情真意切點滴中

【編者按】

記敘性散文將記敘文的情節美和散文的抒情美結合在一起，散發出獨特的魅力，在近幾年的考場作文中，備受考生青睞。精彩的記敘性散文能夠做到以小見大，善于將深刻的感悟、細膩的情感寓于生動真切的記人敘事或景物的精致描繪中，貼近生活，又具有濃厚的文學氣息。下面我們將以一位同學在平常作文訓練中的一篇習作為例，探討在記敘性散文寫作中如何做到情節、感悟、描寫融為一體，以期對廣大學子寫作水平的提高有所幫助。

【妙文品評】

你的到來，恰逢花開

王夢霞

翻過那張發黃的照片，背面是您漂亮的字體：你的到來，恰逢花開。是的，那一年，我剛剛出生，也是那一年，您去了中國的西南邊疆。那時正是山茶花的花期，大朵大朵山茶花開得茂盛妖嬈。照片上的青年，一襲白衣，低頭去嗅花香，笑容羞澀靦腆。【開頭客觀呈現文章記敘的對象，如詩如畫的文字，營造了一種平靜溫馨的氣氛。】

六歲那年的槐樹下，落日熔金，柳動蟬鳴，微風夾雜著些許暖意自臉龐拂過。一雙含笑的眼睛看著我，閃閃發亮，仿佛藏著整個銀河。我專心地在樹下玩著泥巴，您摸摸我的頭，自顧自地說道：“長這么大了！”而后又恍然大悟，“是啊，都六年了！”然后徑直走向屋內。我站在大門外，那時夕陽漸漸收斂最后一縷光芒，蟬鳴依舊聒噪，偶有清風過林，還有媽媽不知是笑還是哭的聲音，久久回蕩在小院。【這一段對人物語言、動作等細節描寫和環境描寫處理得恰到好處，簡練傳神。】

不再服兵役的您有了很多的空閑時間，過起了平淡的小日子，上班、下班、休假，于是我記憶中那空缺的部分也被您填滿。【情節過渡自然，情感也趨于平靜美好。】

夏日的午后，整個世界都是靜悄悄的，繞過那棵樹冠濃郁的仿佛要被壓垮的香樟樹，穿過那條潔凈的小巷，您不停地摁著車鈴，聲音回蕩在整條小巷。出了巷口，河岸的風迎面而來，帶來潮濕泥土的腥味兒。小河不深，清澈見底，我走向岸邊，低頭去看，波光粼粼，光滑的石子在水下安靜地躺著，連時光都悠閑了起來。您脫下鞋襪，挽起褲腳，慢慢走向水中，摸魚，捉蝦。我在岸邊，守著裝魚的小桶。綠色盎然的盛夏，不知是汗水還是濺起的河水自您的脊背滑落，和著遠處的蟬鳴，刻在了我的腦海里。【畫面感極強的文字，承接上文，是對幸福、歡樂時光的禮贊，小家庭生活的滿足感洋溢在字里行間，隨河水緩緩流淌。】

傍晚，您和我走在那條小土路上，與夕陽同行。小桶里濺出的水灑在路上，留下一條金黃色的線，溫暖了我的心。【詩化的語言更符合散文抒情性的要求，更能凸顯作者的文學底蘊。】

那個夏天，您說，等我再長大一些，我們一起去天安門看升國旗；那個夏天，您說，等我再長大一些，我們一路向西去大理，看蒼山洱海；那個夏天，您說，等我再長大一些，我們一起去海南，去看看真正的大海。【那個夏天，有說不完的故事，有許多美好的愿望等待實現。一組排比體現了“我”內心的急切與期待。】

現在，該怎樣說您呢？不守信用？算是吧！現在，我長大了，您卻又走了。世界雖大，卻沒有了我摯愛的那棵柳。我的記憶里只剩下那個可以緬懷的夏天。【到底出現了怎樣的變故，引人猜測。重在情感的抒發，沒有糾結于情節的完整性，這是記敘性散文的特點之一。】

花若能言，口自芬芳；愛若能言，心香彌漫。其實我忘了告訴您，六歲那年初次見面，我在小杯子里養的水仙剛剛開花，伴著您的笑，溫柔了我的整個盛夏。【與其抱怨失去，不如珍惜曾經或現在擁有的美好。】

