湖北醫藥學院：為你的白衣夢護航

高考過后，當湖北醫藥學院的錄取通知書穿過三年的堅持，穿過幾百個日夜的奮進，飛奔到我懷中時，我高興得不能自已。我生平最大的幸事，就是成為“湖醫”的光榮一員。

努力，成為更優秀的自己

沒有百年老校的“名片”，“湖醫”就用“厚德、勤學、求實、創新”的校訓做箴言；沒有四季不凋、一年長青的紅花綠樹做裝飾，“湖醫”就用藏書66.53余萬冊，鄂西北面積最大的圖書館來滋養“湖醫”的學子。報名的那天，同為校友的表哥跟我說，能考進“湖醫”的都是人中龍鳳，即使是智力稍遜一些的，也都是潛在的學霸。于是乎，開學后的每個早晨，校園的小凳或走廊上就會有我抱書苦讀的身影。

為了讓自己能盡快融入大學生活，認識更多的朋友，提高自己的人際交往能力，我積極報名參加了社團。后來，在通過重重面試和考核之后，我如愿加入學校的讀書社，也順利成為校刊編輯部的一員。大一那年，我是在忙碌而又充滿新意和挑戰的狀態下度過的。雖然經常為趕制一份表格工作到深夜，為策劃一個活動忙得焦頭爛額，為寫一篇好的講稿絞盡腦汁……雖然過程很累、很心酸，可我卻從沒想過放棄。相反，每當我通過自己的努力，成功克服一個個難關，順利完成每次的工作和學習任務后，我就會感到極大的滿足。于是瞬間便斗志昂揚，激情滿滿了。

為了成為更優秀的自己，所有的努力和付出都是值得的，看著“新學期計劃書”上的目標一個個完成，即使奮進的過程有些心酸，可我還是覺得無比幸福。

邂逅，在最好的時光里

“湖醫人”的勤學是出了名的，學長學姐樂于解答，學弟學妹勤于提問。在校園中行走，隨時可以看見抱書靜讀的身影，隨時可以聽見探討醫學問題的聲音，自習室的燈不到11點絕不會熄，晨讀的聲音剛到6點便會響起。努力是“湖醫人”的常態，奮進是“湖醫”學子特有的標簽，身在“湖醫”，那種榮譽和驕傲是與生俱來的，努力奮進的人，應當被給予鮮花和贊譽。

“湖醫人”善于努力，勤于奮進。可是，倘若你因此覺得“湖醫人”只是單純的書呆子，那便大錯特錯了。身在“湖醫”，我們的生活除了書和夢想，還有豐富多彩的校園生活。為提高我們的綜合素質，學校開設了眾多以陶冶學生情操、拓寬學生知識視野、提升學生個人修養為宗旨的選修課，每到上課時間，教室里總是人滿為患，座無虛席。各社團的活動也是五花八門，新穎獨特，讓人覺得趣味十足。身在“湖醫”，你既可以感受身為醫者的認真、踏實，也可以領略“湖醫人”的熱情、灑脫。每個月，我們不僅會有各類的晚會、讀書會、演講賽，每年還會舉辦一年一度的“紅五月”“金秋科技文化藝術節”等金牌活動。一樣的賽事、類似的活動，可每次又都花樣百出，新意滿滿。認真的“湖醫人”，無論何時，都是懷揣一顆誠心，力求做到最好。

“湖醫”占地960多畝。近年來，學校通過多渠道籌集資金，加快學生生活及文體設施的建設和改造，不僅新修學生公寓，新建學生食堂，還修建了功能完備的教室、實驗室，標準化的田徑運動場，這里有完備的球類運動中心，還有進行其他文體活動的專門場所。

為了營造舒適美麗的校園環境，“湖醫”格外重視園林式校園建設。一座座樣式豐富、風格別致的小園林如雨后春筍般拔地而起，讓人看得眼花繚亂，驚喜不斷，一個轉身，便可以領略到另一番風景的獨特韻味。

