中國民族聲樂作品中鋼琴伴奏的角色擔當

李倫

摘 要：在這個世界上，那些出類拔萃、廣受認可的音樂作品都是具有自己的獨特風格的，也只有這樣的作品才能代表其民族或國家在世界上大放異彩。中國的民族聲樂是一種非常獨特且在世界上廣為流傳的音樂內容，民族音樂中的鋼琴伴奏代表的是一種獨具特色的表演技術，它不論對音樂作品的創作還是演奏都至關重要，可以說它是民族音樂不可缺少的一個內容。中國民族音樂中涉及的鋼琴伴奏也越來成為聲樂教學里的一個重要分支，這是由它在民族音樂作品演唱中所具有的重要地位所決定的。所以要給予鋼琴伴奏在民族聲樂作品中的角色擔當這個問題充分的重視。本文主要從幾個方面詳細探討了這方面的問題，包括國內民族聲樂方面的介紹、鋼琴伴奏涉及的專業技能、各種民族聲樂相關舞臺表演中的鋼琴伴奏以及民族聲樂演唱鋼琴伴奏所具有的角色意義等，借助這些分析和探討更深入地把握鋼琴伴奏在民族音樂作品中所承擔的角色，希望通過這些討論引發相關工作者對這個問題更深入的認識，并為更多的研究分析提供參考價值。

關鍵字：鋼琴伴奏 角色 民族音樂 專業技能

一、 國內民族聲樂方面的有關介紹

中國的民族聲樂具有幾個主要特點，分別是傳承性、歷史意義以及區域特性。中國是一個由多個民族組成的國家，燦爛多姿的中國音樂文化乃是各族的人們共同創造的結果。在相當長的時期內，國內的民族音樂在一代又一代人的手中得到傳承，并且依照一定的規律得到發展，一直到今天成為對其他國家和民族的人們展現中國獨具特色的民族音樂風格的載體。例如，中國民族音樂中的民歌就具有非常顯著的區域性差異，所以國內的民歌作品是多種多樣的，具有多樣化特征。中國南方的民歌多數都是比較委婉而曲折的，從音樂氣質上來說屬于柔軟型，其情緒表達是通過比較含蓄的方式完成的，從歌詞上來說，這些民歌的歌詞多數都是關于對南方美麗風光的喜愛之情;中國北方的民歌則多數具有高昂的旋律線條，從音樂氣質上來說是豪放型的，其音樂情緒表達是更加直接沖動的，從歌詞上來說，北方民歌的歌詞多數是描繪北方地區的風土人情;中國西部的民歌多數表現廣闊遼遠的高原風景，從音高上來說多數屬于高音歌曲作品。從這些例子可以看出，民族聲樂是非常特殊的，鋼琴伴奏在這方面發揮著關鍵的作用，其地位非常重要，在音樂教學中也受到很大的重視，在國內幾乎全部的音樂類師范學校都會教授相關課程，所以一定要對這個方面給予足夠的重視。

二、 鋼琴伴奏涉及的專業技能

鋼琴伴奏本身是一種特別的表演藝術，伴隨著音樂藝術的不斷發展，鋼琴伴奏已經逐步發展為一種綜合性的實用學科，不論是在相關教學中還是表演時間中，鋼琴伴奏同聲樂表演之間的互動都是最核心的內容，也是鋼琴伴奏的意義的重要體現。從整個音樂領域來說，鋼琴伴奏的重要性不可估量，從細化的領域來說，它也一樣重要，甚至在某些領域的重要性要更加明顯，在民族聲樂表演方面，鋼琴伴奏的存在就是極其重要的。要做好鋼琴伴奏，就必須掌握相關的專業技能，在鋼琴伴奏中所涉及的專業技能一般分為下述幾個方面的內容：

