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對第31屆奧運會中國男籃的技術(shù)統(tǒng)計分析

2018-11-26 02:32:25任劍豪
運動精品 2018年8期
關(guān)鍵詞:比賽能力

任劍豪

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對第31屆奧運會中國男籃的技術(shù)統(tǒng)計分析

任劍豪

(武漢體育學院研究生院,湖北 武漢 430079)

采用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法和比賽錄像分析法,對第31屆奧運會中國男籃的比賽進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。發(fā)現(xiàn)中國隊在個人對抗和整體戰(zhàn)術(shù)方面與世界強隊存在的差距較大,如防守、快攻、籃板球、身體素質(zhì)、投籃精準度。據(jù)此提出建議:要加強運動員國際文化交流以及與歐美世界強隊進行比賽交流,提高國內(nèi)CBA聯(lián)賽的整體水平,從比賽中發(fā)現(xiàn)問題,在實戰(zhàn)中提升中國隊競技水平。

籃球;奧運會;技術(shù)統(tǒng)計;差距;中國

中國男籃奧運會最好的戰(zhàn)績是八強,姚時代姚明的一枝獨秀攻防兩端都是歷史級貢獻。但是確實限制了其他球員的發(fā)揮,沒有更好的開發(fā),鍛煉新球員,當時戰(zhàn)術(shù)單一,姚明槍強打內(nèi)線,打不了傳外線,外線傳導球,或者投籃,命中率也不是很高,姚明退役以后,中國男籃一直延續(xù)的進攻防守模式遭到改變,全隊很難適應(yīng),戰(zhàn)績一落千丈。本次里約奧運會中國男子籃球隊遭遇五連敗,通過從五場比賽的數(shù)據(jù)統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)問題,查找原因,找出與世界籃球?qū)嵙婈牭牟罹嗨凇幕竟€有身體素質(zhì)等方面加強個人技術(shù),和全隊戰(zhàn)術(shù)配合,從而提升中國男籃實力,為下次大賽做準備。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

第31屆里約奧運會A組中國隊5場比賽的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

1.2 研究方法

1.2.1文獻資料法

通過查閱奧運會官方網(wǎng)站,找到31屆奧運會男子籃球比賽各方面數(shù)據(jù),查閱了與本研究相類似的論文。

1.2.2數(shù)理分析法

通過里約奧運會官方網(wǎng)站,查找中國隊5場比賽的各項數(shù)據(jù),從,投籃命中率,罰球命中率,助攻,前場籃板球,后場籃板球等方面分析中國隊存在哪問題。

1.2.3比較分析法

通過比較中國男籃隊員與其他競爭隊的隊員的各項數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)他們之間存在的差異和差距,主要是在哪些方面,找出存在不足的原因,并分析其產(chǎn)生這些差距的主要原因。

2 結(jié)果與分析

2.1 里約奧運會男籃A組對手分析

中國隊本次奧運會的對手分別是美國,法國,委內(nèi)瑞拉,澳大利亞,塞爾維亞。來自美洲的球隊有2支(美國,委內(nèi)瑞拉),歐洲的球隊2支(法國,塞爾維亞),大洋洲1支球隊(澳大利亞)。自從1992年奧運會,國際籃聯(lián)允許籃球職業(yè)運動員參加國際籃球賽事以后,美國“夢之隊”勢如破竹,其強大的實力,可以說是一枝獨秀,橫掃整個世界籃壇,穩(wěn)穩(wěn)地坐上霸主地位,無人撼動,各個國家紛紛向美國學習,取其精華,棄其糟粕。其中以歐洲各國為代表,法國,塞爾維亞就是很好的模范,歐洲籃球的發(fā)展是離不開歐洲籃球聯(lián)賽,如歐洲冠軍杯,錦標賽等,雖然和美國NBA強度相比還是有很大差距,但是歐洲各國積極參與,各隊之間水平相當,相互學習,實戰(zhàn)交流,才會使隊員有更好的提升和發(fā)展。法國和塞爾維亞也更加注重個人能力的培養(yǎng),前往NBA發(fā)展學習,法國隊最著名的NBA巨星托尼-帕克,巴圖姆和迪奧等,塞爾維亞隊的內(nèi)納德-科斯蒂奇,科斯塔-皮洛維奇等可以說兩支歐洲球隊不僅僅整體實力強勁,而且也有超級巨星坐鎮(zhèn),可以說是如虎添翼。來自大洋洲的澳大利亞隊依然是世界籃壇強隊之一,在奧運會史上最好成績第四名(1988、1996、2000)更有NBA超級中鋒安德魯-博古特為其效力,其隊伍不論個人能力還是整體實力可以說非常強勁。與其他五個國家相比,中國隊不論從參賽經(jīng)驗還是個人素質(zhì)和能力方面還是稍有欠佳。

