數據庫課程教學改革的建議
——以MySQL為例

張艷麗 安徽城市管理職業學院

引言：MYSQL具有雙授權政策，所以可以作為學生實踐學習基礎訓練，而且又是目前小型關系型數據可的典范之一，符合高校學生學習和訓練的要求，但目前在高校教學過程中，由于課程設置、教材、資源以及教學方式上存在相應的問題，所以其教學效果不佳，學生實踐能力不強。商業版和社區版的兩類授權政策，可以作為高校教學的切入點，與現代化教育理念結合，研究出新的教學方式以及人才培養模式，從而完成計算機課程、網絡課程教學的教育需求。基于目前的MySQL數據庫課程教育教學現狀，MySQL教學應該和其發展方向一起，走向靈活化、智慧化、有效化的教學、人才培養方向，從而促進我國高校教育教學改革深化，促進學生學習質量和效率的提升，減輕教師教學負擔和轉變教育理念，以促進高校教學人才培養的提升。

1、能力培養是課程目標制定的關鍵

能力培養是課程體系構建的核心，高校專業教學都是圍繞人才能力培養需求而制定，一是與高校辦學定位相關，二則是與社會行業發展人才需求一致，三則是要從大學生群體特征入手，制定出合理的課程目標。MySQL課程是“數據庫應用軟件的設計與維護”和“網絡數據庫的管理與開發”兩大能力培養的中心課程之一，更是要承接“數據庫系統原理”和“PHP Web 開發”兩大課程的重要基礎課程，所以在課程目標的選取上，首先要明確理論課程目標以及實踐課程目標。

（1 ）MySQL理論課程目標

MySQL課程開設的目標是為了讓專業學生了解數據庫的相應概念、基本的構成體系以及數據庫的構建方式方法，并且要讓學生能夠熟練地運用知識解決實際問題，快速完成系統的數據庫搭建，所以理論課程目標的重點在于讓學生掌握理論知識，理解理論知識的基礎含義。基于學生就業需求而言，一般這類學生的畢業從業方向是數據庫工程師，所以就社會行業人才發展以及高校辦學定位而言，理論課程的目標是要讓學生能夠理解MySQL數據庫的構建及基本框架、掌握相應的是崗位工作方法，能夠熟練地運用所學知識進行實際工作案例分析以及數據庫構建，故而在人才培養模式中，理論課程在教學中需要緊密與實踐課程相連，確保理論知識能夠通過實踐課程得到進一步加強及深化，保證學生能夠在理解的基礎上快速運用知識。

（2 ）MySQL實踐課程目標

高校教學以及辦學的定位就是要為學生今后的工作打下優良基礎，MySQL數據庫課程的實踐性很強，是行業發展的基礎教學內容組成部分，就以數據工程師的職業能力要求而言，MySQL課程教學需要讓學生掌握數據庫開發與設計、承擔起數據庫安全管理等崗位的典型工作任務，在教學過程中要與社會行業發展中的崗位技能以及能力要求結合，作為承接“數據庫系統原理”和“PHP Web 開發”的重要專業基礎課程，MySQL實踐課程重要與這兩方面的銜接，設計出與兩門專業課程相關的訓練項目，并且以實際工作工作任務、內容、崗位需求結合，讓學生能夠在實踐學習過程中充分地積攢相應的社會工作經驗，提高自我的社會競爭力以及工作技巧，便于今后的課程學習以及社會工作。

2、教學模式的創新是教學改革的核心

教學模式創新是現代化高校教育專業人才培養提升的核心，確定課程目標后就是要創設新的教學模式，摒棄傳統教學模式中的不良影響因素，轉變教師的教學理念，結合學生的學習現狀以及能力培養目標，制定出適合課程教學開展的教學模式，從而促進學生的學習質量以及教學效率，用靈活、智慧以及有效的課堂提高學生的學習興趣，以全面、專業以及高效的實踐項目，提高學生的實踐技能以及工作能力，從而實現人才能力培養設計。教學方式引進需要和學生的學習興趣提升以及教師教學能力一致，針對現階段學生學習現狀而言，由于課堂教學主體依舊還是教師，所以目前師生活動比較單一，學生對課堂學習興趣并不高，學習效果更低，一方面是目前課堂教學多數還是采用講授式，與現在新時代發展下的學生學習觀念以及需求不符合，另一方面是現階段學生的學習還處于被動狀態，難以主動參與到學習過程中，教師又身負多職能夠在教學過程中投入的精力有限，所以師生雙方在課堂上都處于冷漠狀態，但是MySQL的教學內容是比較抽象的，現在的教材編制還比較落后，基本上課堂教學都是照本宣科，沒有什么新意，所以導致現在MySQL課堂理論知識教學質量較低，所以引進新的教學方式迫在眉睫。

引進新型教學方式，構建一體化線上線下教育體系：基于現階段課堂教學以及實踐課程設置的缺失，構建一體化線上線下教育體系是行之有效的新型教學方式。線上線下主要是020模式，將教材內容以及教學內容分成多個部分，為了保證理論與實踐教學的進度一致，所以在教學體系構建中，是以項目任務為主，根據各個項目任務的目標將原有的教材內容以及實踐教學需求進行重組，確保教學過程中學生的學習興趣以及實踐能力都能夠得到提升。一采用微課、慕課或者是翻轉課堂，重點針對MySQL課程中的知識以“學生選課管理系統”為例，從開發過程到創建及使用數據庫，以及數據庫的有效應用為止整個數據庫設計與開發，將數據庫錄入、信息查詢、信息控制的知識及實際設計制作成教學視頻，上傳到班級或者院系的教學網絡上，讓學生在課前或是上課過程中進行學習，教師根據學生的學習情況，例如自律性強的學生可以采用翻轉課堂多推薦相應的拓展視頻，自律性差但比較活躍的學生可以采用微課形式，激發學生的學習興趣，然后與情景教學相融合，在教學設計中創設相應的情景，讓學生能夠高投入到課堂理論知識學習以及知識運動中；二在計算機科研室或者是機房采用小組合作方式展開項目任務教學，針對及使用數據庫、數據表操作、數據查詢、視圖、存儲過程和函數五項實踐技能及任務，讓學生在電腦上進行實際操作，或者是可以采取校企合作的方式，由企業方面直接派遣相應工作經驗豐富的員工根據實際工作中的一些實際案例，展開實踐訓練，也是根據教學項目以及理論教學進度，進行全面的MySQL實踐培訓，提高學生的實踐技能以及幫助學生掌握MySQL的全面操作。

3、結語

總而言之基于現在高校教育改革要求以及社會行業人才需求而言，數據庫課程教學改革首要是設定合理科學的課程目標，再結合高校師資現狀以及學生群體特征，創新教學模式，構建多元化的教學平臺以及新型教學方式的引進，提升學生的學習質量及能力培養。