西班牙：暑假作業別出心裁

王建

西班牙中小學生暑假相對較長，一些學校的假期從6月中旬就陸續開始，有的一直持續到9月。這讓西班牙家長擔憂：孩子假期中斷學習怎么辦？已經玩了這么長時間怎么才能恢復學習狀態？

馬諾洛老師給學生布置了45項暑期任務，要求至少完成一半以上。這些任務包括：給3位同學打電話或發短信;和家人一起看電影;照顧植物;游泳;與朋友和家人分享生活;愛自己，相信自己，照顧好自己;光腳走一段路;寄一張明信片;在沙灘上收集貝殼;閱讀兩本和一些漫畫;掌握一些新技能;大笑直到臉頰痛;結交兩個新朋友……如此作業，可謂五花八門、別出心裁。家長們紛紛表示，盡情享受家庭作業，這是給孩子們最好的暑假禮物。

當前，西班牙許多中小學并不布置具體的暑假作業，而是根據教學特點制作建議活動的小冊子，強化學生的綜合素質和自我管理能力。暑假的推薦書籍更關注技能和能力的培養，特別是計算、閱讀、理解等方面，通過游戲、填字、謎語等有趣的形式呈現。“快樂閱讀”是馬里奧給女兒準備的暑期重要安排，每一本書都是他和女兒一起精心挑選的，他鼓勵女兒在閱讀之余寫日記，加上照片和自己的生活趣聞，暑期結束時分享給老師和同學。對高中生來說，學習任務在暑期也很繁重。但仍可以親近大自然、在沙灘玩耍、觀察小動物、了解地方風俗人情等。