2.2 里約奧運會籃球賽中國隊與對手攻防能力差距

2.2.1進攻能力比較分析

表1 中國隊5場比賽技術(shù)統(tǒng)計

對陣投籃命中率2分球命中率3分球命中率罰球命中率籃板球助攻失誤總分 中國-美國35%-51%40%-60%20%-42%66%-88%29-4211-3024-1062-119 中國-法國38%-60%52%-62%21%-46%71%-77%20-4213-2122-2660-88 中國-委內(nèi)瑞拉49%-45%59%-50%18%-35%67%-85%26-269-2116-1868-72 中國-澳大利亞49%-56%56%-63%27%-38%77-66%%21-3519-3418-1068-93 中國-塞爾維亞40%-50%46%-56%26%-44%69%-78%29-4015-2419-1260-94

注:各項數(shù)據(jù)來自里約奧運會官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計

(1)得分能力比較

如表1可知,中國隊的5場比賽中其中有四場落后對手20分以上,分差很大,最高的甚至落后將近60分(中國與美國,62-119),從全隊投籃命中率來看,雖然與委內(nèi)瑞拉這場比賽中國隊略有優(yōu)勢(49%-45%),但是在罰球和3分球的命中率上與對手相差甚遠(18%-35%,67%-85%),中國隊在2分球命中率和高于委內(nèi)瑞拉(59%-50%)中投準,比較穩(wěn),但是在3分球方面卻不如對手,中國隊三分球全場11投,僅僅中了2個,命中率為18.2%,委內(nèi)瑞拉隊全場17次出手機會,命中6球,命中率35.3%,這說明了兩個問題,第一出手次數(shù)沒別人多,意味著對方防守好,對于外線的防守能力更強,腳步移動更快,不給中國男籃外線投籃的機會,第二個就是命中率委內(nèi)瑞拉隊3分球命中率高,3分球輸?shù)袅?2分之多,應(yīng)該加強外線防守能力,腳步靈活,這也是中國隊惜敗對手的原因之一。再看中國隊與其他4個隊相比,不管是全隊投籃,還是2分球,三分球,罰球命中率,都遠遠落后對上,相差最近的是與澳大利亞的比賽相差7%,差距最大的是與法國隊的比賽,相差22%。投籃命中率與對手相差如此之多,明顯的暴露了中國隊一個致命的缺陷,就是在高強度,高負荷的比賽下,隊員擺脫對手的能力較差,在面對對方緊逼貼身防守的情況下,應(yīng)變能力還不夠,抗干擾能力差,從而錯過了最佳的出手時機,嚴重影響了命中率。中國隊的中投和內(nèi)線比較強,外線和控球能力較弱,進攻手段單一,全隊主要依靠易建聯(lián)得分(場均20分)隊員進攻中表現(xiàn)的戰(zhàn)術(shù)思路不清晰,進攻過于死板,缺乏全隊配合,被動局面沒有第二個人站出來打破僵局,應(yīng)加強基本功,和外線之間配合,培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識,拼搶意識。

