朗讀伴我成長(zhǎng)

小主播：張陳曦（五年級(jí)）

就讀學(xué)校：湖南省安化縣梅城鎮(zhèn)完小

成長(zhǎng)故事

我從小就愛聽媽媽講故事。媽媽的故事講得可好啦，繪聲繪色。我每晚都是伴著媽媽的故事入睡的。

上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字多了起來。我學(xué)著媽媽講故事的樣子朗讀語文書上的課文。一年級(jí)的一個(gè)早晨，阮老師還沒進(jìn)教室，我拿起講臺(tái)上的擴(kuò)音器，學(xué)著老師的樣子朗讀韓新娥的《吹牛皮》。

我剛放下擴(kuò)音器,教室里就響起了一陣熱烈的掌聲，阮老師也在其中。我吐了吐舌頭，匆匆忙忙回到座位上坐好，小心臟都快跳到了嗓子眼兒。

阮老師面露微笑，說：“曦寶，你的聲音好美，以后早晨就請(qǐng)你帶同學(xué)們朗讀課文，好嗎？”我緊張得直點(diǎn)頭。就這樣，我成了班上的課文領(lǐng)讀者。

有了這個(gè)“小官銜”，我對(duì)朗讀更感興趣了。為了讓我的朗讀更加專業(yè)，我參加了學(xué)校少年宮的小主持人班。

老師要求很嚴(yán)格，要我們不停地練習(xí)發(fā)聲、平翹舌、兒化音。為了朗讀時(shí)姿勢(shì)更美，上舞蹈課時(shí)我也更加用心。有時(shí)候太累了，我想放棄時(shí)，媽媽總會(huì)抱抱我，跟我說一些鼓勵(lì)的話。

功夫不負(fù)有心人，三年級(jí)時(shí)學(xué)校要選拔小主持人，我一舉獲勝。從那以后，我對(duì)自己要求更嚴(yán)格，也更加用心。

我成功入選學(xué)校廣播站的成員。我獲得學(xué)校的演講比賽一等獎(jiǎng)，還主持了慶“六一”大型文藝匯演。朗讀磨煉了我的毅力，讓我變得更加自信、陽光。

媽媽一直告訴我要?jiǎng)俨或湣〔火H，希望我博覽群書，讓自己的朗讀更有內(nèi)涵，更有韻味。我一定聽從媽媽的教誨，在朗讀的路上一直走下去！