如何寫好“人物日記”

文/黃義正

同學們寫日記時多記事，較少記人，本文我們來看看該如何寫好“人物日記”。

首先，選好觀察對象。我們先要選取一個或多個人物作為觀察對象，連續觀察他（她）或他們的生活、學習和工作等細節，然后記下。初寫“人物日記”時，可以選自己較為熟悉的人作為觀察對象，如科任教師、家人、同桌等。

其次，注意觀察內容。第一，以觀察人物的正面為主；第二，以隨意觀察為主，不要特意去跟蹤觀察對象。

再次，及時整理成篇。人物日記一般只記錄人物日常生活中的片段或細節，篇幅短小，寫了數則日記后，要學會提煉，歸納出人物的整體形象或特點，及時整理成一篇習作，這樣對繼續寫好“人物日記”更有幫助。

下面請看一個同學寫的4則“人物日記”：

9月1日 晴 星期三

今天是開學的第一天，班上轉學來了一個新同學。她最大的特點是皮膚黑，嘴唇厚，說話不流利，看來不是學習的料。同學們都有些看不起這個鄉下來的“黑妹”，我則把她列為“人物日記”的觀察對象，從今天起，她就是我筆下的新客人了。

9月20日 晴 星期一

今天上午第一節語文課，老師第一次提問“黑妹”，讓她背誦古詩。出乎大家的意料，她背誦起來與平時說話完全不一樣，不僅背得很流利，還很有節奏，很有感情。她背的是七言詩，背時每一句都是前面四個字一頓，后面三個字又一頓，抑揚頓挫，很好聽。同學們都向她投去了贊賞的目光，老師也表揚了她。看來，“人不可貌相”這句話不假。

9月22日 晴 星期三

今天下午放學，同學們列隊走出校門。當時，一個女清潔工拉著垃圾車從校門口走過，有垃圾從車上往下漏。同學們視而不見，只有“黑妹”飛快地跑到清潔工的面前說：“阿姨，車子漏了！”清潔工一看，趕快拿起鐵鏟回身鏟漏下的垃圾，“黑妹”幫著將垃圾車往回推，直到阿姨將漏下的垃圾鏟完。我望著“黑妹”，心里的敬意油然而生！

10月11日 晴 星期一

今天，我們班去學校后山秋游。山腳下，同學們發起了登山比賽。比賽一開始，“黑妹”就沿著小路快速攀登，遙遙領先眾人十幾米，眼看第一名就是她了。忽然，離她最近的珊珊“哎喲”一聲跌倒了。“黑妹”聽到聲音，回頭看了一下，趕忙返回把珊珊扶起來，然后扶著她一起慢慢地爬上了山頂。“黑妹”雖然丟了第一名，但大家更佩服她了。

以上4則都是校園生活中的片段，分開看都是小事，不及一篇習作的內容，但若把“零碎”的它們稍加組合，是不是就可寫成一篇很好的寫人習作呢？大家快來試一試吧。