,多次強奸2名幼女、猥褻多名幼女,齊某被判強奸罪+猥褻兒童罪,執行無期。在駱某猥褻兒童案中,被告人駱某以虛假身份在QQ聊天中對13歲女童小羽進行威脅恐嚇,迫使其自拍裸體圖片傳送給其觀看,法院認定,通過網絡通訊工具實施非直接身體接觸的猥褻行為,同樣構成猥褻兒童罪(既遂)。
對未成年人的性侵害,是社會必須正視的一個重大課題。未成年人是無行為能力或限制行為能力者,身心發育尚未成熟。而另一方面,未成年人又有賴成年人的教育與保護,對父母、師長或權威等成年人有自然而然的依賴與信任,這種心理機制是兒童成長所必需的,但也會給某些成年人中的敗類、某些戀童癖以有機可乘。兒童的上述兩個特質,讓成年人對兒童的性侵害成為可能。
有鑒于此,家長與學校應該著力培育未成年人的反性侵害意識、自我保護意識。每當發生性侵兒童案,有一種輿論是呼吁加強兒童性教育。問題在于,性教育有很多種,教育對象不同、教育目的不同,性教育涵蓋的內容大相徑庭。兒童需要的性教育首先應是反性侵害教育,讓他們知道別人尤其成年人接觸他們身體的哪些部位、以何種方式接觸他們身體是不能被容許的,別人尤其成年人要求他們做哪些事兒是必須被拒絕的,讓他們及時向家長與老師反映別人尤其成年人的惡意言行,哪怕所涉的成年人是老師或其他熟人——強奸、猥褻兒童的齊某就是班主任。
對于涉嫌性侵兒童的人,不管這些人是不是戀童癖,不管這些人有如何抑制不住的本能,把罪惡的手伸向兒童是不可原諒的,應對這類人進行定點打擊。對性侵害犯罪,除了嚴厲刑罰之外,應建立人人可查詢的全國統一數據庫。在這方面,美國有梅根法,中國慈溪與淮陰等地也有試點。建立性侵害犯罪全國統一數據庫,每個人都可查詢,限制這些人的從業、居住與活動范圍,讓這些曾犯罪者不敢犯罪、不能犯罪,也讓內心躍躍欲試者不敢以身試法,讓他們知道一旦把臟手伸向兒童,就再也沒有歲月靜好了。這既有利于管控性侵犯罪的存量,也有利于抑制性侵犯罪的增量。
祖國的幼弱花朵,需要鐵腕呵護。