美國名校的學生有何不同

前不久我有幸在Tuck商學院當了回助教。由于達特茅斯學院的本科是文理學院，沒有商科類課程，Tuck商學院就推出了一個Bridge項目，給達特茅斯學院在校的大學生們培訓一些商業的基本理念。經過三周里日日夜夜的相處，讓我有機會深入了解了為什么美國名校的大學生更容易成功。

1.強烈的自我激勵與求知欲

雖然整個項目的課程是完全沒有分數的，但是這群學生卻都每天自發地小組討論學習到深夜。

有一次，我負責的一個學生Jordan怯怯地問我能不能從頭到尾給他和他的小伙伴講一講Statement of Cash flow （現金流量表），結果一個本來10分鐘就能講完的課題兩個大男孩硬生生把我畢生懂得的金融知識全都問了一遍。他們的問題涉及到股票市場和基金運作，資本市場和商業運作，相關的不相關的，足足問了一個小時。

普通學生就題論題，而這些名校的學生強烈的求知欲讓他們懂得時刻抓緊一切機會學習與一個重要的知識點相關的一切知識。他們會自我激勵，并自我努力。

2.敢于挑戰權威

美國名校的學生十分有自己的主見。對于教授的言論，他們雖然尊重，但會以批判性的思維來評斷。如果他們有質疑或者覺得自己的意見是正確的，他們會大膽地提出。

3.懂得精準表達自己的需求

我的學生Jordan每次找我幫他模擬面試的時候，都會有邏輯地簡約表達自己的需求，比如，“今天我打算主要練習關于市場動向方面的問題”;或者“一會兒咱們用20分鐘，你來問我一些簡歷上我列舉的興趣愛好，我想練習一下這種冷門問題的回答”。

再比如，每次我的學生在找我幫他們檢查他們的小組作業的時候都會清晰地列舉他們已經熟練掌握的地方和需要幫助的地方。

每次溝通，他們都會把該說的在最短的時間內有策略地表達清楚。這樣既精準表達了自己的訴求，又為雙方節省了時間。

其實，如果你能做到上面的這三點，無論你是不是名校畢業，都比別人更容易成功。