(2)助攻能力的比較

助攻技術(shù)是建立在熟練的控制、支配球能力和變幻莫測的傳球技巧以及默契的配合基礎(chǔ)上的。本次里約奧運會上,中國隊的每場比賽中,其助攻數(shù)量都遠遠低于對手,與美國隊相差最大(19個),最接近的數(shù)據(jù)是與法國隊的比賽中出現(xiàn)的(8個),這說明了中國隊在支配球,控制球,和團隊組織配合能力上與其他對手有明顯差距,更多的表現(xiàn)在傳球方式少,球場上的隨機應(yīng)變能力不夠,當同伴通過跑位獲得很好的位置和機會時,不能夠及時的有效的傳給隊友,導致助攻遠遠落后與其他強隊。因此,必須加強和提高全隊的組織配合能力,和后衛(wèi)對控制球,支配球的能力,確保在球場上籃球可以更準確,更有效的傳給隊友,從而打出配合,投籃得分。

(3)前場籃板球的比較

在籃球比賽中,獲得籃板球至關(guān)重要,是攻防轉(zhuǎn)換和比賽決定勝負的關(guān)鍵所在。得到前場籃板球,可以獲得更多的進攻機會,一個球隊獲得前場籃板球能力強,也可以緩解外線射手投籃不中的心理壓力,因此影響球隊進攻能力最重要的一個因素就是搶前場籃板球能力。

表2 中國隊與對手前場籃板球數(shù)據(jù)

國家中國-美國中國-法國中國-委內(nèi)瑞拉中國-澳大利亞中國-塞爾維亞 前籃板7/197/119/125/159/13

注:各項數(shù)據(jù)來自里約奧運會官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計

如表2可知,在與對手的五場比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計中看出,中國隊爭搶前場籃板球方面還是處于劣勢,中國籃球隊參加本次里約奧運會的平均身高為2.03米,也算佼佼者,內(nèi)線高度雖然占優(yōu)勢,但是必須要把身高和技術(shù)相結(jié)合,嫻熟的搶籃板技術(shù)和良好的沖搶籃板意識都是至關(guān)重要的,加強身體對抗,充分調(diào)動搶籃板球的積極性,要敢拼敢搶。

2.2.2防守能力比較分析

表3 中法美委澳塞六國場均蓋帽數(shù)據(jù)

國家中國美國法國委內(nèi)瑞拉澳大利亞塞爾維亞 蓋帽2.43.53.51.42.252 搶斷7.68.756.337.86.48.4

注:各項數(shù)據(jù)來自里約奧運會官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計

表4 中國隊與對手后場籃板球數(shù)據(jù)

國家中國-美國中國-法國中國-委內(nèi)瑞拉中國-澳大利亞中國-塞爾維亞 后籃板22/2313/3117/1416/2020/27

注:各項數(shù)據(jù)來自里約奧運會官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計

(1)搶斷球能力比較

搶斷球技術(shù)是帶有攻擊性的防守技術(shù),它是意識、反應(yīng)、判斷、起動速度和技術(shù)的集中體現(xiàn),搶斷球次數(shù)多少是防守攻擊性強弱的一個重要指標。從里約奧運會男子籃球A組比賽中場均數(shù)據(jù)看,如表2所示,中國隊場均搶斷在6個國家中排名第四,與美國隊和塞爾維亞差距較大(場均多1個),在搶斷球能力方面并沒有太大優(yōu)勢,造成這一原因主要是在對手大膽采取貼身緊逼防守情況下,中國隊員出現(xiàn)慌亂,隊員之間傳接球技術(shù)較差,讓對方獲得了更多的搶斷球,使中國隊進攻次數(shù)變少,進攻效率變低,還有一個原因就是在面對歐美國家籃球隊時,中國隊運動員,總會采用保守的打法,放一步,以防貼身太近造成對手突破得分,隊員的搶斷球意識,球場上隨機應(yīng)變能力,個人身體素質(zhì)(爆發(fā),瞬時反應(yīng))相對略差與對手,隊員之間協(xié)防配合運用不夠靈活,不夠默契,不夠高效。因此在比賽時沒有獲得更多斷球次數(shù),獲得更多進攻機會。

