普通高校家庭經濟困難學生精準資助的困境及其篩選模型研究

郭鵬杰 王秀林

摘 要：高校學生資助工作是高校學生工作的重要組成部分，也是高校人才培養的保障機制。高校精準資助是國家精準扶貧戰略在教育領域的重要體現，高校精準資助效果直接關系到國家全面建成小康社會大局。但是，高校資助工作如何精準、科學、全面、真實的了解和掌握資助對象特征，一直是高校資助的難點所在，通過建立一套行之有效的家庭經濟困難學生精準篩選模型，對于高校精準資助工作具有重要意義。

關鍵詞：精準資助；篩選；模型

家庭經濟困難學生資助工作，可以有效促進高等教育資源的合理優化，同時，確保社會公平和社會和諧在高校有效運行。目前，存在于高校的資助管理體系，包括“獎”，“助”，“貸”，“補”，“償”，“減”等多種形式，基本可以涵蓋家庭經濟困難學生在校期間的所有經濟支出項目。精準資助，是伴隨精準扶貧而出現的高校資助管理工作新要求，對高校的日常資助工作提出更高的要求。

高校家庭經濟困難學生資助工作，涉及到國家扶貧政策的執行和實施，更是家庭經濟困難學子得以順利完成學業的重要保障。多年來的資助工作已經形成一套完整的、可據操作的家庭經濟困難學生篩選評價系統，并且，取得了豐碩的成果。但是，由于隱形貧困、虛假貧困和人情貧困等現象依然存在，并且，整個評選過程的公開性與困難學生隱私保護之間的矛盾一直為社會所詬病。

一、高校資助管理工作的現實困境