首先是視奏方面。視奏是將符號性的樂譜轉換成最終的演奏動作的一種行為，它是一種中介行為，視奏的效果一般同幾個方面有關，第一個方面是演奏者對鋼琴鍵盤上各個琴鍵的位置有多熟悉，第二個是演奏者將樂譜轉換為鍵盤上的位置時候的速度有多快，第三個則是演奏者對于其視奏的對象樂曲作品的風格有多熟悉。演奏者視奏的速度不論是對于其掌握某一個新的樂曲作品的速度還是對其在演奏曲目上的擴展都非常關鍵，同時它對于擴展演奏者的藝術事業也有著重要的作用。在歌曲作品演唱方面，視奏練習可以實現鋼琴演奏者同演唱者之間更好的配合，從而達到更好的整體效果。視奏方面的技能一般是隨著演奏者藝術實踐方面能力的提升而逐步提升的，所以必須要通過大量的經常性的練習才能獲得提高，有的演奏者認為一個樂曲自己都能背下來了就不再看譜了，這是非常不正確的，演奏練習中要養成看譜的習慣，一開始可以從最簡單的小樂譜開始，其后逐漸轉變到相對復雜高難的和聲調性的練習，經常性的視奏練習是讓鋼琴演奏更加熟練的必由之路。但是有一點要注意，那就是在練習新的樂譜時候必須要首先對整個樂譜進行通讀，并且在練習的時候不要貪快，要將練習的速度放緩，另外還要把視角拓寬，并且要緊密地跟上演唱者的演唱，只有滿足這幾點要求才能實現更出色的鋼琴伴奏效果。

其次是鋼琴演奏本身的技術。經過觀察不難發現，那些出色的鋼琴伴奏行為不光要求伴奏人員具有鋼琴演奏方面的技能，還要求他們能夠通過鋼琴演奏來傳達民族音樂作品里面所表達的內在的情感思想，而后者甚至更為重要。從技術這個層面來說，鋼琴演奏的技術基礎必須要有來自演奏技術方面的支持，重點是幾個方面，織體技術，歌唱性，接下來是對踏板的運用和呼吸的掌握等，這幾方面的要求都滿足以后方可以實現預期的甚至是超出預期的效果，如果不能達標則會讓伴奏的效果大打折扣。

另外一點是音樂方面的理論性知識。一個出色的鋼琴伴奏人員一定是一個具備豐富的音樂內涵與內在修養的人，而這方面的提升離不開對理論性知識的學習，只有牢固掌握了相關的理論知識才能更好地理解和體會民族音樂作品的內涵，進而更好地對其所蘊含的情感等進行表達，當鋼琴伴奏進一步升華就走入了情感表達的層次，或者說鋼琴伴奏的最終目的和意義就在于對音樂作品情感的表達。

另外一個方面是合作的意識。鋼琴伴奏本身是一個涉及合作行為的過程，在這個過程中，鋼琴、和聲與器樂之間形成合作關系，鋼琴伴奏實際上是一種綜合性的表演，鋼琴伴奏人員同歌曲表演者之間要彼此支持、扶助，形成一個有機的整體，要讓這個有機整體的表演達到和諧乃至鋼琴伴奏人員和表演人員之間形成彼此交融統一的狀態，伴奏人員就必須做好同歌曲演唱者之間的良好配合與合作，在這方面，首先要能夠意識到這個問題，然后再談如何提升。

三、 民族聲樂中鋼琴伴奏活動的舞臺表演

一般來說，人們將民族聲樂方面的表演叫做二次創造，對那些鋼琴伴奏人員來說，他們在舞臺上所進行的表演是一種讓他們充分地展示自己的音樂修養的良機，要把握這個機會，鋼琴伴奏人員不光要從聽覺方面打動觀眾，還需要從視覺方面將人們的注意力吸引過來，這樣方能更好地對觀眾的情緒進行帶動，讓他們投入進來、融入音樂，進而體驗到民族音樂獨具特色的方面和美好的地方。要提升民族音樂表演中鋼琴伴奏的舞臺表演，鋼琴伴奏人員必須重視在演出之前所進行的彩排活動，彩排中的練習可以讓他們在表演過程中做到鎮定自如，而不會產生慌亂感或者手忙腳亂的狀態。此外還要重視自己的所謂臺風，臺風表現的是伴奏人員的伴奏氣質以及風度，在行進上臺的過程中要掌握好速度，操之過急或者速度太慢都是不可取的，另外，伴奏人員還要注意自身的儀表姿態，臉上帶著微笑同時保持大方穩重的感覺，這樣可以給觀眾帶來一種親切的感覺。舞臺上的鋼琴演奏表演過程就是演奏者對其藝術功底進行展示的過程，在這個過程中，要有明確的自我定位，不可以喧賓奪主，過于夸張的表現不光會剝奪歌曲演唱者表現的機會，并且還可能影響到樂曲的整體演奏，所以這里還是涉及到伴奏人員同演唱人員之間的良好配合問題，要同演唱人員之間形成默契的配合，從視覺方面帶給觀眾美的享受，從聽覺方面做到感染聽眾，這樣就能讓舞臺表演的效果更好。