(2)后場籃板球和蓋帽的比較

后場籃板球的爭奪,可以有效的減少對手進攻次數(shù),是攻守轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵所在,讓球隊更好的發(fā)動快攻得分。封蓋更多是影響對方投籃命中率,成功的封蓋將會對對方投籃運動員造成心理壓力,鼓舞本隊氣勢,如表4顯示,在后場籃板球方面,中國隊雖然平均身高有優(yōu)勢,但是獲得后場籃板球個數(shù)并沒有太大優(yōu)勢,反而處于略勢,在于法國隊比賽中相差18個,給了對方更多的進攻機會,對中國隊內(nèi)線造成殺傷,最終落后28分慘敗,在對方投籃以后,中國隊隊員及時封蓋對方投籃,沒有卡位,拼搶籃板球意識,導致丟失更多進攻機會。周琦雖然身高略有優(yōu)勢,但是在身體素質(zhì)方面和對方內(nèi)線相差甚遠,對抗能力遠遠不如對手。在搶到后場籃板球以后,進攻隊員不能有效的擺脫對方防守,組織更快,更有殺傷力的快攻,因此中國隊應(yīng)加強內(nèi)線的防守,拼搶搶籃板的能力和提高快攻質(zhì)量,增強個人綜合素質(zhì)(啟動速度,爆發(fā)力,反應(yīng)能力,抗干擾能力)

3 結(jié)論與建議

3.1中國男籃與世界強隊存在很大的差距,在與世界強隊之間對抗中,中國隊進攻投籃次數(shù)少,3分球和罰球命中率低,打法單一,失誤較多,隊員與隊員之間的配合不夠默契,在防守方面,拼搶籃板球和搶斷球意識不夠,隊員個人防守能力有待提高,尤其到比賽末節(jié),無法頂住壓力,隊員技術(shù)動作質(zhì)量和協(xié)防成功率都略微下降。

3.2從目前世界籃壇競爭格局中可以看出,各國籃球運動競技水平的提高無不與其國家或地區(qū)的籃球聯(lián)賽水平息息相關(guān)。美國籃球之所以能夠長盛不衰,一直保持世界霸主的地位,因為他們擁有世界上最高籃球水平的聯(lián)賽NBA,有一個穩(wěn)定,健全,層層銜接的人才培養(yǎng)體系和選拔體系。例如,NBA每年的新生力量主要來自大學生聯(lián)賽NCAA,為美國隊提供了大量的籃球人才。歐洲的籃球強國大部分采用中小學,大學,俱樂部,國家的培養(yǎng)模式,各年齡層次都有,呈金字塔形狀,而且這種運營模式非常符合體育職業(yè)化發(fā)展。雖然我國也有大學生籃球職業(yè)聯(lián)賽(CUBA),但為CBA俱樂部輸送才屈指可數(shù),這兩個聯(lián)賽所建立的聯(lián)系并不密切,要想使中國隊得到長遠發(fā)展,必須夯實基礎(chǔ),從最基本的坐起,加強制度建設(shè),進一步促進CBA和CUBA的聯(lián)系,提高兩個聯(lián)賽的水平,加強隊員個人技術(shù)能力,身體素質(zhì)和全隊戰(zhàn)術(shù)配合,更高效,更直接得分,多組織,參加世界級別的比賽,從實戰(zhàn)中應(yīng)用,以提高中國隊競技水平和對抗能力。

[1]王鄆,成耀.從第15屆世界男子籃球錦標賽看世界男子籃球競爭格局和中國男子籃球隊差距[J].中國體育科技,2007.

[2]鐘國深.淺談2016年里約奧運會中國男子籃球參賽情況及攻防能力分析[J].當代體育科技,2017.

[3]郭思強.中國男籃近十年發(fā)展困惑研究[J].福建體育科技,2014.

[4]吳潔.提高我國男子籃球籃板球拼搶能力的策略分析[J].南京體育學院學報,2007.

Technical Statistics Analysis of Chinese Men’s Basketball Team in the 31st Olympic Games

REN Jianhao

Wuhan Institute of PE, Wuhan 430079, Hubei, China)

任劍豪(1994—),碩士生,研究方向:籃球。

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