陳也
摘 要:文章通過對16套泰國中文高考試題進(jìn)行統(tǒng)計分析,歸納題目中出現(xiàn)的文化因素,發(fā)現(xiàn)泰國中文高考涉及的文化知識范圍廣、難度高,并提出三條泰國中學(xué)漢語文化教學(xué)建議。
關(guān)鍵詞:文化因素;文化教學(xué);PAT7.4
語言是文化的一部分,文化包括語言,因此文化教學(xué)對二語教學(xué)事關(guān)重要。近年來,泰國的漢語學(xué)習(xí)呈現(xiàn)繁榮態(tài)勢,同時泰國中文高考的影響力也在不斷增強,文章通過分析泰國中文高考(PAT7.4)中的文化因素來反觀泰國中學(xué)漢語文化教學(xué)。
林國立(1996)指出只有當(dāng)文化知識進(jìn)入了言語交際且影響交際順利進(jìn)行的時候,才是語言教學(xué)意義上的文化因素。因此文化包括文化因素,文化因素是語用教學(xué)下的文化知識,文化因素包括語言形式下的言語文化因素和跨文化交際涉及的文化。文章以交際文化和知識文化為一級分類項,參考王小溪(2014)和《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》,將PAT7.4中涉及的文化因素自下而上劃分為10個二級分類項。
一、泰國漢語高考文化因素分析
因為保密需要,泰國中文高考試卷最新公開至2011年,文章統(tǒng)計了1999到2011年16套PAT7.4試卷進(jìn)行統(tǒng)計,將涉及的文化因素分類為下表:
各類文化因素下真題列舉分析如下:
(1)社會交際考題:當(dāng)你要向生人問路時,你說:“___,請問怎么去火車站?”(單選)
上例考察交際習(xí)俗與禮儀,比起教科書中刻板規(guī)則的對話,考題中出現(xiàn)的語句更有“中國味兒”,靈活性較大。
(2)日常生活考題:甲:這本書多少錢?乙:___。(單選)
此類考題的考察角度多樣,但各類教材中基本都有所涉及?!?br>