7月2日傍晚,湖南長沙同升湖實驗學校校園廣播站開始了日常播音,主持人白應楠用流利的普通話講起畢業季里的青春故事。一年多前,白應楠和13名同學在丹勛教育基金會的支持下,從陜西、甘肅革命老區來到位于長沙的同升湖實驗學校,從北到南,他們穿越小半個中國,在美麗的同升湖畔,遇見了一群最可愛的人,也遇見了更好的自己。
“丹勛英才班”情系老區教育
同升湖實驗學校校長孫培文介紹,丹勛教育基金會成立于2015年12月,旨在傳承老一輩無產階級革命家劉志丹、習仲勛的革命精神,促進革命老區教育事業的發展。2017年4月,丹勛教育基金與學校合作,攜手創建“百年英才教育基地”,首批13名“丹勛學子”將在這里完成高中學業。
“丹勛英才班”的同學到來之前,學校做了充分的準備工作:教學管理部門調配高中部最優秀的教師團隊,擔任丹勛班的教學工作;學校后勤部考慮到南北飲食差異,在食堂開辟專門的窗口,把菜譜調整成他們習慣的口味;任課老師主動承擔起“成長導師”的職責,為丹勛班學生提供及時有效的心理疏導和學業規劃……
老區學生的勤儉樸素、認真刻苦、好學上進為學校帶來一股新風,而同升湖學子的自信、陽光也深深感染了“丹勛學子”的學習和生活。1701班“丹勛學子”陳丹丹告訴記者:“初來同升湖學校,得知學校先后有40名學生考入清華大學、北京大學、香港大學,180多名學生走進劍橋、牛津、哥倫比亞大學等世界一流名校,感到特別振奮,希望自己能在這里開拓視野,成為更加優秀的自己。”
獨一無二的成長計劃
“我想辦一所與眾不同的學校,招最優秀的老師,培養與眾不同的學生。”校長孫培文說:“讓學生受益的不只是眼前的考試分數,而是讓他們擁有一個強健的體魄、良好的心態和優秀的行為習慣。”
為了幫助“丹勛學子”成長為最好的自己,這所辦學18年的“中國民辦教育百強學校”調動優秀的師資力量,動用先進的教學資源,建立了一整套全方位的人才培養體系。
針對陜西、甘肅兩省教材和教學進度的不同,學校老師提前進行學情摸底,制定補課計劃,1601班班主任廖彬告訴記者,一年多來,多名老師為“丹勛學子”免費補課近百節,幫助他們調整心態、跟上進度。
與此同時,學校200多門校本課程同時對“丹勛學子”開放,他們根據自己的愛好和特長選擇特色課程。繆天海選擇了“領導力課程宣講會”。“我覺得領導力課程能夠全面提升人的綜合素質,通過學習,我的人際交往能力、表達能力、個人時間管理等方面都有了很大的進步。”面對記者,繆天海侃侃而談。
孫培文堅信每一個孩子都有自己的閃光點,同升湖學校多年前就成立了學生能力發展中心,統籌管理和指導各類課程與活動的實施。學校還為學生搭建、創造了實踐平臺與機會,如藝術節、體育節、足球節、科技節,動漫社、街舞社、電競社、書法社……這些活動都由專業團隊和老師進行組織、指導,為學生提供了展示自我的廣闊舞臺。
發現自我,成就自我
采訪時,7月的同升湖校園里陽光明媚,學校的田徑場旁邊一棟大樓即將竣工投入使用,這是正在籌建的學生生涯大樓。“這棟樓承載著學生們未來的夢想,在這里他們可以了解和體驗不同的職業,清晰人生的方向,從而跟學科結合起來,更好地培養和挖掘自己的興趣點。”孫培文說。
正是在對未來的憧憬里,“丹勛學子”一天天發現自我,鍛煉自我,成就自我。1701班班主任岳朝宇記得,白應楠剛來同升湖學校時,看人的眼神里都是膽怯,“白應楠家里有7個兄弟姐妹,一家人靠種地放羊為生,過去封閉的生活、巨大的壓力讓她在新的環境里顯得格格不入,局促不安。”
在大家的鼓勵下,白應楠加入了校園廣播站、電視臺,老師和同學們幫助她反復練習、糾正語音語調,讓她“喜歡上了播音主持這件有趣的事”。白應楠的進步神速,不久之后,她主動參加學校大大小小的活動,從校園廣播的欄目主持到校園電視臺的新聞配音,從體育節的方陣主持到校園藝術節文藝匯演的節目主持。現在的白應楠臉上沒有不安,只有自信從容的微笑。
這樣的變化還發生在其他“丹勛學子”的身上:王夢瑤、王蓉等同學的學習成績飛速進步,繆天海在月考中拿到年級語文最高分,朱澤希的作文被老師推薦到校報發表。
2018年高考成績揭曉,“丹勛學子”們從學長學姐的口中得到好消息,今年高考,學校誕生了專業超過中央美術學院、文化分達到618分的藝考“學霸”,理科轉文科考出660分的逆襲達人,香港中文大學(深圳)全額獎學金獲得者……學長學姐的優異成績讓“丹勛學子”在逐夢的路上信心滿滿。