第四屆未來教育高峰論壇在江蘇南京舉行

近日，第四屆未來教育高峰論壇暨中國信息協(xié)會教育分會學(xué)術(shù)年會（下稱“論壇”）在江蘇省南京國際展覽中心舉行。國家教育咨詢委員會秘書長、教育部教育發(fā)展研究中心原主任張力，中國信息協(xié)會會長何翠芹，江蘇省教育廳副廳長朱衛(wèi)國，江蘇省教育學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長陸志平，中國信息協(xié)會教育分會會長周長春等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家出席了本屆論壇，共同探討人工智能技術(shù)對當(dāng)前教育教學(xué)的革命性影響。

開幕式由周長春主持，何翠芹致開幕辭。何翠芹指出，我國教育信息化已經(jīng)進(jìn)入2.0時代，信息技術(shù)不僅僅是教學(xué)的工具和手段，而是成為與教育共生融合的整體。借助遠(yuǎn)程通信、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和機器學(xué)習(xí)等信息技術(shù)，可以顛覆性地改變傳統(tǒng)的教育模式和方法，提供更加豐富的教育資源和個性化的學(xué)習(xí)支持，實現(xiàn)隨時、隨地、隨需學(xué)習(xí)的新型教育生態(tài)，形成靈活開放的終身教育體系。

陸志平為大會致辭。他表示，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”經(jīng)過多年的引領(lǐng)取得了可喜的成績與進(jìn)展，進(jìn)入了探索網(wǎng)絡(luò)教育模式的新階段。本屆論壇組織高層專家報告、一線教學(xué)經(jīng)驗分享、新技術(shù)的展示，必將在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“人工智能+教育”推進(jìn)過程中起到引領(lǐng)作用。

朱衛(wèi)國向參會嘉賓和代表介紹了近年來江蘇省教育信息化建設(shè)與發(fā)展的現(xiàn)狀，以及下一階段的相關(guān)部署和重要舉措，并著重以“推進(jìn)智慧課堂的建設(shè)”為主題向大會作了主旨報告。他表示，目前所需要探索的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)新模式，可以說是智慧課堂建設(shè)的一項非常重要的基礎(chǔ)工作，更是一場“教育理念和教學(xué)模式的深刻革命”。他指出，智慧課堂的建設(shè)，關(guān)鍵在于要充分體現(xiàn)以人為本的思想，努力突破傳統(tǒng)課堂模式的瓶頸制約，將信息技術(shù)與新的教學(xué)理念充分融合，進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)造，同時要促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念、提升能力、專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)校企結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展，形成協(xié)同創(chuàng)新的良好機制。

在專題報告環(huán)節(jié)，張力作題為《加快教育現(xiàn)代化的政策要點》的專題報告。他圍繞黨和國家宏觀教育政策展開，概要闡述了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在“四個全面”戰(zhàn)略布局下推動教育改革發(fā)展取得的新成就，重點解讀了黨的十九大確定的新時代優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略部署，并通過權(quán)威數(shù)據(jù)對比，對教育政策進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的解讀，明確了未來教育的發(fā)展方向和趨勢。

江蘇師范大學(xué)智慧教育學(xué)院副院長楊現(xiàn)民作題為《用數(shù)據(jù)架構(gòu)未來學(xué)?！返膶ｎ}報告。他和參會人員分享了教育步入大數(shù)據(jù)時代以及數(shù)據(jù)驅(qū)動未來學(xué)校建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。深圳大學(xué)創(chuàng)客教育實驗室主任曹曉明作題為《“智能+”校園：新時代學(xué)校發(fā)展的新樣態(tài)》的專題報告。

其間，百度教育事業(yè)部總經(jīng)理樊效、北京曉羊教育研究院執(zhí)行院長劉文江、華為技術(shù)有限公司江蘇教育總經(jīng)理楊文彬等企業(yè)代表，分別針對各自公司開發(fā)研究的教育教學(xué)新技術(shù)作了案例分析以及現(xiàn)場演示。

本屆論壇由中國信息協(xié)會教育分會、江蘇省教育學(xué)會主辦，共有來自全國相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者、教育工作者及智能技術(shù)企業(yè)代表近200人參會。本次論壇深入討論了人工智能時代未來教育的發(fā)展方向，落實深化人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的融合發(fā)展，傳播“人工智能+教育”的理念，積極推動人工智能在教學(xué)、管理、資源建設(shè)等全流程的運用等相關(guān)內(nèi)容，為教育工作者展示了優(yōu)秀的案例和先進(jìn)的技術(shù)，為智慧課堂的未來發(fā)展提供了理論支撐和技術(shù)保障。