10月17日 星期三 天氣:多云
今天上課間操,一向調皮的猴子在隊伍中模仿機器人,動作極其夸張。一旁的體育老師提醒他:“猴子,我最‘喜歡’看你做操了!”頓時,大家哄堂大笑。
雖然被老師“夸”了一回,但猴子絲毫不放在心上,反而對老師的說話方式產生了興趣,在教室里越玩越過癮。你瞧,他又開始到處惹是生非了。
正在做作業的小乖心情好,不由自主哼了幾句歌詞。猴子聽了,做出一副陶醉的樣子,說:“嗨,小乖,你唱的歌真是太‘好聽’了,簡直是一種‘享受’啊!”小乖朝他瞪了一眼,猴子馬上逃開了。
這時,得了不及格的淘氣拿著卷子走進教室,他剛被老師請去“談心”,眼眶紅紅的。猴子湊上去,搶過淘氣的卷子,一臉“崇拜”地嚷嚷:“哇,不及格,你真是我們班最‘聰明’的人了,絕對沒有第二!”淘氣被激怒了,追上來就打,兩人扭作一團,打得兩敗俱傷,最后鬧到了桃子老師那兒。
桃子老師了解原委后,決定把這次小矛盾變成一堂生動有趣的語文課。
最近,班里有個別學生,以欺負同學為樂,他自己都沒有意識到,弄得教室里很不太平。同學們說說,大家為什么會吵起來?
因為猴子挖苦取笑我,他罵我‘聰明’。我忍不住,就和他打起來了。
桃子老師聽了,語重心長地對大家說:“同學們,有些詞本來具有贊美、肯定的感情,但被用在特殊的場合,就臨時轉化為貶斥、憎惡的感情了,這叫褒義詞貶用,也叫說反話,更具有諷刺意味。所以,別人聽了才特別生氣。”
猴子不好意思地低下了頭。
桃子老師接著說:“當然,褒義詞可以貶用,貶義詞也可以褒用,反過來,它可以把帶有貶斥、憎惡等貶義情感的詞臨時轉化為喜愛、贊美的意思,它反而可以使你的語言更親切,更有人情味!”
猴子忍不住又插嘴:“哦,我調皮搗蛋的時候,老爸一直叫我‘熊孩子’,原來是對我的喜愛啊!”大家聽了,紛紛笑了。
指導教師:施菊芳
小貼士
褒義詞是情感詞語的一種,俗名“好字眼兒”,又稱“褒詞”。凡含有贊賞、嘉許、褒揚、獎勵、喜愛、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意義上的詞,就是褒義詞。
貶義詞是情感詞語的一種,又稱“貶詞”,指詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑等感情色彩的詞。相關成語有見利忘義、遺臭萬年等。
鞏固一下
在褒義詞貶用的方框里畫“☆”,貶義詞褒用的方框里打“√”!
□母親節到了,小華給媽媽送了一份禮物。小華媽媽笑著說:“你這壞小子,又送禮物給我!”
□我們班的小易真“勇敢”,小小年紀已經能騎大人的電瓶車到處逛了!
□騙子們總是“無微不至”地“關心”著你,一旦博得你的信任就對你下手。
□這些孩子真“狡猾”,我怎么騙他們都不上當!