為夢想奮力奔跑

7月2日傍晚，湖南長沙同升湖實驗學校校園廣播站開始了日常播音，主持人白應楠用流利的普通話講起畢業季里的青春故事。一年多前，白應楠和13名同學在丹勛教育基金會的支持下，從陜西、甘肅革命老區來到位于長沙的同升湖實驗學校，從北到南，他們穿越小半個中國，在美麗的同升湖畔，遇見了一群最可愛的人，也遇見了更好的自己。

“丹勛英才班”情系老區教育

同升湖實驗學校校長孫培文介紹，丹勛教育基金會成立于2015年12月，旨在傳承老一輩無產階級革命家劉志丹、習仲勛的革命精神，促進革命老區教育事業的發展。2017年4月，丹勛教育基金與學校合作，攜手創建“百年英才教育基地”，首批13名“丹勛學子”將在這里完成高中學業。

“丹勛英才班”的同學到來之前，學校做了充分的準備工作：教學管理部門調配高中部最優秀的教師團隊，擔任丹勛班的教學工作；學校后勤部考慮到南北飲食差異，在食堂開辟專門的窗口，把菜譜調整成他們習慣的口味；任課老師主動承擔起“成長導師”的職責，為丹勛班學生提供及時有效的心理疏導和學業規劃……

老區學生的勤儉樸素、認真刻苦、好學上進為學校帶來一股新風，而同升湖學子的自信、陽光也深深感染了“丹勛學子”的學習和生活。1701班“丹勛學子”陳丹丹告訴記者：“初來同升湖學校，得知學校先后有40名學生考入清華大學、北京大學、香港大學，180多名學生走進劍橋、牛津、哥倫比亞大學等世界一流名校，感到特別振奮，希望自己能在這里開拓視野，成為更加優秀的自己。”

獨一無二的成長計劃

“我想辦一所與眾不同的學校，招最優秀的老師，培養與眾不同的學生。”校長孫培文說：“讓學生受益的不只是眼前的考試分數，而是讓他們擁有一個強健的體魄、良好的心態和優秀的行為習慣。”

為了幫助“丹勛學子”成長為最好的自己，這所辦學18年的“中國民辦教育百強學校”調動優秀的師資力量，動用先進的教學資源，建立了一整套全方位的人才培養體系。

針對陜西、甘肅兩省教材和教學進度的不同，學校老師提前進行學情摸底，制定補課計劃，1601班班主任廖彬告訴記者，一年多來，多名老師為“丹勛學子”免費補課近百節，幫助他們調整心態、跟上進度。

與此同時，學校200多門校本課程同時對“丹勛學子”開放，他們根據自己的愛好和特長選擇特色課程。繆天海選擇了“領導力課程宣講會”。“我覺得領導力課程能夠全面提升人的綜合素質，通過學習，我的人際交往能力、表達能力、個人時間管理等方面都有了很大的進步。”面對記者，繆天海侃侃而談。

孫培文堅信每一個孩子都有自己的閃光點，同升湖學校多年前就成立了學生能力發展中心，統籌管理和指導各類課程與活動的實施。學校還為學生搭建、創造了實踐平臺與機會，如藝術節、體育節、足球節、科技節，動漫社、街舞社、電競社、書法社……這些活動都由專業團隊和老師進行組織、指導，為學生提供了展示自我的廣闊舞臺。

發現自我，成就自我

采訪時，7月的同升湖校園里陽光明媚，學校的田徑場旁邊一棟大樓即將竣工投入使用，這是正在籌建的學生生涯大樓。“這棟樓承載著學生們未來的夢想，在這里他們可以了解和體驗不同的職業，清晰人生的方向，從而跟學科結合起來，更好地培養和挖掘自己的興趣點。”孫培文說。

正是在對未來的憧憬里，“丹勛學子”一天天發現自我，鍛煉自我，成就自我。1701班班主任岳朝宇記得，白應楠剛來同升湖學校時，看人的眼神里都是膽怯，“白應楠家里有7個兄弟姐妹，一家人靠種地放羊為生，過去封閉的生活、巨大的壓力讓她在新的環境里顯得格格不入，局促不安。”

在大家的鼓勵下，白應楠加入了校園廣播站、電視臺，老師和同學們幫助她反復練習、糾正語音語調，讓她“喜歡上了播音主持這件有趣的事”。白應楠的進步神速，不久之后，她主動參加學校大大小小的活動，從校園廣播的欄目主持到校園電視臺的新聞配音，從體育節的方陣主持到校園藝術節文藝匯演的節目主持。現在的白應楠臉上沒有不安，只有自信從容的微笑。

這樣的變化還發生在其他“丹勛學子”的身上：王夢瑤、王蓉等同學的學習成績飛速進步，繆天海在月考中拿到年級語文最高分，朱澤希的作文被老師推薦到校報發表。

2018年高考成績揭曉，“丹勛學子”們從學長學姐的口中得到好消息，今年高考，學校誕生了專業超過中央美術學院、文化分達到618分的藝考“學霸”，理科轉文科考出660分的逆襲達人，香港中文大學（深圳）全額獎學金獲得者……學長學姐的優異成績讓“丹勛學子”在逐夢的路上信心滿滿。