國(guó)際化視域下高校團(tuán)學(xué)工作的探索

王 燕

（作者介紹：王燕，上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院助教，團(tuán)委書記，碩士研究生，研究方向：學(xué)生思想政治教育與黨團(tuán)工作）

近年來，我國(guó)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目蓬勃發(fā)展，促進(jìn)了中外文化的交流，很好的培養(yǎng)了國(guó)際化人才、推動(dòng)了教育體制的改革。而高校團(tuán)學(xué)工作是學(xué)校教育工作中不可分割的一部分，是高校學(xué)生工作中的重要環(huán)節(jié)和組成部分，是大學(xué)生思想政治教育的重要載體，需要在新時(shí)期新模式下發(fā)揮好團(tuán)學(xué)組織的作用。

通過深入研究團(tuán)學(xué)組織的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與工作方式，建立了以提高工作效率，改善新型結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新文化建設(shè)，搭建志愿平臺(tái)，建立實(shí)踐基地，提高維權(quán)力度為目標(biāo)的服務(wù)型、創(chuàng)新性、國(guó)際化的中英國(guó)際學(xué)院團(tuán)學(xué)組織體系。

一.國(guó)際化背景下團(tuán)學(xué)工作的總體思路

中英國(guó)際學(xué)院團(tuán)學(xué)組織聚焦中外學(xué)生精神成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活、權(quán)益維護(hù)等共同需求，建立在國(guó)際化背景下以理想信念、文化同理、優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)的新時(shí)期人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定工作總思路。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，探索新結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學(xué)生干部體系；

（二）加強(qiáng)資源整合，有機(jī)結(jié)合文化藝術(shù)類社團(tuán)與跨文化教育，進(jìn)行一體化管理；

（三）加強(qiáng)校校、區(qū)校聯(lián)動(dòng)的主體地位，搭建具有國(guó)際化特點(diǎn)的實(shí)踐育人，志愿服務(wù)育人新平臺(tái)；

（四）推動(dòng)權(quán)益服務(wù)工作，強(qiáng)化信息調(diào)研力度；

（五）打造特色網(wǎng)絡(luò)陣地，發(fā)好國(guó)際之聲。

二.新時(shí)期團(tuán)學(xué)工作的方向和建設(shè)

（一）加強(qiáng)思想引領(lǐng)，以黨建帶動(dòng)團(tuán)建

開展主題教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)。以中外重要時(shí)事節(jié)點(diǎn)為抓手，以中外重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確三觀。

開展團(tuán)課學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代熱點(diǎn)，以最新的熱門實(shí)事為主題，在國(guó)際化校園氛圍中雙語普及黨團(tuán)知識(shí)，旨在潛移默化中將政治學(xué)習(xí)融入到學(xué)習(xí)生活中。推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)發(fā)展中心，國(guó)際教師線上線下同步坐班答疑，為中外學(xué)生打造隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）提高工作效率，探索新型組織結(jié)構(gòu)

完善團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制，制定嚴(yán)格的例會(huì)制度，同時(shí)吸收國(guó)際生加入團(tuán)學(xué)組織并強(qiáng)化組織內(nèi)部交流與協(xié)作，打造一支國(guó)際化的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。

優(yōu)化學(xué)生組織體系，通過定期培訓(xùn)與規(guī)劃，提高工作效率，保證學(xué)生組織具有多元化和目標(biāo)明確的工作要求。

（三）統(tǒng)籌文化藝術(shù)類社團(tuán)，助力跨文化教育發(fā)展

在國(guó)際化校園中，多元文化并存，更要堅(jiān)定學(xué)生的文化自信。中英國(guó)際學(xué)院的團(tuán)學(xué)組織以“文化先行”為口號(hào)，依托文化藝術(shù)類社團(tuán)，將社團(tuán)活動(dòng)與跨文化教育有機(jī)地結(jié)合起來，共同推動(dòng)校園文化的建設(shè)。

充分發(fā)揮大師在校園文化建設(shè)中的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。中英國(guó)際學(xué)院探索式的建立了以“大師工作室制”為載體的校園文化育人新模式，遵循“全面育人，以優(yōu)取勝”的方向和“服務(wù)社會(huì)、注重實(shí)踐”的宗旨，培養(yǎng)大學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)，審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。

（四）搭建育人平臺(tái)，共建實(shí)踐教育新基地

成立志愿服務(wù)中心，規(guī)范實(shí)踐項(xiàng)目體系。以職能部門與志愿者服務(wù)部門為核心成立志愿服務(wù)中心，，規(guī)范實(shí)踐項(xiàng)目體系，培育具有國(guó)際特色的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

搭建實(shí)踐教育平臺(tái)，引進(jìn)多樣“共建”項(xiàng)目，知行合一，以行促知，全方位提升自身綜合素質(zhì)。

（五）積極維護(hù)同學(xué)權(quán)益，強(qiáng)化信息調(diào)研力度

加強(qiáng)協(xié)同合作，宣傳維權(quán)工作。培養(yǎng)有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部，加大與學(xué)術(shù)、圖書館等教務(wù)、行政部門的合作。設(shè)立生活（維權(quán)）委員并強(qiáng)化職責(zé)，建立微信學(xué)術(shù)監(jiān)督匯報(bào)系統(tǒng)，發(fā)揮自治服務(wù)。

（六）創(chuàng)新新型媒體模式，打造品牌網(wǎng)絡(luò)陣地

充分整合內(nèi)部媒體資源，探索新型宣傳模式。充分發(fā)揮新媒體在學(xué)生范圍內(nèi)的影響力，增強(qiáng)互動(dòng)性。結(jié)合不同板塊工作要點(diǎn)和重點(diǎn)，將國(guó)際化育人、學(xué)院重大事項(xiàng)、學(xué)生心聲等做好新聞策劃，及時(shí)報(bào)送，形成新聞宣傳的新聲勢(shì)，為學(xué)院發(fā)展發(fā)好聲音。

1.蔡君.論中外合租辦學(xué)模式下的高校學(xué)生管理 [J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào).2009.1

2.程斌，程宜康.2000年以來我國(guó)中外合作辦學(xué)研究綜述[J].學(xué)術(shù)論壇.2007.2