楊利嫦 楊舒霞 萬艷琴
林泳施小姐
作為香港教育局前公務員,如今的生涯規劃師,她獨立創辦青少年生涯發展及研究專業協會,利用大數據分析,為青年人制定生涯規劃。以科研為本,以學生為本,透過體驗,推動生命及生涯規劃教育,達到使青年人“各展所長,社會和諧”的目標,收到了良好的社會效益。
在中國古代,民眾曾被分為士農工商四個階級,各個階層、職業的人們各司其職,代代傳承,難以僭越。而如今,社會和經濟已經高速發展,早已不能人為地將民眾簡單劃分階層、簡單分工。每個人都能根據自己的意愿,為社會創造屬於自己的價值。毫無疑問,在整個社會的發展中,人,是最重要的資源。
如何將人的價值發揮到極致,關繫著社會秩序的和諧穩定,社會經濟發展的層次結構。人的生命是有限的,人力資源總體是有限的,如何讓有限的生命創造出無限的價值,是我們過去、現在和未來都應該思考的一個問題。作為一個青年生涯規劃師,林泳施小姐無時無刻不在思考,如何通過自己的努力,讓社會發展更加和諧,讓香港更加繁榮穩定,讓每個人都找到自己的價值。
心繫青年,棄仕從教
林泳施小姐曾經擔任香港教育局的一名助理督學,對香港青年教師的情況非常了解,尤其了解香港教師目前缺乏一些什麼樣的培訓,也一直希望自己可以幫助到年輕人。2013年香港發生了“非法佔中”事件。當時林泳施小姐正與香港一百名校長一起去北京出差,在起飛的前一刻收到突發事件的消息,她當機立斷,遙控指揮在香港的心理專家、社工以及各所學校的輔導員,到學校對學生進行心理輔導,幫助盡快平息此次事件。……