中國優秀傳統文化與兒童公園景觀建設的融合
——以廣州市兒童公園為例

易立颯

(廣州市兒童公園，廣東 廣州 510080)

1 兒童公園與文化傳承的關系

1.1 中國優秀傳統文化的基本含義

傳統文化是文明演化匯集而成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征[1]。中國傳統文化是一種理性的文化，越是科學發達，文化水準提高，認識能力增強的情況下，越是有利于中國傳統文化的傳播。

1.2 兒童公園在文化傳承方面具有重要作用

兒童是社會的未來，培養健康聰明富有創造力和競爭力的兒童是全人類的目標[2]。公園作為供公眾游覽、觀賞、休憩、開展科學普及及鍛煉身體等活動的公共場所，在文化傳承中扮演著重要角色，肩負著傳承傳統文化的歷史使命，是體現和承載中國傳統文化的重要空間載體[3]。兒童公園是專類公園中常見的一種，面向的主要服務對象是兒童，肩負著向兒童傳承傳統文化、促進兒童健康成長的重任。由于兒童具有好奇探索多變等心理特征和向往自然的天性，如何貼近兒童的心理，讓他們在啟迪心智興趣、探索各種趣味場所，激發想象力和創造力的同時，感知進而傳承中國優秀傳統文化，是兒童公園設計者和日常管理者的不懈追求。

2 廣州市兒童公園景觀建設與中國優秀傳統文化的融合現狀與特點

2.1 廣州市兒童公園概況

廣州市兒童公園是廣州市委、市政府傾心打造的13所兒童公園中，唯一的一所市級兒童公園，總占地面積約31.88萬m2。公園分區分片安排游樂設施，以“自然生態、科普文化、親子交流、體驗參與”為主題，設置了海洋雕塑廣場、沙灘樂園、感知樂園、夢境奇園、車模樂園、兒童綠道、游戲島、戲水樂園、消防體驗館、科普屋等20多個各具特色的游樂區域。廣州市兒童公園已成為一個能夠讓全市兒童鍛煉未來所需各種能力的快樂綠色通道。

2.2 廣州市兒童公園景觀建設特點

廣州市兒童公園無論是在景觀營造還是在日常管理中，都體現著以人為本思想，一切以孩子為中心。如公園以南北大草坪為中軸線，其面積總共約20000 m2，全部對游客開放。孩子們可以在大草坪上自由地奔跑、跳躍、曬太陽，享受最自由的時光，這在中國的城市公園中是比較少見的。兒童、親子、自由是貫穿公園活動的主旋律，天真爛漫的童真也成了公園景觀的一部分。而借助于景觀場所、標識牌和公園語音播報系統，愛護環境、文明禮讓、尊老愛幼這些傳統文化點滴滲透在游客的一舉一動中。

園林景觀是中國文化的一種精神象征，屬于中國文化的特殊范疇。園林植物是最富有活力和生命力的設計要素，具有千姿百態、豐富無窮的表情，其中季節的變化可賦予同一種植物更多的審美特征，這些充滿變化、多姿多彩的自然植物能夠帶給兒童無窮智慧和靈感，深深地吸引著他們去感知和探索[4]。在公園景觀設計中注重將文化提煉成景觀主題形成特色景觀是實現文化與公園景觀建設完美融合的好方法。作為一個以少年兒童為服務對象的專業性主題公園，廣州市兒童公園的造景手法既傳統又現代。公園坐落于白云山腳下，由西向東的湖泊、草地、森林、山脈、天空層層鋪開，正是巧妙借景白云山，營造了獨特而美麗的景觀。園內植物搭配錯落有致，品種豐富。管理方注重遵循生物生長特性，局部區域合理配植觀葉、觀花、觀果的植物品種，植物空間有不同的主題、色彩、季相變化。一些能一睹美景的區域，如花林草浪、南北大草坪、大笨象濱水景觀帶等，都是傳統造園手法和文化在公園中的體現。

