摘 要 論文基于“雙一流”政策背景,針對(duì)高校圖書(shū)館當(dāng)前專(zhuān)利信息服務(wù)模式存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,探討通過(guò)自媒體介入的方式,從專(zhuān)利信息服務(wù)用戶(hù)實(shí)際需求、自媒體平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)利信息服務(wù)項(xiàng)目和過(guò)程等方面,構(gòu)建基于自媒體平臺(tái)的專(zhuān)利信息全生命周期運(yùn)營(yíng)體系,通過(guò)專(zhuān)利信息服務(wù)團(tuán)隊(duì)協(xié)同運(yùn)營(yíng)和合理監(jiān)管,打造基于自媒體平臺(tái)的專(zhuān)利信息創(chuàng)新服務(wù)模式。
關(guān)鍵詞 專(zhuān)利信息服務(wù) 自媒體 高校圖書(shū)館
分類(lèi)號(hào) G258.6
DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2018.09.005
Abstract Based on the background of “Double-First Class” initiative, this paper focuses on the existing problems in the current patent information service mode of university libraries to explore the way of intervention through we-media. From the perspective of the actual requirements of the users, the advantages of we-media platform resources and the regular processes of patent information service, a whole-life-cycle operation system of patent information based on we-media platform can be built. With the operation and reasonable supervision of the service team, a novel service model of patent information based on we-media platform can be created.
Keywords Patent information service. We-media. University library.
近年來(lái),隨著通訊技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展,以信息傳播普泛化和去中心化為主渠道的自媒體迅速擴(kuò)張,受到圖書(shū)館界的廣泛關(guān)注,并以此開(kāi)展服務(wù)變革。如在讀者服務(wù)、閱讀推廣領(lǐng)域,高校圖書(shū)館依托微博、微信開(kāi)展的自媒體服務(wù)。對(duì)此,筆者認(rèn)為,作為協(xié)助高??萍汲晒D(zhuǎn)化、助力“雙一流”建設(shè)發(fā)展的高校圖書(shū)館,在專(zhuān)利信息服務(wù)上也應(yīng)當(dāng)緊隨技術(shù)發(fā)展的步伐,構(gòu)建自媒體介入的專(zhuān)利信息創(chuàng)新服務(wù)模式,以解決當(dāng)前高校圖書(shū)館專(zhuān)利信息服務(wù)工作中存在的因資源匱乏、人力緊張而難以開(kāi)展全方位、多角度、深層次服務(wù)的問(wèn)題,為高校的成果轉(zhuǎn)化提供更加優(yōu)質(zhì)和全面的專(zhuān)利信息服務(wù)。
1 “雙一流”高校圖書(shū)館專(zhuān)利信息服務(wù)沿革及現(xiàn)狀
1985年,我國(guó)正式實(shí)施專(zhuān)利制度,1988年,出現(xiàn)了關(guān)于高校圖書(shū)館專(zhuān)利信息服務(wù)的研究,但專(zhuān)利信息服務(wù)工作真正受到重視還是在2000年以后[1-2]。當(dāng)時(shí)高校圖書(shū)館的專(zhuān)利信息服務(wù)還處于探索階段,服務(wù)內(nèi)容也比較單一。……