您的到來，恰逢花開。【含蓄蘊藉，余味無窮。】

（作者系山東省無棣縣第二高級中學學生）

學生點評

點評一：

本文的標題很別致。“你的到來，恰逢花開”，很有詩意，能激發讀者的閱讀興趣，很想看看這個“你”是誰？有怎樣動人的故事。

點評二：

給我印象最深的是本文的語言簡練優美而富有詩意，讀來讓人有淡淡的憂傷，但又不會有那種刻骨的悲傷，恰到好處。如“其實我忘了告訴您，六歲那年初次見面，我在小杯子里養的水仙剛剛開花，伴著您的笑，溫柔了我的整個盛夏。”這種含蓄情感的抒發，比聲嘶力竭的吶喊，更能激起讀者內心的漣漪，更能產生共鳴。

點評三：

我認為結尾的處理過于含蓄倉促，父親的形象塑造得不夠豐滿。結尾處應該深化立意，點明父親是舍小家顧大家，忠于職責，文章的層次就會提升，而不是止于“我”的懷戀和思念，境界就開闊了。

老師點評

通過對文章的條分縷析和部分學生點評的總結，我們對記敘性散文的寫作特點有了更深刻的認識，也就能站在更高的角度來審視這篇文章，對本文的情節結構、語言、情感等也就有了更加清晰的認識。“始于知，終于行”，在學習中體會，在行動中成長。

教師提純

記敘性散文文筆優美舒緩，比一般記敘文更能打動閱卷老師。那么，在寫作時應注意哪些問題呢？

一、取材生活，情真意切

一篇文章成功的關鍵是選材。記敘性散文一般分為記人、敘事、游記三類，從選材角度來講，都要追求真實，切忌漫無邊際地科學幻想，切忌纏綿悱惻地浪漫言情，切忌天馬行空地武林傳奇。另外，要對材料進行精心剪裁和加工，記敘性散文不追求情節的完整，而在意情感的飽滿，能做到見人之所共見，而發人之所未發，體現自己獨特的思索和對生活的感悟，情深意切的文章才有可能激發讀者共鳴。《你的到來，恰逢花開》這篇文章很好地實踐了這一點，取材于真實經歷，蘊含濃厚情感，能夠深深打動讀者。

二、打造動人細節，為文章增色

記敘性散文以記敘、描寫為主要表達方式，這兩者之中又以描寫為重中之重。細節描寫猶如中國畫中的工筆，是記敘性散文的生命，能為文章增添一抹亮色，起到畫龍點睛的作用。

《你的到來，恰逢花開》一文中主要有兩處細節描寫，一處是六歲那年與父親初見；另一處是父親帶“我”去河邊捉魚，這兩處場景描繪細膩，情感飽滿。如，“一雙含笑的眼睛看著我，閃閃發亮，仿佛藏著整個銀河。我專心地在樹下玩著泥巴，您摸摸我的頭，自顧自地說道：‘長這么大了！’而后又恍然大悟，‘是啊，都六年了！’”再如，“小桶里濺出的水灑在路上，留下一條金黃色的線，溫暖了我的心。”“我”的記憶里深深刻下了這個盛夏，因為它曾溫暖了“我”的心，這是一生中美好的回憶。

另外，本文巧妙地運用修辭手法將對事物的細致觀察表現了出來。一位詩人曾說：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。”一花一樹一滴水都見證了“我”對生活的深切感悟。

三、提煉生活，立意深遠

記敘性散文應形神兼備情感真摯。明代學者王夫之說：“文以意為先，意猶帥也；無帥之兵，謂之烏合之眾。”“意”即神，應體現對生命的思索和對生活的感悟，具備哲理性，才能統帥全篇，體現文章的深度與高度。

如高考滿分作文《綠葉·情意》結尾處，“我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。那么，就讓我們帶著對根的情意打拼，然后在日落前，牽著手，回家。”對前文爺爺不習慣城市里的生活，保持著農村時的生活狀態作了進一步的提煉與提升，境界全開，大氣磅礴。

可以說，掌握了以上記敘性散文寫作的方法，并在訓練中學會靈活運用，定能寫出情真意切的精彩的文章。