四、 民族類藝術歌曲表演中采用鋼琴伴奏形式的角色意義

在民族音樂表演中的鋼琴伴奏主要有兩個方面的角色意義，首先，鋼琴伴奏實現了角色輔助，這種作用是非常重要的，這里的角色輔助的功能主要包括提示功能、推動表演功能、補充功能以及渲染功能。其中提示的功能可以說是鋼琴伴奏最為基礎性的功能，在這方面，它提示的是民族音樂作品的節奏以及力度和調性，還有作品所蘊含的情緒情感等，鋼琴伴奏的這種功能引導歌曲表演者進入主題意境，從而提升舞臺上的表演效果;所謂推動功能指的是鋼琴伴奏可以用自己的節奏和速度來對表演起到推動作用，這是因為節奏乃是音樂的基礎，速度則是音樂表演的支柱，所以鋼琴伴奏在這方面的功能是非常關鍵的;在它的補充功能方面，模仿復調是最為常見的一種，在民族音樂作品表演中，鋼琴伴奏同旋律聲部之間是一種“重復演唱”或者“輪唱”的關系，它可以將更多的情緒情感補足進來，這樣就可以更生動、豐富地將民族音樂的形象展現出來;所謂渲染功能是指鋼琴伴奏可以創造出一種意境，對整個氣氛進行渲染，這樣一來，民族音樂中所蘊含的豐富情感情緒以及內容都可以得到充分的展示。從另一個方面來說，鋼琴伴奏這種角色的重大意義體現在它可以對音樂表演者的演唱進行輔助及配合，描繪出歌曲作品的的意境，并且表現出人物的內心活動、情緒等，毫不夸張地說，優秀的民族音樂表演的存在必須依賴良好的鋼琴伴奏的存在，總而言之，鋼琴伴奏的重要性不可忽視。

結語

總結上面討論的種種內容可以知道，鋼琴伴奏是民族音樂表演中的一個非常關鍵的角色，它具有很多方面的功能和作用，鋼琴伴奏的質量對于民族藝術音樂作品以及表演的質量有著決定性的作用，只有當鋼琴伴奏在民族音樂中的角色得到充分的發揮時，才能實現完美的情感表達以及對音樂作品的二次創作。對于民族音樂作品表演者而言，鋼琴伴奏也有非常關鍵的輔助功能，它可以幫助表演者更好地詮釋音樂所傳達的意境、更精準地表達作品所包含的心理活動和情感、并生發出更豐富的情感內容等。目前，鋼琴伴奏在音樂歌曲表演尤其是民族音樂表演中的重要作用變得越來越明顯，可以預見的是，在未來它將越來越成為民族音樂表演中不可缺失的一個環節，所以不論是鋼琴伴奏人員本人還是相關院校和機構都要重視對相關技術的發展和提高，這樣不光可以讓國內的民族音樂得到更大的發展，也可以讓整個音樂環境變得更加生動活潑，發展得更好。

參考文獻：

[1]何玨.藝術歌曲中鋼琴伴奏的角色擔當[J].哈爾濱師范大學，2014.

[2] 梁安琪.論中國早期藝術歌曲中的鋼琴伴奏藝術[D].華東師范大學，2014.

[3] 楊楠.中國民族聲樂鋼琴伴奏中的“氣韻”問題[J].大舞臺，2012（6）.