母親的詩

①母親不是詩人，母親不會寫詩，但是今天，當(dāng)我坐在寬敞明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時(shí)，竟忽然覺得，母親似乎寫過一首詩。

②十多年前，我上小學(xué)。冬天，家鄉(xiāng)鋪天蓋地下了一場雪。風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著田野村莊，搖撼著古樹的軀干，把我家的門窗撞得嘩啦啦地響。吃罷早飯，我背上書包上學(xué)去。打開房門，一股襲人的寒氣迎面撲來，頓時(shí)讓我打個(gè)寒噤。我趕緊把門撞上，哆哆嗦嗦地說：“哎呀，好嚇人的風(fēng)雪喲！”母親從里屋出來，見我縮頭縮尾的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，風(fēng)雪嚇人嗎？不，冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢。”說著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們上學(xué)去！”

③踏著灑滿積雪的小路，母親給我講了許多有關(guān)季節(jié)的故事，而且全部和門有關(guān)。走到學(xué)校的時(shí)候，母親有關(guān)季節(jié)的故事也講完了，連綴起來，竟成了這么幾句：“花朵把春天的門推開了/綠蔭把夏天的門推開了/果實(shí)把秋天的門推開了/風(fēng)雪把冬天的門推開了……”

④說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我身上加的一件御寒的外衣，讓我身子熱乎乎的。從此，我天天念著它去上學(xué)，再不畏懼風(fēng)霜雪雨。如母親所說，年年飛雪送來了春，花朵盼來了夏，綠蔭又迎來果實(shí)累累的秋……

⑤歲月如流，人生如流，轉(zhuǎn)眼十余年過去。我從大學(xué)畢業(yè)了，正趕上就業(yè)艱難，許多單位下崗分流。毫無門路的我，只得像一只無頭小鳥似的在人才交流中心亂闖，結(jié)果半年過去后，依然沒有找到一份工作。

⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬頭望，天空灰蒙蒙的，弄得我的心情更加灰暗。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一輛便車，當(dāng)天傍晚就來到鄉(xiāng)下。

⑦鄉(xiāng)村的夜說來就來，不一會兒，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨(dú)立門前，仰望長空，星星閃爍，可在我看來，那些星星卻像在對我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭哪！”然后咚地撞上房門，坐在屋內(nèi)唉聲嘆氣。

⑧母親從里屋出來，見我垂頭喪氣的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，星星生厭嗎？不，黑夜的門就是星星推開的呢。”說著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們看星星去。”

⑨坐在滿天星斗的院壩，母親給我講了許多有關(guān)人生的故事，而且全都和門有關(guān)。天快亮的時(shí)候，母親有關(guān)人生的故事也講完了，連綴起來，竟成了這么幾句：“星星把黑夜的門推開了/黑夜把堅(jiān)韌的門推開了/堅(jiān)韌把成功的門推開了/成功把生活的門推開了……”

⑩說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我的心加了一件御寒的外衣，讓我心里熱乎乎的，我雖然未置一詞，但是我卻知道了自己應(yīng)該怎樣去做。

（選自《讀者》2014年第9期）

1.作者寫了母親的哪兩件事？請用簡潔的語言概括。

答：_______________

2.通讀全文，概括文中的母親有哪些性格特點(diǎn)？

答：_______________

3.請簡要分析第⑦段中畫橫線的句子的表達(dá)作用。

答：_______________

4.“母親不是詩人，母親不會寫詩”，但母親隨口說的話，為什么竟被“我”稱為詩？

答：_______________

5.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和感悟，用“ _______把 _______ 的門推開了”的句式寫四個(gè)句子，連綴成一首題為“把門推開”的小詩。（不能抄文中的詩句） （江蘇 崔益林供稿）

【參考答案】

1.①“我”害怕寒冷不敢上學(xué)，聽到媽媽說關(guān)于門的故事而變得不畏懼風(fēng)雪。（或：母親教育我用欣賞的眼光去看待風(fēng)雪，克服對風(fēng)雪的畏懼。）②“我”因找不到工作心情低落，聽見母親說關(guān)于門的故事，又重新樹起了信心。（或：母親教育我正確對待找不到工作的困難，重新樹立信心，把困難看成機(jī)遇。）2.樂觀堅(jiān)強(qiáng)，富有智慧，聰明能干，循循善誘（或：善于教育、激勵(lì)孩子），富有愛心，富有詩意，樸實(shí)溫柔。3.運(yùn)用環(huán)境描寫（或：景物描寫），以及擬人的修辭手法，賦予星星人的情態(tài)，生動地襯托了“我”找不到工作時(shí)沮喪、郁悶的心理。4.①因?yàn)槟赣H的話充滿了感情，飽含對“我”的愛；②也因?yàn)槟赣H隨口說出的話語雖然樸實(shí)，卻給了“我”極大的教育和鼓勵(lì)。5.示例：讀書把知識的門推開了 / 運(yùn)動把健康的門推開了 / 游戲把歡樂的門推開了 / 理解把友誼的門推開了。