我與書法,說來話長。我對書法,情有獨鐘。曾經的我,一度瘋狂癡迷于它,然而卻又放棄了它,到現在又再次愛上了它。
說起我與書法的不解之緣,還得追溯到我上初中的時候。當時我的語文老師楊老師,他一手清秀脫俗的粉筆板書讓我仰慕不已,從那時起,便讓我萌生了寫好字、練好書法的想法,對書法的愛慕情結也是從那時候開始的,而這個情結也不停的鼓勵著我、鞭撻著我,讓我對書法愈加瘋狂、癡迷。
初中畢業后那個假期,我就把自己關在屋子里,埋頭苦練,可以算是聞雞起舞、鑿壁偷光。至今沒有一樣事物可以像書法那樣,讓我如此著迷,我對書法的癡迷甚至可以說是難以自拔,書法就像我的精神可卡因,讓我漸漸地成為了“癮君子”。一個假期下來,練習的廢紙,堆了半個房間。終于功夫不負有心人,在我進入高中的第一個學年,學校組織了一次空前的書法大賽,這種規模在當時的我看來可以說是史無前例。我抱著期待而又懷疑的心態,報了名。讓我意想不到的是,我一舉奪得了軟、硬組一等獎,榮獲雙棲冠軍頭銜。而這也讓我名聲大噪,成了學校的書法明星,更讓我增加對書法的興趣和練書法的信心,到后來對書法愈加癡迷,以致荒廢了學業。可以說,書法成就了我,但也摧毀了我。但我選擇書法這條道路是堅定的、不后悔的。
我以為,在學習書法的路上,必定需要高人指教,一味地埋頭苦練不說沒有回報,但絕不會達到事半功倍的效果。在我學習書法期間,每到周末,都會跑到縣城里去拜訪一些老書法家,虛心向他們討教,在他們那里學到了不少對書法的認知和感悟,找到了諸多學習書法的方法,這也為我以后的發展奠定了基礎。
也許是在我的感染下,學校里許多同學也加入了練字的隊伍,在學校語文組一位老師的大力支持下,我組織成立了一個書法協會,協會每月定期舉辦一次書法展覽,還創辦了自己的書法刊物《書法小天地》 ,刊頭題字全由縣里的老前輩所題。此外,我還經常組織帶領協會的同仁參加省、市、縣的書法大賽,付出多多,收獲滿滿。那時學校的書法浪潮,一浪高過一浪。
高中畢業后,由于過度癡迷書法,荒廢了學業,高考落榜。而本該回家種地的我卻被縣中學(省重點中學)破格聘用為學校專職善寫員,搞搞學校的宣傳板書,上上幾個低年級的書法課,三年過后,我還是經不住商潮的誘惑,毅然辭去了工作,棄筆從商,這一擱筆,就是二十幾年。幾乎與書法絕緣了。
2015年,一個偶然的機會,一書法QQ群添加了我,看到群里的書友們曬著一張張精美且高水平的書法作品時,勾起了我的書法情愫,之前那份對書法的熱情似乎又再次在我胸腔中翻滾膨脹。我重新拾起筆,苦心練習,幾個月下來,我抱著試一試的心態參加了一些全國的書法大賽,首次參賽,便斬獲頭獎。2015年是豐收的一年,這一年,全國大大小小的獎項我拿了五六個,縣里電視臺還對我做了專訪,這一年,也開始有了自己的學生。
2016年,我徹底放棄了手頭其他工作,一心經營書法。年初,我轉戰省會成都,創辦了自己的第一個學堂——積墨堂硬筆書法學堂。教學相長,在教導學生的過程中,也是自己得到了長進。兩年以來,通過自己的不懈努力、精心經營,學生的勤奮學習,學堂和學生們都取得了喜人的成績。學生有數百人次在全國知名比賽中獲獎,其中數十人獲得最高獎項,同時,自己也獲得了書法報主辦的第九、十屆全國中小學生硬筆書寫大賽現場總決賽金牌指導老師的殊榮。第三屆筆墨先鋒杯金牌指導老師獎,學生的進步也給我增添了不少光環,這就是書法給予我的榮耀。
書法的我還在路上,我將更加堅定地走下去,更加珍惜這與書法失而復得的緣分。不忘初心,砥礪前行。

《太上老君說常清靜經》節錄(“情”應為“心”、“欲未遣”中間脫“遣”)

古詩五首

王維《送綦毋潛落第還鄉》