某天,我捧著一本書到咖啡廳打算就此度過漫長的午后,店里放的音樂是林欣彤和容祖兒一起唱的《追風箏的風箏》。
熟悉的歌詞,悅動的旋律,不免勾起我腦海里被存放許久的記憶,以前的那些日子就好像一片片凌亂的積木,一眨眼的工夫便在大腦里堆積成一個雄偉國度。而學生時代留給我最深刻的印象,不是什么無憂無慮的童年回憶,而是時至今日都令人懷念的高中生活。
那時的我們風華正茂,雖然過著單純機械的學習生活,但還是會為自己的生活增添樂子。
仍記得每個埋頭苦讀的日子,為了讓自己打起精神鼓足干勁兒朝著夢想前進,這首歌總會被我當成MP3里的單曲循環。
你說每當聽起這首歌的旋律,總會有一個莫名的聲音在耳邊縈繞:要學會擁抱自己所愛的東西。
你總是取笑我說單曲循環幾乎整個高三都聽不膩,但也總會唱著這首歌來激勵因為考試考砸了而情緒低落的我。我們在教學樓樓頂的天臺上不顧聲音跑調,大聲地唱著這首歌最后因為擾民而導致被保安轟下樓。
我還記得,你被風吹起的頭發,就好像在風里煽動翅膀的花蝴蝶。
我們有空時總會相約天臺,看書寫題覺得累了便哼著當時流行一時的歌,望著樓下黑壓壓的人群發呆。但最后,我們總會情不自禁地唱起《追風箏的風箏》,這首歌總會安撫因學習而變得煩躁不安的我。
在我高三的時候,抄寫歌詞的熱潮如同洪水般涌進學校。和所有狂熱者一樣,你總會在課余時間偷偷拿出MP3,將一首歌努力聽個好幾遍,再把它們密密麻麻地寫在新買的筆記本上。這種感覺對于我來講就好像在做一道道的聽說讀寫。不過在寫完每首歌歌詞的結尾,你總會將“決戰中山大學”這一段小字加上去。
當時的我們相約中山大學,內心有著共同的奮斗目標。不管最后有沒有實現,至少我們都在為這個共同目標而努力著,從未停下步伐。
你說等我生日那天,一定要把這一本厚厚的寫滿歌詞的筆記本送給我。
如今那一本字體清秀的筆記本被我和家里的書一齊存放在書柜中,任由時光荏苒歲月更迭,它都是你曾經埋伏在字里行間的青春的見證者。
還記得高考前一天晚上,我躺在床上看天花板上用熒光液畫出來的星空,MP3里仍舊是單曲循環的《追風箏的風箏》這首歌,腦中默默地想起你沒發覺自己跑調仍在認真地哼唱著歌的樣子,以及你將裙裾系成蝴蝶結任由它在風中飄浮的模樣。
那時的你經常唱道:“不惜一切跌傷/站得起也牽強/最怕最后理想付完代價換來結果不是我想……”
我沒有告訴你,其實這句歌詞一直被我當成一種動力,一種不服輸不滿于現狀的一股勇氣。
后來,我如愿考進了中山大學,而你卻因為差幾分而考上其他院校。
如今的我無論在何時何地,當我聽到這首熟悉的歌曲時,總會想起你,曾經一起聽歌的MP3,也逐漸淹沒在時光的洪流中。但我始終相信,那段最美好的青春,一定會藏在歌聲里永遠悠悠不老,因為在那時候,我的青春里有夢也有你。