“摸清留守兒童底數,建立留守兒童信息臺賬,讓留守兒童保護更加精準……”兩會期間,全國人大代表王懷軍為留守兒童發聲。
王懷軍是常德石門蘇市完小校長。34個春秋,她扎根偏遠山區,用青春和汗水守護留守兒童,更讓山區學校盛開現代教育之花。
3月9日,記者走進地處湘西北大山的蘇市完小,深切感受這位被孩子們都親昵地稱為“媽媽老師”的育人情懷。
現代教育花開山區小學
如今的蘇市完小,寬敞明亮的教室里,電子白板和教學電腦可供網上教學使用。教研樓內,圖書室、閱覽室、多媒體教室、現代化的實驗室一應俱全。教學樓墻上和走廊上懸掛著校長寄語、書法作品、名人名言等,就連學生食堂都有一個好聽的名字——“粒粒堂”。
而在10年前,這里是一所十分破敗的山區小學,教師人心渙散,學生紛紛流失。
“我剛到學校時,300多名學生走得只剩180多人。教室是天上下大雨,屋內下小雨,不少孩子連課桌都沒有……”回憶過往,王懷軍兩鬢泛起的白發、眼角堆滿的皺紋在無聲地訴說著她的努力和付出。
2008年8月,王懷軍調任蘇市完小任校長。她做的第一件事就是帶領教師家訪,走遍了21個自然行政村。在她的努力下,許多學生重返校園。
2009年10月,常德市新一輪合格學校創建工作啟動。王懷軍深感這是改變學校面貌的好機遇,但資金短缺成了最大的攔路虎。王懷軍奔波于市、縣有關部門之間,如實反映學校情況和困難,積極爭取外援。
夜以繼日,來來往往,王懷軍爭取到項目資金98萬元,爭取外援資金31萬元。教學樓、實驗室、食堂、浴室、廁所相繼建成。
無怨無悔為學生
“對過年父母沒回家的孩子,最好安排一次視頻通話;對留守兒童的學習用品、生活用品到座位安排等都要認真對待;對行動不便的施章奕等同學,除了關心他們的生活學習外,要定期安排心理輔導……”在京履職的王懷軍掛念孩子們,提前錄制了一段話囑咐老師們。
無論何時、何地,學校的留守兒童是王懷軍永遠的牽掛。
學生覃業慧,父親癡呆,母親被人拐賣。為了不讓這個孩子失學,王懷軍獨自一人來到十五里外的高山上,把她從家里接到學校讀書,并包下了她一到四年級的全部學費。
三年級學生吳遠明,因為家里太窮輟學了,王懷軍前往他家勸學,但他父親執意不讓孩子繼續上學。回到學校后的那一夜,王懷軍失眠了,腦中不停浮現吳遠明家破敗的房子和孩子渴望的眼神,她決定拿出自己的工資幫助他。
在王懷軍的資助下,吳遠明考上了石門一中。王懷軍專程乘車100多公里,送他到學校報名,還替他交清了2000多元費用。從那時起,王懷軍每月給他100元生活費,節假日時就讓吳遠明住在她家。高中畢業后,吳遠明以優異的成績考上了華南理工大學,現在是一名公司的技術骨干。
從教34年來,王懷軍為近百個貧困學生擔保或者墊付學雜費、生活費數萬元。
為留守兒童如此傾心付出,王懷軍還是會有擔憂,但不論怎樣,她會一如既往的堅守:“一個教師、一個母親的本能讓我不能丟下他們,因為他們跟其他孩子一樣,需要愛!”