王建才
發(fā)明源于生活。例如,自行車內(nèi)胎是當(dāng)人們覺得實心輪子太顛簸后發(fā)明出來的。而我的作品“可行走的人字梯”的誕生也是源于日常生活。
有一次家里安裝窗簾時,工人師傅帶來一架自制的人字梯,在安裝過程中需要移動時,師傅通過雙腳控制梯子開合。后來通過和師傅交流,我得知用這種方法移動梯子很不安全,但他也不愿意上下來回挪動梯子。能否制作一架可“行走”的人字梯?
第一代可行走的人字梯很快就做成了。我在梯子兩側(cè)加上兩個輪子,人可以推著走,實現(xiàn)了梯子移動。但如果工作時沒有助手,就不能讓梯子“行走”,且在移動過程中,梯子會來回晃動,十分不安全。于是,我開始思考如何讓梯子更穩(wěn)定以及在沒有助手的情況下“行走”。
這個過程十分艱難。首先要裝上單向輪,最開始我準(zhǔn)備用棘輪,但由于技術(shù)限制,我無法制作出合適的棘輪,只好買回材料,自己動手做單向輪。其次需制作單向器。我切割、打磨了一些鐵角,再將其焊在輪子上。在這期間,由于缺乏固定工具,所以我只能用鉗子夾住鐵片進(jìn)行切割。切割時鐵屑飛濺,有幾次打在我的手上,劃出了傷口。
最艱難的是制作4個長度不超過10cm的單向器開關(guān),這4個小零件耗費了我近5個小時的時間。
作品完成后,從爸爸的朋友那里得知,今年的宋慶齡少年兒童發(fā)明獎可以在網(wǎng)上申報,我和爸爸便著手準(zhǔn)備申報的材料。經(jīng)過幾天焦灼的等待,當(dāng)爸爸告訴我作品成功通過了預(yù)選,可以去長沙參加比賽時,我的心里別提有多高興了。
在長沙,我參觀了來自全國各地的各種新奇的作品,感受了科技的魅力,也積極與其他作者交流,結(jié)識了不少朋友。更重要的是,我獲得了本屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎的金獎!
有付出總會有收獲,通過這次比賽,我的眼界和思路更開闊,這也更堅定了我繼續(xù)進(jìn)行科技創(chuàng)新的決心。
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2018年12期