年少輕易老,彈指芳華逝。有太多的美好,在人們還未發現之前,就已經逝去。我很慶幸我遇見了他。美好的事物是脆弱的,經不得一點風雨。它可以被毀滅,也可以被創造。
陽光像初冬的第一場雪,紛紛揚揚地灑在地上,落在樹上,飄在我的身上,仿佛為我披上了一件白衣。
(蔣嘉禾《白衣》,第6頁)
久久注視著方盒中隨意擺排著的土耳其軟糖,我不再只是能看出外國人在悠閑舒適的街頭“紅茶搭配軟糖”的生活方式,我也不再艷羨這種生活情調。
我只是想念過去,想念那方盛滿我童年記憶的貧而暖的凈土,那才是我真正的故鄉,那兒有一個容得下一塊糖的溫度的眼眸,兩個笑瞇瞇的滿心期盼的老人……我的心在那里,生命也在那里。
(朱瑾文《糖·溫度》,第13頁)
典故這個名稱,最早可追溯到漢朝?!逗鬂h書·東平憲王蒼傳》:“親屈至尊,降禮下臣,每賜宴見,輒興席改容,中宮親拜,事過典故?!?/p>
典故因其凝縮委婉的特點而深受寫作者的喜愛。合理適當地使用典故,可增加內容的豐富性,增強表達的生動性和含蓄性,提升作品的表現力和感染力,收到言簡意豐、耐人尋味、“脫胎換骨”、“點鐵成金”等藝術效果。
(吳麗萍《用典》,第24頁)
放到一篇考場作文里來,毋庸諱言,什么開頭的藝術、結尾的功夫、打扮的程度,全是浮云,最重要的還是考生認識問題的深度,也就是考生的才和識。當然,這認識要基于準確的審題,而非下筆千言,離題萬里。身為高中生,人云亦云,只簡單地將命題者“引而不發”或“發而不盡”的看法鸚鵡學舌一番,是永遠不可能達到《戰狼2》這樣的高分的。
(陳海光《向〈戰狼2〉學寫考場作文》,第52頁)