2.3 廣州市兒童公園景觀與嶺南文化的融合

廣州是嶺南文化的中心地，廣州市兒童公園在建設過程中較注重地域文化特色與公園景觀的融合，營造鄉土景觀，增加文化歸屬感。公園西邊嶺南風情濃厚的荔苑、深井古村、鐘落潭、虎趣等眾多小園圃，或庭院深深、步移景異，或草木蔥蘢、芥子須彌，別有洞天。巧妙地運用一些地方特色作為設計元素，并結合時代特征，將嶺南化展現于游客面前。

結合花城建設以財政資金與社會力量相結合，在大笨象滑梯至兒童綠道一帶增種了180株樹干筆直、樹冠高大的鳳凰木。在“六一”兒童節這個重要的節日和整個6月里，具有嶺南特色的高大鄉土植物——鳳凰木綻放開花，紅艷似火，與熱情洋溢的“六一”相得益彰，也與廣州的花城建設主題相呼應。目前，這片鳳凰木已在茁壯成長，初步形成一片斑駁綠蔭，吸引小朋友們在樹下嬉戲游玩。不久將來會打造一片“六一”兒童節的專屬花境，讓小朋友們在入園邂逅嬌艷綻放的鳳凰花，感受歡快熱烈的節日氣氛的同時，不忘嶺南文化。

3 關于中國優秀傳統文化與兒童公園景觀建設相融合的進一步建議

公園能否保持旺盛的生命力，其特有的文化內涵起著重要作用，但如果公園僅有深刻的文化內涵而不能利用文化內涵創造出表現這種內在文化特色的活動，也將不能吸引大量游客[5]。一個公園的歷史文化氛圍、原有景點會在游客心目中形成一個綜合印象，所設計的景觀要素應力求和這一綜合印象取得一致[6]。兒童公園只有不斷充實和更新文化內涵，才能吸引和服務好兒童，才能創造出更好的社會效益。兒童公園在結合景觀對文化進一步表達時，可以從主題性、藝術性、科技創新性3個原則來考慮。

3.1 主題性

公園建設一個最重要最核心的因素就是主題的定位。兒童公園面向的是兒童，各種景觀的建設、游樂活動內容的安排，皆以引導和促進兒童身心健康發展為目標。將文化、主題、游樂內容有機地結合，滿足兒童的成長需求，而不是人工布景、裝飾和造型的簡單堆砌。可以在構建合適的景觀基礎上，舉辦植物科普教育類活動，如野生動植物保護宣講、動植物知識競賽、親子環保小游戲等，讓孩子們和家長在欣賞、游樂的同時，將中國傳統優秀文化根植于心,真正做到“寓教于樂”。

3.2 藝術性

兒童好奇心強，受視覺藝術啟發很深，重視個性在創造獨特環境中的嘗試。景觀建設的核心理念不能是無源之水，無本之木，優秀傳統文化必定是公園建設源源不斷的靈感源泉。兒童公園的主體文化表達要能帶給人以嶄新的境界和強烈的視覺沖擊，靈活運用當代一些先進的藝術思想，用不拘泥于傳統的造園手法，讓這種基于深厚的傳統底蘊和充滿激情的藝術原創力的設計，努力將中國優秀傳統文化的靈動與璀璨演繹得淋漓盡致。

3.3 科技創新性

隨著人類智慧的積累，科學領域的研究成果也逐漸作為生活的媒介。兒童公園應在科技創新的特色空間上做好文章，借用現代科技手段，以現代媒介為介質對公園文化內容的再現。科技創新，不僅體現在景觀材料的更新、設施齊全，還充分展示新技術所提供的可能和蘊涵的精神，提高應用傳統文化意識的認知。應用電子高科技是近年來公園發展的普遍趨勢,通過一些高科技設備和公園景觀的結合，模仿深海探險、叢林狩獵、都市休閑等生活體驗[7]。將追求進步、團結合作、求實創新等優秀傳統文化精神形象地融入游憩體驗之中。