李秒的飛行之路

上課時(shí)，李秒瞅準(zhǔn)了一個(gè)絕佳的時(shí)間——老師正轉(zhuǎn)身在黑板上寫板書時(shí)，拿出紙飛機(jī)，急速哈了幾口氣，“嗖”的一聲，飛機(jī)在幾名同學(xué)捂著嘴巴竊笑的時(shí)候飛向講臺(tái)。本來(lái)，李秒是想把紙飛機(jī)扔給第一排的同學(xué)，不料紙飛機(jī)飛高了，飛進(jìn)一片“黑色的森林”里。

那片黑色的森林，是老師的波波頭。此刻，全班同學(xué)都樂(lè)了，老師氣得聲音直發(fā)抖：“誰(shuí)干的？”

李秒站起來(lái)，低頭彎腰，那身子和餐桌上的蝦米差不多。

結(jié)果可想而知，老師拿出殺手锏——請(qǐng)家長(zhǎng)。李秒的爸爸到校后，和老師進(jìn)行了“友好而親切的會(huì)面”，在給老師做了深刻檢討后，老師說(shuō)：“請(qǐng)李秒以后遠(yuǎn)離飛機(jī)！”

這事發(fā)生時(shí)，李秒讀一年級(jí)，現(xiàn)在六年級(jí)了。李秒并沒(méi)有遠(yuǎn)離飛機(jī)，他太喜歡玩飛機(jī)了。

你看他走路都習(xí)慣張開雙臂，一溜小跑著“飛”。而且他玩的飛機(jī)不斷升級(jí)，從紙飛機(jī)過(guò)渡到橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)，再到遙控飛機(jī)。每過(guò)渡一次，李秒就會(huì)鬧出一堆糗事來(lái)。

那天，李秒在操場(chǎng)訓(xùn)練橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)。也就訓(xùn)練了半個(gè)多小時(shí)，飛機(jī)的尾巴就被甩掉了。他只得用牙簽固定好，接著，飛機(jī)又像喝醉了酒似的，只會(huì)搖搖晃晃栽跟頭。李秒再次調(diào)試機(jī)翼，調(diào)試螺旋槳，改變橡皮筋纏繞方法，加大纏繞圈數(shù)……然而所有努力都沒(méi)用，飛機(jī)的滯空時(shí)間還是停留在那可憐的6秒，李秒郁悶得直捶胸脯。同學(xué)喊他吃飯，他慌忙跑進(jìn)學(xué)校餐廳。在拿筷籠里的筷子時(shí)，一名女生尖叫起來(lái)，倒在他身旁。李秒見此，連忙把她拉起來(lái)。女生的聲音很快吸引了一大幫人，班長(zhǎng)說(shuō)：“快報(bào)警，李秒弄傷了女生。”李秒說(shuō)：“胡說(shuō)，可別誣陷我！”班長(zhǎng)指著他的手心說(shuō)：“這是罪證！”李秒低頭一看，他手心有一道道的血口子，正滴著血，女生的手，也是血糊糊的。

李秒連忙抓起桌上的餐巾紙，像小大人一樣，很紳士地替女生擦了擦——他發(fā)現(xiàn)女生的手并沒(méi)有受傷。原來(lái)，李秒在訓(xùn)練橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)時(shí)，被又薄又硬的塑料螺旋槳?jiǎng)澠屏耸中摹Ｋ?dāng)時(shí)太投入，完全沒(méi)有察覺(jué)。跑到食堂拿筷子時(shí)，手上的血污染了很多筷子，有暈血癥的那名女生自然嚇暈了。李秒去拉，女生的手上也沾上了李秒的鮮血。

班長(zhǎng)明白過(guò)來(lái)，說(shuō)：“李秒，飛機(jī)把你傷成這樣，還嚇壞了女生，我看你以后別玩這個(gè)‘致命武器’了。”

李秒內(nèi)心十分愧疚。雖然有了血的教訓(xùn)，但李秒對(duì)飛機(jī)依然愛不釋手。為了避免再次“誤傷”同學(xué)，他決定買個(gè)好一點(diǎn)的。在節(jié)約了一個(gè)星期的早餐錢后，他如愿以償，買回一個(gè)多旋翼式小直升機(jī)。雖然這直升機(jī)還是使用橡皮筋動(dòng)力，但是機(jī)身材料更加輕巧，螺旋槳也更多，自然比以前只有一個(gè)孤零零螺旋槳的要高級(jí)。

第一次訓(xùn)練新買回的小直升機(jī)時(shí)，李秒感覺(jué)這直升機(jī)還真不賴，滯空時(shí)間明顯長(zhǎng)了，都17秒了，快破校紀(jì)錄了呢！

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)頭一天，李秒高擎著他的愛機(jī)，喜滋滋地調(diào)試著。他信心滿滿，左手拖著螺旋槳，右手托著機(jī)腹，“嗖”的一聲，小直升機(jī)飛向空中，如同一只輕盈矯健的蜻蜓，“挺住，1秒，2秒……”李秒祈禱著，小心臟都快跳出來(lái)了，眼看校紀(jì)錄即將成為歷史，他喜不自禁，嗓子里飛出汪峰的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈……”突然，一道弧線劃破金色的陽(yáng)光，直升機(jī)搖搖晃晃，一頭飛向手工作品展覽臺(tái)，正好栽進(jìn)同桌周蹦蹦制作的手工陶藝罐里。

