◎特約撰稿:陳 蓉 浙江省臨海市臺州初級中學
春暖。草長。花開。
一池春水被微風吹皺了,漾起了一圈一圈的漣漪,也漾開了久困在高樓里的人們的心。
于是,約上三五好友,帶上孩子愛寵,來到湖邊公園賞花嬉戲。
公園里早已是熱鬧非凡。穿上漢服在梅花下撫琴的清純女生,依偎在湖濱長椅上呢喃私語的年輕情侶,相互攙扶著走在林蔭綠道上的白發老人,一切都顯得安逸而美好。最吸引人的當數“忙趁東風放紙鳶”的人們和空中五彩繽紛的風箏。
瞧,這個小男孩放的是一只雄鷹風箏,在爸爸媽媽的協助下,風箏借助風的力量漸漸地飄上了天,男孩欣喜不已;那邊一個女孩放的是蝴蝶風箏,不知是技術原因還是風箏本身的緣故,迎風跑了多次,風箏都搖搖欲墜,最終掉落了下來;一對年輕情侶配合默契,放飛的鴛鴦風箏在空中婀娜地舞動著;一個老者嫻熟地操控著一只長長的毛毛蟲風箏,它舒緩平穩地在空中滑翔……
突然,有兩只風箏的線糾纏在了一起,于是優美的舞步亂了,風箏如無頭蒼蠅亂撞,不知哪個風箏的主人扯緊了線,沒承想欲速則不達,線被扯斷了,風箏掙脫了束縛,隨風飄走,越飄越遠,只剩下后悔不已疾走追逐的人。
也許每個人的生命都有這樣一只想要追回的“風箏”,重回那個被時光深埋的地點,重新面對心靈的拷問,則需要一份無比強大的勇氣。