如果兔子拼命奔跑

余亦多

我是一個有著“失敗者”情結(jié)的人。小時候因為肥胖，體育課上在同學面前抬不起頭；搬到大城市，因為口音以及內(nèi)向的性格，成為全班男生的出氣筒；到了高中，進入全省理科實驗班，才知道有些學霸的智商是自己一輩子都無法企及的；初到美國，被身邊的同學認為是來自第三世界國家的鄉(xiāng)巴佬；混進所謂的世界名校，看到身邊一大波牛人，便陷入平庸的沮喪；好不容易擠到紐約華爾街，看到名校選出的所謂creamofthecrop，才開始面對自己綜合能力的缺失；回到香港，身邊很多投行同事的業(yè)務(wù)能力與交際能力遠勝于我，只能在高壓環(huán)境下茍延殘喘；從乙方轉(zhuǎn)到甲方開始做PE投資后，當跟索羅斯的兒子同桌斗智斗勇時，才深刻體會到“家學淵源”與“贏在起跑線”對一個人的意義……

有一位老師在我去斯坦福大學念書前贈給我一句話：“到了那兒，不用指望成為牛人，但至少你知道大海有多寬，能看到牛人在做什么，就夠了。”對烏龜來講，兔子存在的意義在于，至少讓它知道這個世界還有兔子的存在，以及兔子跑得有多快。

兔子的存在，能夠讓烏龜直面自己就是一只烏龜這個事實。有勇氣面對真實的自己，才能準確定位自己，才能冷靜地思考最適合自己的人生規(guī)劃。而這，很多時候恰恰是知易行難的事。

當櫻木花道完成兩萬球的訓練之后，他才知道流川楓有多厲害。因為在一次比賽中，他看到流川楓的一個中投，那個起跳，那個姿勢，那個弧線，竟然是他訓練中能想象到的最完美的畫面。他很氣，緊握拳頭，又不甘心。他問教練：“這只狐貍是從什么時候開始打籃球的？”安西教練說：“你應(yīng)該好好盯著流川楓的姿勢，盡可能模仿他，然后用三倍于他的訓練量訓練，這樣，你才有可能在高中階段超越他。”

流川楓是那只兔子，幸運的是櫻木大概也是。

李宗盛有一首歌，歌詞是這樣的：“最近比較煩、比較煩、比較煩，我看那前方怎么也看不到岸，那個后面還有一班天才追趕，哎喲，寫一首皆大歡喜的歌，是越來越難。”

中年危機都是這樣的：前面比你牛的人一眼都望不到岸，后面一班天才比你有精力、比你聰明、比你學歷高、比你國際化。而你，小孩成績得操心，老婆吃他的醋也得操心，父母身體每況愈下，最可怕的是你頭發(fā)越來越少、身材越來越胖。

困惑在于，比你有才的那個人比你還努力。

所以，我們能做什么？

如果你是個絕對的蠢蛋，那我只能說，請你盡量少認識這個世界，最好一輩子不要離開你生活的地方，有時候知道得越多越痛苦。當你看到那么繁華的城市、那么美麗的女孩、那么“高大上”的生活都與你無關(guān)的時候，更多的痛苦便會襲來。

如果你是個笨蛋，又不肯努力，那也請你少知道一點。

如果你不是個絕對的蠢蛋，又愿意努力，請你參考安西教練的那段話：

盯著那只兔子的每一個動作，能學多少學多少，然后以三倍于他的訓練量訓練。

兔子一定會打盹的，即使牛如牛頓，30歲之后也再無建樹；也不是每個像科比一樣的天才，都知道洛杉磯凌晨四點的樣子。你知道洛克·李嗎？他說：“努力的天才也是天才。”

我曾經(jīng)說過，勤奮可能是這個世界上最被高估的美德。但是對一個毫無天賦的人來講，可以倚仗的就只有勤奮了。

如此，即便你還是追不上兔子，但你可以是烏龜里跑得最快的那一個。

摘自《求學》