數字與信息化時代下的計算機技術發展及運用

白江 山西大同大學

計算機技術在為讓人們的生活提供便利的同時，還能夠有效地推動我國經濟的發展速度。同時，隨著世界科技水品的不斷提高，催生了數字與現代化時代的帶來，在這樣的形勢下，對計算機技術有了更高的要求，也為計算機擊殺的發展增添了一定的難度。相關部門需要子科學技術的支持下，不斷創新和發展計算機技術，還應該結合當前的時代要求，擴大計算機使用的領域，并且在實際的使用過程中，及時發現存在的問題，為計算機的發展和應用提供重要的理論依據。

1 數字與信息化時代的相關概述

1.1 數字與信息化時代的定義

世界于21世紀初期就已經步入了數字與信息化時代，而該時期的特點主要是以計算機技術作為重要的特征，并且在時代的推動下該技術得到了廣泛的應用。對于當今時代的人們來說，計算機、移動數字設備已經成為人們生產生活不可缺少的組成部分。[1]它不僅可以改善人們的生活質量，同時也可以提高我國企業的生產效率，在很大程度上促進了我國社會經濟的發展。

1.2 數字與信息化時代的特征

計算機的普及和廣泛應用是數字與信息化時代的重要標志，在互聯網的作用下，計算機為人們帶來了不同的工作模式、生活模式，極大地提高了我國人民的生活水平和生產水平。并且，隨著計算機和移動數字設備的普及，我國人民獲取信息的渠道得到了拓展，并且人們的信息交流也打破了時空限制。利用這一優勢，我國企業管理模式也逐漸呈現出高效性發展。除此之外，數字和信息時代的到來還顛覆了我國傳統教學模式，越來越多的學校開始發展計算機輔助教學、多媒體輔助教學等數字化教學模式，為我過教育事業的發展作出了極大的貢獻。

2 數字與信息化時代下我國計算機技術的發展

2.1 計算機技術更新迅速

在當今時代，我國計算技術快速崛起，并在各個領域都作出了極大的貢獻。為了適應時代的發展腳步，計算機技術的更新是一個極為重要的方面。我國計算機技術的發展主要是基于互聯網進行更新和研發的，不僅增加了計算機技術的功能，同時通過互聯網也極大地促進了計算機技術的推廣與應用。從目前來看，我國計算機技術的發展已經由最初的互聯網發展到了ATM網、無線網、傳感器網絡等多個方面，總體來說，無論是在功能上還是在使用上都更加快捷和方便，而這也是我國計算機技術未來的發展趨勢。

2.2 技術創新力強

隨著我國經濟科技的發展，人們對計算機技術的功能要求逐漸提高。從目前來看，我國計算機技術已經不能完全滿足人們的生活需求和工作需求。這就說明我國計算技術必須要根據人們的實際需求進行創新發展。從近幾年來看，我國計算機技術已經發生了多次更新，并且都是符合我國人民實際需求的，這說明我國已經具備了一定的技術創新能力。

2.3 類型復雜多樣

由于計算機技術被廣泛運用于多個領域，因此，為了適應不同領域的實際需求，計算機技術的功能、類型具有極高的多樣性。而隨著我國經濟結構的變化，各行各業都在開始改革升級，為了適應企業的發展，計算機技術同樣需要進行更新。但由于不同領域對計算機技術的需求不同，因此計算機技術的發展方向也具有高度的復雜性。

3 計算機技術發展運用中存在的問題及對策

3.1 存在問題

現階段，我國已經進入了數字與信息化時代，計算機技術的發展與應用極大地改善了人們的生產生活。但從目前來看，我國計算機技術的發展還面臨這一系列的問題。在計算機技術應用領域，與發達國家相比我國還處于落后地位。雖然目前我國計算機技術的創新能力得到大幅度提高，但在某些領域的技術創新仍然較為困難。除此之外，我國在計算機技術的開發創新方面還缺乏投入，從而造成了我國計算機技術創新力度不足，不利于計算機技術的發展。

3.2 解決對策

從上述分析中我們可以得出，當前造成我國計算機技術發展和運用困境的主要原因是由于技術創新能力受阻、國家資金投入不足、和缺乏專業的人才等等。因此，想要解決我國計算機技術發展運用問題，必須要著重解決以上三個問題。具體對策如下：首先，應大力引進國外先進技術，加強對國際先進技術成果的利用，從而加快我國計算機技術的創新發展；其次，應增加對計算機技術研發方面的資金投入，改善我國計算機技術開發環境；最后，應加強人才培養，不斷提高計算機技術研發人員的專業素質水平，并組織相關技術人員參與國際技術交流或學習，接觸國外先進的技術創新理念，保持我國計算機技術創新活力。

4 結束語

綜上所述，當前我國計算機技術正處于高速發展階段，但由于種種原因我國計算機技術的發展受到了一定的阻礙。而要解決這一問題，我國必須要對其成因進行分析，并采用針對性的措施去解決和消除類似問題，從而確保我國計算機技術的創新和發展。

[1]劉緒爭.數字與信息化時代下的計算機技術發展及運用研究[J].信息與電腦:理論版, 2017(1):41-42.

[2]朱仙芝.數字與信息化時代下的計算機技術探討[J].電子技術與軟件工程,2014(1):183-183.