小小“演說(shuō)家”

“請(qǐng)加入我的戰(zhàn)隊(duì)，我可以教你在演講中更好地控制全息和換氣。”“請(qǐng)選我作導(dǎo)師，我能教你說(shuō)相聲”……最近，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“搶人”大戰(zhàn)在浙江省溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（11）班教室打響，6位學(xué)生導(dǎo)師開(kāi)出一個(gè)個(gè)誘人的條件，爭(zhēng)取學(xué)員加入自己的隊(duì)伍。這是該校拓展性課程“我是演說(shuō)家”的課堂縮影。

該校特別注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，語(yǔ)文教研組在2015年9月開(kāi)發(fā)了“我是演說(shuō)家”課程。

學(xué)生自己出題、選導(dǎo)師，然后組建戰(zhàn)隊(duì)兩兩PK。相聲、小品、脫口秀、辯論賽、演講……很快，每周的表達(dá)課成了學(xué)生們喜愛(ài)的口才大擂臺(tái)，各類(lèi)節(jié)目輪番上陣。課堂活躍了，40分鐘總是不夠用。學(xué)校“我是演說(shuō)家”社團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生，層層選拔產(chǎn)生的60多名學(xué)員有了進(jìn)一步展現(xiàn)表達(dá)愿望的平臺(tái)。每周三、周四的下午，在專業(yè)教師指導(dǎo)下，他們依照精心設(shè)計(jì)的個(gè)人成長(zhǎng)方案，練習(xí)詩(shī)歌朗誦、脫口秀、單口相聲等，個(gè)人特長(zhǎng)得到進(jìn)一步放大。

除了挖掘個(gè)人特色，該校還聚焦情境模擬，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的特殊性。金瀾