為了提升校園文化品位，“湖醫”的綠化也是別具一格。為打造典雅而有生機的“湖醫”，在校園美化上，“湖醫”獨辟蹊徑，采用花園式廣場風格，置身其中，讓人流連忘返，樂而不歸。

在追夢的路上有“湖醫”為伴，即使遠離父母親人，這里的一草一木、一磚一瓦也能讓我倍感溫暖、奔赴千萬里，在“湖醫”這片凈土上，一路的顛簸和艱辛也都變成了美妙的甜意。

圓夢，在“湖醫”的圣殿里

雖然是理科生，可我卻有一個小小的文學夢，我羨慕那些有詩和遠方的背包客，想和他們一樣歷名山，閱大川，再將自己的所見所感用精美的文字展現出來。選擇“湖醫”，是命運使然，更是夢想使然。因為我知道，進了“湖醫”，我便有更多的機會去看我想看的風景，去品我垂涎已久的美食。

眾所周知，十堰市最讓人神往的風景名勝便是武當山，我做夢都想有朝一日能夠“縱觀其宏偉山勢，坐賞其繚繞云霧”。在“湖醫”兩年，我的足跡到過武當山，去過房縣野人洞、丹江口大壩旅游區、九龍瀑旅游區，也去看過虎嘯灘的山水、五龍河的風景……

每到小長假，倘若沒有合適的兼職，我們便三五成群地出去玩兒。或是趕去哪個地方的鮮花節，或是去看看古老的民居，累了，乏了，就找一條美食街，品竹溪碗糕、鄖縣酸漿面、三合湯，再嘗嘗黃龍剁椒魚頭、蛋花米酒……用些時間，找些伙伴，一起爬爬山，看看水，再用一紙素箋，寫下最好的年華。

老師常跟我們說，學醫的人要耐得住寂寞，從黃帝嘗百草，到“醫圣”張仲景，從華佗到“藥王”孫思邈……古往今來，醫藥學上，不乏能人，選擇醫學，就注定在成功的路上比旁人多了考驗和磨礪。倘若沒有一顆積善的仁心，沒有一顆敬業奉獻的愛心，在醫學的道路上又能堅持多久呢？“把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病人。”這是“湖醫”最常見的一句標語，選擇醫學，就是選擇用一生的時間去奉獻，去守護。

“湖醫”于我，不僅僅是一座大學，不僅記錄著我的青春，更重要的是，“湖醫”給予我的是精神上的激勵和慰藉。在這里，我可以勇敢地追夢，盡情勾勒夢想的藍圖；在這里，有我親愛的老師和朋友，有我成長的印記。在“湖醫”，奮進的身影隨處可見，閑暇時間，圖書館總是座無虛席……

謙遜，善學，這是多少“湖醫”學子身體力行，傳承下來的校風，不僅滋養了一代代“湖醫人”，更滋養了我，成就了我。

經過50多年的發展，“湖醫”已成為鄂、豫、陜、渝這四個省市結合部醫學人才培養的重要基地，“湖醫”擁有得天獨厚的地理環境，擁有四面八方的青年才子，擁有讓無數有夢想、有志向的學子前撲后繼、傾心于此的獨特魅力。親愛的朋友，倘若你熱愛醫學，熱愛生命，忍得住寂寞，棄得了功名利祿，“湖醫”便是你最好的選擇。夢想的巨輪已蓄勢待發，圓夢，從這里開始，“湖醫”，一路為你護航！

湖北醫藥學院的校徽整體呈圓形，綜合了“蛇杖、太極、中草藥（或橄欖葉）”三種元素；蛇杖是醫學通用元素，標識著學校的主體是西醫教學事業，與外圍的中草藥（或橄欖葉）圖案相輔相成，表達著中西結合的理念，闡述了湖北醫藥學院的“醫”和“藥”兩大辦學特性；天下太極出武當，標識中使用了變形的太極圖元素，體現了學校的辦學區域特征；標識采用象征春天的綠色為主色調，代表著醫學的生命科學特征，也預示著學校蘊含著無限的發展生機和朝氣蓬勃的未來。