關(guān)于提升幼兒園安全教育效果的思考

【摘" " 要】安全教育是幼兒教育當(dāng)中的重要組成部分，對于幼兒們的成長有著非常大的影響。由于幼兒年齡小、自我防范意識弱、自我保護能力差、家長過度保護等各種因素，給幼兒園健康和安全教育管理造成了很大的壓力。所以對于幼兒們進行安全教育是十分有必要的，安全教育也是我國幼兒園教學(xué)當(dāng)中不可或缺的重要教學(xué)內(nèi)容。因為大部分的幼兒沒有一個成熟的思想和意識，對于危險的來臨往往不會有預(yù)判或者是防范，所以幼兒們很容易出現(xiàn)危險的情形。通過幼兒園的安全教育可以讓幼兒們知道什么能做、什么不能做，提高幼兒們的自我保護能力。

【關(guān)鍵詞】安全教育;幼兒教育;自我保護能力

中圖分類號：G4" " " 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.08.070

由于幼兒年齡較小，集中注意力的時間較短。這些情況都給幼兒教師的安全教育教學(xué)帶來了不好的負(fù)面影響。雖然當(dāng)下我國所有的幼兒園都比較重視安全教育，并且也在落實安全教育，但是還是有許多的幼兒園在進行安全教育時感受到了困難，安全教育的效果比較差，很多的幼兒們在接受了安全教育之后依舊沒有記在心里，沒有形成一個良好的安全意識，還是會做一些危險的舉動和違反規(guī)則的行為。這對于幼兒們來說十分危險，一旦出現(xiàn)了意外會對幼兒和家長們造成巨大的傷害。所以幼兒教師們應(yīng)該制定合理的教學(xué)策略，強化和提升幼兒園安全教育的效果，幫助幼兒們形成安全意識，培養(yǎng)幼兒們的自我保護能力。

一、利用游戲來強化安全教育效果

游戲一直都是幼兒們比較喜歡的活動形式之一，對于幼兒們的注意力的集中以及學(xué)習(xí)效率的提升都有著很大的幫助。因此，幼兒教師們要想強化安全教育效果，幫助幼兒們形成良好的安全教育意識，可以通過游戲來達到這一教學(xué)效果。只要將安全教育內(nèi)容與游戲內(nèi)容進行有效結(jié)合，就可以達到強化幼兒安全教育效果以及培養(yǎng)幼兒安全意識的教學(xué)目的。能夠讓幼兒們在游戲的過程當(dāng)中知道怎么做才是安全的，怎么樣是危險的，會給自己帶來很嚴(yán)重的后果。

本人在進行幼兒安全教育時就經(jīng)常會利用游戲來進行安全教育，讓幼兒們在快樂的游戲當(dāng)中對于安全教育內(nèi)容有一個更好的認(rèn)知，培養(yǎng)其安全意識，防止幼兒出現(xiàn)危險行為。例如，我在進行交通安全教育時，為了能夠讓幼兒更好的理解交通規(guī)則和一些交通常識，我就會組織和帶領(lǐng)幼兒們開展角色扮演游戲，我自己扮演交通警察，讓幼兒們作為行人過馬路，我就會將一些有違反交通行為的幼兒進行制止，然后和聲細(xì)語的告訴孩子們這么做是錯誤的，讓幼兒們在游戲的過程當(dāng)中知道在過馬路的時候需要遵守什么樣的交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行以及走人行橫道等等。通過這樣的游戲教學(xué)起到了非常有效的教學(xué)作用，大部分的幼兒們都知道了以后在過馬路時要怎么做才安全，提升了幼兒園安全教育效果。

二、利用多媒體技術(shù)來強化安全教育效果

多媒體技術(shù)是當(dāng)下教育領(lǐng)域當(dāng)中重要的教育資源和教學(xué)技術(shù)，對于提升教學(xué)效率和強化教學(xué)效果有著很大的幫助。因為通過多媒體技術(shù)不僅僅可以節(jié)省教師們的教學(xué)時間、提高教學(xué)效率，也可以讓幼兒更直觀的、更透徹的理解和領(lǐng)悟知識，幫助幼兒們可以更好地了解安全行為和安全知識。所以幼兒教師們可以合理的利用多媒體技術(shù)來強化安全教育效果，幫助幼兒們更好的培養(yǎng)安全意識，提升幼兒們的自我保護能力。

本人在進行幼兒安全教育的過程當(dāng)中就比較推崇和喜歡多媒體技術(shù)，首先它減少了備課的時間，提高了備課的質(zhì)量。其次，在教學(xué)時利用多媒體技術(shù)進行教學(xué)可以有效地吸引幼兒們的注意力，強化教學(xué)效果。例如我在進行日常生活當(dāng)中的幼兒安全教育時，就會利用一些視頻和動畫片來進行教學(xué)，讓幼兒們觀看這些動畫或者是視頻當(dāng)中出現(xiàn)不好好走樓梯摔下去、邊走路邊打鬧摔跤的場面，借此進行日常安全行為的灌輸，讓幼兒們建立起良好的安全行為意識，提升其自我保護能力。

幼兒教師們一定要合理的利用自身的教學(xué)資源，多媒體技術(shù)就是其中之一，合理利用教學(xué)資源就可以達到提升教學(xué)效果的目的。

三、教師以身作則

幼兒教師作為幼兒們的教學(xué)者和長輩，幼兒教師們的一言一行都是幼兒們模仿的對象。所以在日常的教學(xué)和生活當(dāng)中，幼兒教師也需要注重自身的言行，這樣才能夠給幼兒樹立一個良好而又正確的榜樣，起到提升幼兒園安全教育效果的教學(xué)目的。

本人不論是在教學(xué)當(dāng)中或者是生活當(dāng)中，都比較注重自己的言行，以期望可以給幼兒們帶來正確的形象和行為舉止，有效的培養(yǎng)幼兒們正確的言行以及安全意識。例如我在日常當(dāng)中遇到排隊就會認(rèn)真排隊，不打鬧、不擁擠，在下樓梯時不快跑、扶著把手下樓等等。通過自身的言傳身教來有效的培養(yǎng)幼兒們的安全意識，提升幼兒園安全教育效果，為幼兒們的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、結(jié)束語

總而言之，幼兒作為國家的未來和民族的希望，承載著非常重的責(zé)任。所以對于幼兒們的保護更應(yīng)該是不遺余力，幼兒園的安全教育更是重中之重，所以幼兒教師要根據(jù)幼兒們的心理和年齡特點制定合理的教學(xué)策略，提升安全教育效果，保護好幼兒們健康成長。

參考文獻

[1]張愛萍.提升幼兒園安全教育水平的措施芻探[J].成才之路，2019（07）

[2]范靜靜.新形勢下加強幼兒園安全教育管理的實踐與探索[J].才智，2016（28）