李秒傻眼了，拿出直升機(jī)一看，小直升機(jī)已經(jīng)面目全非。李秒痛定思痛，發(fā)誓再也不玩橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)了，不管是單翼的，還是多翼的。考慮再三，他決定省吃儉用，買個(gè)遙控模型飛機(jī)。

終于美夢(mèng)成真，李秒盼望已久的飛機(jī)到手了。白天，李秒把它放在書包里，晚上把它放在枕頭邊。

有一天，李秒訓(xùn)練時(shí)，同桌周蹦蹦發(fā)現(xiàn)了他的新寶貝，忽然想起了什么：“喂，李秒，這飛機(jī)真棒，定位很準(zhǔn)啊。”周蹦蹦繼續(xù)叨叨，“還記得上次你的飛機(jī)砸破我陶藝罐的事嗎？”

李秒回應(yīng)道：“記得，上次你說(shuō)我得答應(yīng)你兩件事，第一件是買雞腿彌補(bǔ)你的損失，我已經(jīng)買了；還有一件事，你說(shuō)以后再說(shuō)。好，現(xiàn)在你說(shuō)吧，我保證答應(yīng)！”

“爽快！好，明天的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，你得幫我一個(gè)忙……”周蹦蹦附在李秒的耳朵旁，把計(jì)劃完完整整說(shuō)了一遍。李秒聽后，撓著頭猶疑不決，架不住周蹦蹦軟磨硬泡，李秒最終還是無(wú)可奈何地答應(yīng)了。他想，這段時(shí)間班主任老師休產(chǎn)假，班里紀(jì)律松散了一些，應(yīng)該不會(huì)出問(wèn)題的。

第二天下午考英語(yǔ)，老師說(shuō)，考完就可以回家了。李秒麻利地做完了試卷，偏頭一瞧，坐在教室后面靠窗位置的周蹦蹦正擺出一副可憐兮兮的樣子盯著自己。李秒的心亂成一鍋粥，他提前交了卷，然后背著書包藏到了教室窗外的綠化帶后面。

李秒掏出遙控飛機(jī)，在飛機(jī)尾翼上系上一根細(xì)線，細(xì)線上捆著他寫著答案的小紙條，最后按動(dòng)了遙控器。

周蹦蹦，貨都送上門了，快簽收啊！李秒藏在窗外，心里不停罵著周蹦蹦。他不知道，周蹦蹦此時(shí)正如坐針氈呢——監(jiān)考老師正好朝他巡視過(guò)來(lái)，站在他前排座位邊，要是這時(shí)候伸手接飛機(jī)上的答案豈不是自投羅網(wǎng)？

飛機(jī)上上下下都三次了，當(dāng)李秒鍥而不舍地第四次把飛機(jī)遙控到周蹦蹦的窗邊，幾乎都快停在窗臺(tái)上了。終于，“貨”被一只大手“簽收”了——那是老師的大手。

人贓俱獲！除了認(rèn)栽，還能怎么辦？

這遙控作弊、飛機(jī)運(yùn)輸、天降答案的事不僅使李秒所在的班丟掉了當(dāng)月評(píng)選先進(jìn)班寶貴的3分，失去了流動(dòng)紅旗，還成為校園頭條，迅速在各年級(jí)爆炸開來(lái)。

同學(xué)們?cè)诒澈髮?duì)李秒指指點(diǎn)點(diǎn)，李秒后悔死了。那天，他坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)上默默落淚。

“是我害了你，我們將功補(bǔ)過(guò)就是了。”周蹦蹦安慰他，“失去了流動(dòng)紅旗，奪回來(lái)就行嘛。”

此后，李秒的“飛行事業(yè)”暫時(shí)“休整”了，他在努力尋找為班級(jí)“戴罪立功”的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天大掃除的時(shí)候，班主任老師把自己的絲巾搭在講臺(tái)上。一陣風(fēng)吹來(lái)，絲巾仿佛坐上魔法掃帚飛出教室，穩(wěn)穩(wěn)降落在教室門口的樟樹上，下不來(lái)了。

同學(xué)們可著急了。

“我有辦法搞定。”李秒很自信地說(shuō)。

李秒的遙控飛機(jī)鉤絲巾時(shí)，班主任老師一點(diǎn)都不知道，老師正站在教室走廊上檢查外墻污漬的處理情況呢。直到老師突然感覺(jué)肩膀上多了什么時(shí)，才發(fā)現(xiàn)絲巾是李秒的飛機(jī)送上的。明白了情況后，老師對(duì)李秒贊許地報(bào)以微笑。

再后來(lái)，班里終于奪回了先進(jìn)班集體的流動(dòng)紅旗，這回，李秒成為了大功臣——他參加區(qū)里的航模比賽取得了第一名，僅此一項(xiàng)，就為先進(jìn)班評(píng)比貢獻(xiàn)了9分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓倒其他班呢。