數字出版人才產教深度融合培養的路徑分析

丁麗娜 左石華

摘 要：在我國數字出版行業的快速發展當前，我國數字出版事業以及企業的用人需求也顯得非常的急迫。因此各大高校應對自身人才培養策略進行修訂，明確新專業的方向，進一步增強招生人數的同時，為社會培養更多優秀的數字出版人才，進而為我國數字出版行業的快速穩定的發展奠定堅實基礎。文章就主要針對數字出版人才產教深度融合培養的意義進行分析，并制定完善的培養策略，進而為我國數字出版行業培養更多優秀人才。

關鍵詞：數字出版；人才產教；融合培養

一、數字出版人才產教深度融合培養的意義分析

對于數字出版的人才培養工作，還是存在有待改善的部分，而校企間通過不斷提升產教融合以及互動的水平，加強對接數字出版產業以及企業需求，從而更好的制定完善的數字出版人才的產教深度融合培養策略，真正為社會培養更多優秀人才。

（一）能夠優化高校數字出版人才培養模式

對于數字出版的人才產教融合，是能滿足高校人才培養以及行業發展緊密鏈接的過程。有效的開展校企產教融合工作，并對數字出版人才培養方案進行優化和改善，在修訂當中也要吸取相關專家的意見和建議，在講這些意見融入到實際的教學課程和實踐活動中，進而更好的對數字出版人才產教融合的過程進行優化。高校也應聘請一些合作企業的專家來做學生的導師，而且合作的企業也要向高校提供專業見習以及實習的崗位，供學生進行實踐練習。另外，教師與學生也應主動的參與到數字出版企業項目的建設當中，以此來增強其全方面能力。

（二）能夠為數字出版企業培養更多優秀人才

當前我國出版產業已經實現了數字化的轉型，而且各種各樣的網絡與數字出版企業也逐漸崛起，對于傳統的出版機構來說，也加強了新型數字出版部門的建設力度。對于這些數字出版企業以及部門來說，在資源建設和平臺構建中，必須要有大量的工作人員開展資源錄入以及格式轉化等相關的工作，而且新建數字化平臺的推廣以及運營等，也必須要有相應的策劃和運營的人才來協助，但從當前實際情況來看，數字出版企業還有待加強人才引進力度。對于新生行業的數字出版企業，尚未形成明確盈利模式，所有很難運用高薪酬來招聘在社會上的專業互聯網技術人才，由此可以選擇聘用優秀的數字出版專業的實習生以及畢業生等，以此來解決人才需求量不足的問題。

二、數字出版人才產教深度融合的培養策略

對于當前我國的數字出版人才培養目標來說，高校與企業間應實現共同探索完善的產教深度融合的培養形式，不斷對教育環境進行優化，提升師資綜合能力，進而加強數數字出版的復合型高端人才的培養力度，這樣才能為我國數字出版行業的發展培養出更多優秀人才。

（一）進一步加強產教深度融合培養形式的多元創新

現今一些高校數字出版專業以及出版企業，在開展產研交流、教學實習以及人員互動時，已有初步的合作形式，而且也優秀的對數字出版人才培養的質量進行了改善。以此為基礎，數字出版的產教融合工作也要加強培養模式的創新以及完善，更要建設期產教深度融合培養的長效機制體系，以此來提升校企合作間得到良好的成效。例如，在湖南的大眾傳媒學院，其通過和星辰在線、湖南文藝出版社等企業進行合作，開發出電子書包數據加工以及圖書新媒體營銷等不同的項目內容，通過將這些內容對接與課程內容，使得學生的課程學習能夠和企業崗位進行對接，這樣才能有效提升培養目標崗位的針對性。

（二）對產教深度融合的教學環境進行優化

很多高校對于數字出版等內容的實踐教學存在不足的現象，而且相應的實驗室設備以及儀器等也存在缺乏現象，而且也未能得到及時的更新，對于這些現象將會對數字出版人才的培養質量帶來一定的影響。對于實際的數字出版企業來說，其技術設備注重的是完成產品的研發以及制作等，而實現校企合作能夠實現數字出版的人才培養實驗教學要求，所有校企進行聯合建設數字出版實驗室，也能有效的對產教融合的教學環境進行優化，從而進一步改善整體教學環境，為增強數字出版人才專業水平和能力有著一定的意義。

（三）對師資力量進行全面優化

對于高校中數字出版專業的定位以及培養目標，是決定高校師資隊伍類型和教學形式的重要部分。那些有著應用型、復合型等優勢的數字出版專業中，其教師就必須要參與到數字出版工作的流程以及實踐環節當中，而且也要獲得一定的應用技術以及能力等。另外在校企產教的融合形式，是培養“雙師型”教師的最有效的形式。可以將數字出版企業中的優秀技術人員以及管理人員聘請到高校中，由他們為形式開展想要的講座和論壇活動，也要邀請其到課堂中開展兼職教學活動，使他們能夠將自身豐富的經驗以及專業技能知識等滲透到培養教學活動當中去，由此來更好的對校企師資資源進行整合，并實現數字出版人才應用性能力培養水平的進一步提升。

（四）進一步增強人才的水平

在十三五時期，國家的新聞出版廣電總局提出了在未來的五年內，數字出版產業發展重要目標，重要的一點就是要培養出能夠面向產業發展要求的數字出版發展的專業人才以及復合型人才等。要想更好的滿足這一目標，有效的運營校企聯合的培養形式來培養出更多的專業數字出版人才，也要將其碩士、博士以及研究生等學位人才的培養。對于這樣的產教融合模式能夠有效的增強數字出版人才培養的水平和質量，而且其也是當前高校培養數字出版高端復合型人才的重要形式。

三、結語

數字出版企業要想在當前環境下更好的發展，就必須實現數字出版人才產教融合培養工作，由高校來為數字出版企業培養更多優秀的專業人才，改善企業人才缺乏問題。而且正因為數字出版產業需求以及政策指導的要求，高校更應進一步提升與出版企業間實現產學研間的合作，進而更好的提升數字出版人才的產教合作水平，并獲得良好成效。

參考文獻

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