王勇



進入高中后很多學生都感到高中的數學學習變得越來越困惑和迷茫,遇到題目尤其是陌生題基本束手無策或者思路清晰但運算繁雜,在限定時間內根本無法完成操作,甚至有時候都不知道該怎樣去學習,怎樣的學習方式才是有效的,以致影響情緒甚至個別學生有厭學傾向,其實,數學之難不在于學習的內容本身,而在于數學的解題困難,著名數學家波利亞曾經說過:“掌握數學就意味著善于解題”,數學解題的本質在于數學思想方法的理解與解題滲透,不斷對數學方法總結歸納是有效解題的重要途徑,本文通過高中數學幾個板塊歸納常值代換在高中數學解題中的應用,以饗讀者.
從以上6個角度可以看出,常值代換在高中數學解題中的應用是廣泛的、有規律的,學生在平時學習特別是第一輪復習時,要不斷對常見數學思想方法進行總結歸納,多角度地去思考、提煉,這樣便能在考試中占得先機.